Ⅱ. Look and write(根据图意,写出相应的单词或词组,完成句子)
(1) (2) (3) (4) (5)
1. Look! We can watch
2. People
3. We all
4. I can
5. Let's
(1) (2) (3) (4) (5)
1. Look! We can watch
dragon dances
.2. People
put up
the Spring Festival couplets during the Spring Festival.3. We all
get together
during the festival.4. I can
climb the mountain
with my grandparents during the Double Ninth Festival.5. Let's
visit
my grandparents. Today is my grandpa's birthday.答案
1. dragon dances
2. put up
3. get together
4. climb the mountain
5. visit
2. put up
3. get together
4. climb the mountain
5. visit
解析
【分析】
这是一道结合节日语境填写英文单词/词组的题目,需先通读每个句子明确节日相关的活动语境,再匹配对应的常用英文固定表达,确保填写内容符合语义和语法要求。
【解析】
1. 句意为“看!我们可以看______”,春节常见的观看活动是舞龙,对应短语dragon dances;
2. 句意为“人们在春节期间______春联”,“张贴”的固定英文表达是put up;
3. 句意为“我们在节日期间都______”,节日里的常见活动是团聚,对应短语get together;
4. 句意为“我在重阳节可以和祖父母______”,重阳节的传统活动是爬山,对应短语climb the mountain;
5. 句意为“让我们______我的祖父母,今天是爷爷的生日”,“看望”用动词visit,let's后接动词原形。
【答案】
1. dragon dances
2. put up
3. get together
4. climb the mountain
5. visit
【知识点】
节日相关词汇、动词短语、固定搭配
【点评】
本题围绕中国传统节日的常用活动展开,考查学生对节日类英文表达的积累与运用,需结合语境匹配正确短语,难度适中。
【难度系数】
0.5
这是一道结合节日语境填写英文单词/词组的题目,需先通读每个句子明确节日相关的活动语境,再匹配对应的常用英文固定表达,确保填写内容符合语义和语法要求。
【解析】
1. 句意为“看!我们可以看______”,春节常见的观看活动是舞龙,对应短语dragon dances;
2. 句意为“人们在春节期间______春联”,“张贴”的固定英文表达是put up;
3. 句意为“我们在节日期间都______”,节日里的常见活动是团聚,对应短语get together;
4. 句意为“我在重阳节可以和祖父母______”,重阳节的传统活动是爬山,对应短语climb the mountain;
5. 句意为“让我们______我的祖父母,今天是爷爷的生日”,“看望”用动词visit,let's后接动词原形。
【答案】
1. dragon dances
2. put up
3. get together
4. climb the mountain
5. visit
【知识点】
节日相关词汇、动词短语、固定搭配
【点评】
本题围绕中国传统节日的常用活动展开,考查学生对节日类英文表达的积累与运用,需结合语境匹配正确短语,难度适中。
【难度系数】
0.5
Ⅲ. Write the words(按要求写出下列单词)
1. cut(动名词)
2. child(复数形式)
3. he(复数)
4. we are(缩写形式)
5. meat(同音词)
6. celebration(动词形式)
1. cut(动名词)
cutting
2. child(复数形式)
children
3. he(复数)
they
4. we are(缩写形式)
we're
5. meat(同音词)
meet
6. celebration(动词形式)
celebrate
答案
1. cutting
2. children
3. they
4. we're
5. meet
6. celebrate
2. children
3. they
4. we're
5. meet
6. celebrate
解析
【分析】
本题考查英语单词的多种形式变化,需根据不同变形规则逐一解答:1. 动词变动名词要注意重读闭音节的双写规则;2. 名词复数需区分规则与不规则变化;3. 人称代词要掌握单复数对应;4. 缩写形式需牢记常用缩写;5. 同音词需关注单词发音;6. 名词变动词要掌握常见后缀变化。
【解析】
1. 动词cut是以重读闭音节(辅元辅结构)结尾,变动名词时需双写末尾辅音字母t,再加ing,得到cutting;
2. child是不规则可数名词,其复数形式为children;
3. he是第三人称单数主格,对应的复数主格为they;
4. we are的缩写形式是we're;
5. meat发音为/miːt/,同音词是发音相同的meet;
6. celebration是名词,其动词形式为去掉-ion后缀的celebrate。
【答案】
1. cutting
2. children
3. they
4. we're
5. meet
6. celebrate
【知识点】
英语单词形式变化、同音词、缩写形式
【点评】
本题为英语基础单词变形题,涵盖动名词、名词复数等常见变形,需掌握基础变形规则和特殊变化,属于必掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
本题考查英语单词的多种形式变化,需根据不同变形规则逐一解答:1. 动词变动名词要注意重读闭音节的双写规则;2. 名词复数需区分规则与不规则变化;3. 人称代词要掌握单复数对应;4. 缩写形式需牢记常用缩写;5. 同音词需关注单词发音;6. 名词变动词要掌握常见后缀变化。
【解析】
1. 动词cut是以重读闭音节(辅元辅结构)结尾,变动名词时需双写末尾辅音字母t,再加ing,得到cutting;
2. child是不规则可数名词,其复数形式为children;
3. he是第三人称单数主格,对应的复数主格为they;
4. we are的缩写形式是we're;
5. meat发音为/miːt/,同音词是发音相同的meet;
6. celebration是名词,其动词形式为去掉-ion后缀的celebrate。
【答案】
1. cutting
2. children
3. they
4. we're
5. meet
6. celebrate
【知识点】
英语单词形式变化、同音词、缩写形式
【点评】
本题为英语基础单词变形题,涵盖动名词、名词复数等常见变形,需掌握基础变形规则和特殊变化,属于必掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
Ⅳ. Choose the best answer(选出最恰当的答案)
(
A. Lantern Festival
B. Spring Festival
C. Double Ninth Festival
(
A. Lantern Festival
B. Spring Festival
C. Double Ninth Festival
(
A. rice
B. tangyuan
C. rice dumplings
(
A. get red envelopes
B. watch lantern shows
C. climb the mountain
(
A. for
B. no
C. of
(
A. Let's to make zongzi for the Dragon Boat Festival.
B. Let's watching the lion dance together.
C. Let's eat mooncakes and admire(欣赏) the full moon.
(
C
)1. Lisa likes to get some zhuyu at the Double Ninth Festival
.A. Lantern Festival
B. Spring Festival
C. Double Ninth Festival
(
B
)2. People put up the Spring Festival couplets on doors during the Spring Festival
.A. Lantern Festival
B. Spring Festival
C. Double Ninth Festival
(
B
)3. We eat tangyuan
at the Lantern Festival.A. rice
B. tangyuan
C. rice dumplings
(
B
)4. People watch lantern shows
at the Lantern Festival.A. get red envelopes
B. watch lantern shows
C. climb the mountain
(
B
)5. Hi, Minmin! Long time no
see.A. for
B. no
C. of
(
C
)6 Which of the following sentences is correct?A. Let's to make zongzi for the Dragon Boat Festival.
B. Let's watching the lion dance together.
C. Let's eat mooncakes and admire(欣赏) the full moon.
答案
1. C
2. B
3. B
4. B
5. B
6. C 解析:Let's 是 Let us 的缩写,意为“让我们……”,后面必须接动词原形,用来提出建议。A 多了 to,应改为 Let's make...;B 用了动名词 watching,应改为 Let's watch...;C 正确:eat 和 admire 都是动词原形,符合 Let's 的用法规则。
2. B
3. B
4. B
5. B
6. C 解析:Let's 是 Let us 的缩写,意为“让我们……”,后面必须接动词原形,用来提出建议。A 多了 to,应改为 Let's make...;B 用了动名词 watching,应改为 Let's watch...;C 正确:eat 和 admire 都是动词原形,符合 Let's 的用法规则。
解析
【分析】
先逐题分析:1题考查节日习俗,zhuyu(茱萸)是重阳节的传统物品,对应选项;2题贴春联是春节的习俗;3题元宵节的传统食物是汤圆;4题元宵节的活动是看灯展;5题是固定口语搭配;6题考查Let's的用法(后接动词原形),结合这些知识点逐一判断选项。
【解析】
1. 茱萸是重阳节(Double Ninth Festival)的传统物品,Lantern Festival是元宵节,Spring Festival是春节,故选C;
2. 贴春联是春节(Spring Festival)的传统习俗,故选B;
3. 元宵节的传统食物是汤圆(tangyuan),rice是米饭,rice dumplings是粽子,故选B;
4. 元宵节的活动是看灯展(watch lantern shows),get red envelopes是春节收红包,climb the mountain是重阳节登山,故选B;
5. “long time no see”是固定口语表达,意为“好久不见”,故选B;
6. Let's是Let us的缩写,后必须接动词原形。A选项多了to,应为Let's make...;B选项用了动名词watching,应为Let's watch...;C选项eat和admire都是动词原形,符合规则,故选C。
【答案】
1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C
【知识点】
节日习俗、固定搭配、祈使句用法
【点评】
本题考查英语基础的节日常识和语法知识,题目贴近生活,难度较低,只要掌握常见节日习俗和Let's的用法即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
先逐题分析:1题考查节日习俗,zhuyu(茱萸)是重阳节的传统物品,对应选项;2题贴春联是春节的习俗;3题元宵节的传统食物是汤圆;4题元宵节的活动是看灯展;5题是固定口语搭配;6题考查Let's的用法(后接动词原形),结合这些知识点逐一判断选项。
【解析】
1. 茱萸是重阳节(Double Ninth Festival)的传统物品,Lantern Festival是元宵节,Spring Festival是春节,故选C;
2. 贴春联是春节(Spring Festival)的传统习俗,故选B;
3. 元宵节的传统食物是汤圆(tangyuan),rice是米饭,rice dumplings是粽子,故选B;
4. 元宵节的活动是看灯展(watch lantern shows),get red envelopes是春节收红包,climb the mountain是重阳节登山,故选B;
5. “long time no see”是固定口语表达,意为“好久不见”,故选B;
6. Let's是Let us的缩写,后必须接动词原形。A选项多了to,应为Let's make...;B选项用了动名词watching,应为Let's watch...;C选项eat和admire都是动词原形,符合规则,故选C。
【答案】
1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C
【知识点】
节日习俗、固定搭配、祈使句用法
【点评】
本题考查英语基础的节日常识和语法知识,题目贴近生活,难度较低,只要掌握常见节日习俗和Let's的用法即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
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