四、听录音，根据所听句子，选出正确的答语。（每小题2分，共10分）
（）1. A. My name is Li Hua. B. He's Li Hua. C. This is Li Hua.
（）2. A. She's my sister. B. He's my brother. C. He's here.
（）3. A. Hi, Tim. B. Hello! C. Goodbye.
（）4. A. Thank you. B. I'm sorry. C. OK.
（）5. A. Here I am. B. Here he is. C. Here is your father.

1. A 2. B 3. B 4. C 5. B

五、听录音，根据所听短文，补全表格。（每小题2.5分，共10分）
| Person | Li Chao | Wu Mei | Li Ming | Li Qi |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Family member | 1. | 2. | 3. | 4. |

1. father 2. mother 3. brother 4. sister

六、跨学科 读一读，找出与家庭成员对应的单词。（每小题1分，共5分）
A. brother B. mother C. father
D. uncle E. sister
1. 两妹()日成长，双鬟将及人。
2. 叔()在兵间日，书常笑我孱。
3. 遥知兄弟()登高处，遍插茱萸少一人。
4. 慈母()手中线，游子身上衣。
5. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁()。

1. E 2. D 3. A 4. B 5. C 解析：“翁”表示“父亲”。

【分析】这是跨学科的语文与英语结合的题目，解题思路是：先理解每句古诗中括号内字词的含义，确定对应的中文亲属称谓，再匹配给出的A-E选项中的英语家庭成员单词，从而选出正确答案。
【解析】1. 诗句“两妹日成长”中，“妹”对应英语单词sister，即选项E；2. “叔在兵间日”中，“叔”对应英语单词uncle，即选项D；3. “遥知兄弟登高处”中，“兄弟”对应英语单词brother，即选项A；4. “慈母手中线”中，“慈母”对应英语单词mother，即选项B；5. “家祭无忘告乃翁”中，“翁”指父亲，对应英语单词father，即选项C。
【答案】1.E 2.D 3.A 4.B 5.C
【知识点】英语家庭成员词汇、古诗文字词理解
【点评】本题将古诗文理解与英语词汇考查结合，形式新颖，难度较低，主要考查学生对基础英语亲属单词和古诗中字词含义的掌握，适合学生巩固相关知识。
【难度系数】0.8

七、从方框中选择合适的选项填空。（每小题1分，共5分）
A. meet B. He's C. She's D. say E. brother
1. The boy is my .
2. Dad and Mum, let's my friends.
3. Come and look at my family! my father.
4. — Who's she? — my mother.
5. It's in the evening. We can "Good evening." to greet people.

1. E 2. A 3. B 4. C 5. D

【分析】先通读每个句子理解句意，再分析空缺处所需的词性或语义，结合方框内单词的含义匹配选项：1. 需填表示人物身份的名词；2. let's后接动词原形，需填动作类动词；3. 后接男性名词，需用指代男性的表达；4. 问句问女性，回答需用指代女性的表达；5. 需填表示“说”的动词。
【解析】1. 句意为“这个男孩是我的兄弟”，E选项brother（兄弟）符合语境，故选E；2. let's后接动词原形，句意为“让我们遇见我的朋友”，A选项meet（遇见）符合，故选A；3. my father是男性，B选项He's（他是）指代男性，符合，故选B；4. 问句问“她是谁”，回答需用指代女性的表达，C选项She's（她是）符合，故选C；5. 句意为“我们可以说‘晚上好’来问候”，D选项say（说）符合，故选D。
【答案】1.E 2.A 3.B 4.C 5.D
【知识点】人称代词用法、动词词义辨析、名词词义辨析
【点评】本题为小学英语基础选词填空题，考查核心词汇的词义与句子语境的匹配，侧重基础词汇的运用，题型常见且难度低。
【难度系数】0.8