1.(传统文化)阜阳剪纸是安徽省阜阳市的传统民间艺术,国家级非物质文化遗产之一。下面哪几个图案可以通过对折的方法剪出来?在()里画“√”。
(
() (
(
√
) √
)答案
1. (√) ( ) (√)
2. 下面的图形中,是轴对称图形的有(
2
)个。答案
2. 2
3.(操作探究)剪一剪,填一填。
(1)如图①,对折1次可以剪出(

(2)同样的方法,对折3次,可以剪出(
(1)如图①,对折1次可以剪出(
1
)棵小树;如图②,对折(2
)次可以剪出2棵小树。(2)同样的方法,对折3次,可以剪出(
4
)棵小树;对折(4
)次,可以剪出8棵小树。答案
3. (1) 1 2 (2) 4 4
二、平移和旋转
4. 右边哪个图案是通过平移左边的图案得到的?圈一圈。
(1)
(2)
4. 右边哪个图案是通过平移左边的图案得到的?圈一圈。
(1)
(2)
答案
4. (1)
5. 下面各现象是平移的在()里画“△”,是旋转的在()里画“○”。
()
() ()
()
答案
5. (△) (○) (○) (○)
一、用观察法解决平移问题
6.(生物百科)树袋熊又称考拉,是澳大利亚特有的物种之一。下面的考拉图片是由四幅小图片怎么平移得到的?在图中填序号。

思路提示:先仔细观察形状和图案特点,再确定每部分对应的序号。
6.(生物百科)树袋熊又称考拉,是澳大利亚特有的物种之一。下面的考拉图片是由四幅小图片怎么平移得到的?在图中填序号。
思路提示:先仔细观察形状和图案特点,再确定每部分对应的序号。
答案
6.
解析:通过仔细观察四幅小图片和考拉图片的图案等特征,然后尝试把小图片平移到合适的位置,从而确定每部分对应的序号。
二、根据旋转的特征解决问题
7.(创新应用)下面不能由
通过旋转得到的图形有哪些?请圈出来。

思路提示:要分析涂色部分旋转后的位置以及与其他部分的位置关系。
7.(创新应用)下面不能由
思路提示:要分析涂色部分旋转后的位置以及与其他部分的位置关系。
答案
7.
解析:通过观察给定图形中涂色部分与其他部分的位置关系,与各个图形进行对比判断。
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