1[2025山东潍坊期末]生长激素缺乏症(GHD)会导致儿童身材矮小以及其他与生长相关的并发症,缺乏生长激素的儿童每周注射一次长效生长激素类似物(作用与生长激素类似)可以达到良好的治疗效果。下列说法正确的是 ()

A.幼儿时期甲状腺发育不良也可出现相同病症
B.为追求标准身高可大量注射长效生长激素类似物
C.长效生长激素类似物可以促进人体的生长发育
D.正常儿童垂体分泌的生长激素通过导管运输

1.C 【解析】幼年时,甲状腺发育不良,甲状腺激素分泌过少,会患呆小病,患者主要表现为身材矮小,智力不正常,A错误。不可大量注射长效生长激素类似物,B错误。长效生长激素类似物的作用与生长激素类似,能够促进人体的生长发育,C正确。垂体属于内分泌腺,内分泌腺没有导管,分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,D错误。

2 新考法[2025河北石家庄模拟]褪黑素具有调节昼夜节律的作用。下图是人体一昼夜(当日12时至次日12时)褪黑素分泌曲线图，研究表明蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列说法错误的是 ()


A.褪黑素参与人体生命活动的调节
B.褪黑素分泌量白天低,夜晚高
C.血液中的褪黑素含量高,作用大
D.手机发出的蓝光可能影响睡眠
@刷素养 .走向重高

2.C 【解析】褪黑素是一种激素,血液中的褪黑素含量少,作用大,C错误。

3 核心素养探究实践[2026云南曲靖期中]人体调节及项目探究
人感到寒冷时,通常会打寒战,这是怎么回事呢?同学们对此展开了项目式学习活动。
【任务一】认识神经系统和内分泌系统
神经系统结构和功能的基本单位是神经元,神经调节的基本方式是反射。
内分泌系统是由内分泌腺和内分泌细胞组成的体内信息传递系统。内分泌腺没有导管。
【任务二】了解人体体温调节机制
同学们通过查阅资料,整理出寒冷环境中人体的体温调节过程,如图所示:

(1)人体受寒冷刺激会引起骨骼肌不自主收缩,即打寒战,该过程不需要经过大脑的分析和判断,可见该过程属于（填“非条件”或“条件”）反射。寒冷时皮肤内的毛细血管收缩,血流量（填“增加”或“减少”）,以减少热量散失。
(2)人体正常体温在$37°\mathrm{C}$左右,由图可知,寒冷时,人体打寒战的同时,肾上腺素和激素分泌增加,机体代谢加快,人体产热增加,以维持体温稳定。由此可见,人体体温稳定是激素调节和神经调节共同作用的结果。
【任务三】探究体温调节中枢
人体体温调节中枢在下丘脑,为了验证这一猜想,同学们设计了如下实验:

提示:豚鼠属于恒温动物,正常豚鼠有一定的调节体温的能力,能使体温保持稳定。
(3)B组的处理方式为。
(4)该实验的结果及结论:。

3.(1)非条件 减少 (2)甲状腺 (3)进行手术,破坏下丘脑 (4)实验结果是A组体温稳定,B组体温不稳定。实验结论是下丘脑与体温调节有关
【解析】(1)人体受寒冷刺激打寒战,这是生来就有的反射,不需要大脑分析和判断,属于非条件反射。寒冷时皮肤内毛细血管收缩,血流量减少,这样能减少热量通过皮肤散失到体外。(2)由图可知,寒冷时,肾上腺素、甲状腺激素分泌增加,调节细胞的新陈代谢,使机体代谢加快,产热增加,维持体温稳定。人体体温稳定是神经调节和激素调节共同作用的结果。(3)本实验探究的是体温调节中枢是否在下丘脑,A组进行手术但不破坏下丘脑,根据单一变量原则,B组应进行手术并破坏下丘脑。(4)因为人体体温调节中枢在下丘脑,所以预期实验结果是A组体温稳定,B组体温不稳定,从而得出实验结论:下丘脑与体温调节有关。