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Task ④ 文中藏彩“节”。第四关，学校公众号组织了“我心中最美好的节日”投稿活动。阅读材料，判断句子正(T)误(F)。
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F
)1. Tina is from the US.(
F
)2. Li Lei is eleven years old.(
F
)3. At the Spring Festival, Mum will make mooncakes.(
T
)4. Tina’s grandma will make yuanxiao for her at the Lantern Festival.(
T
)5. Li Lei’s favourite festival is the Mid-Autumn Festival.答案
1~5 F F F T T
解析
【分析】
本题是阅读理解判断正误题，解题思路为：先明确每个小题句子的核心信息（如人物、年龄、节日、事件等），再回到原文定位对应人物的相关内容，将句子与原文细节逐一对比，内容一致则判断为正（T），不一致则判断为误（F）。
【解析】
1. 句子核心：Tina来自美国。定位原文Tina的信息：From: Jinan, China，与句子不符，故判断为F。
2. 句子核心：Li Lei11岁。定位原文Li Lei的信息：Age:10，与句子不符，故判断为F。
3. 句子核心：春节时妈妈做月饼。定位原文Li Lei的节日信息：妈妈做月饼是在中秋节，并非春节，故判断为F。
4. 句子核心：Tina的奶奶在元宵节做元宵。定位原文Tina的信息：最喜欢的节日是元宵节，奶奶会做元宵，与句子一致，故判断为T。
5. 句子核心：Li Lei最喜欢中秋节。定位原文Li Lei的信息：最喜欢的节日是Mid-Autumn Festival（中秋节），与句子一致，故判断为T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解判断正误、信息提取、节日英语词汇
【点评】
本题考查学生从文本中提取关键细节的能力，需准确对应人物、年龄、节日、事件等信息，避免混淆不同人物的内容或节日的对应事件，难度适中，只要仔细定位原文即可正确解答。
【难度系数】
0.6
本题是阅读理解判断正误题，解题思路为：先明确每个小题句子的核心信息（如人物、年龄、节日、事件等），再回到原文定位对应人物的相关内容，将句子与原文细节逐一对比，内容一致则判断为正（T），不一致则判断为误（F）。
【解析】
1. 句子核心：Tina来自美国。定位原文Tina的信息：From: Jinan, China，与句子不符，故判断为F。
2. 句子核心：Li Lei11岁。定位原文Li Lei的信息：Age:10，与句子不符，故判断为F。
3. 句子核心：春节时妈妈做月饼。定位原文Li Lei的节日信息：妈妈做月饼是在中秋节，并非春节，故判断为F。
4. 句子核心：Tina的奶奶在元宵节做元宵。定位原文Tina的信息：最喜欢的节日是元宵节，奶奶会做元宵，与句子一致，故判断为T。
5. 句子核心：Li Lei最喜欢中秋节。定位原文Li Lei的信息：最喜欢的节日是Mid-Autumn Festival（中秋节），与句子一致，故判断为T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解判断正误、信息提取、节日英语词汇
【点评】
本题考查学生从文本中提取关键细节的能力，需准确对应人物、年龄、节日、事件等信息，避免混淆不同人物的内容或节日的对应事件，难度适中，只要仔细定位原文即可正确解答。
【难度系数】
0.6
Task 5 新考法 设计手抄报 笔下传“节”。第五关，校报将开展“我的假期，我做主”主题活动，请你设计一份英文手抄报。
请为你的手抄报设计以下版块：1. My Spring Festival Plan(我的春节计划)，利用“be going to ...”句型结构，描述你在春节期间的计划，不少于2句话；2. Festive Customs(节日习俗)；3. Festive Wishes(节日祝福)。
请为你的手抄报设计以下版块：1. My Spring Festival Plan(我的春节计划)，利用“be going to ...”句型结构，描述你在春节期间的计划，不少于2句话；2. Festive Customs(节日习俗)；3. Festive Wishes(节日祝福)。
答案
1. My Spring Festival Plan
I am going to visit my grandparents. We are going to have a big family dinner.
2. Festive Customs
☑ Eat tasty food
We eat dumplings and other tasty food with all family members.
☑ Get red envelopes
Relatives give kids red envelopes. They bring good luck to us.
3. Festive Wishes
Happy Spring Festival to my family! Wish you happiness and health every day! (答案不唯一,配上简笔画即可)
I am going to visit my grandparents. We are going to have a big family dinner.
2. Festive Customs
☑ Eat tasty food
We eat dumplings and other tasty food with all family members.
☑ Get red envelopes
Relatives give kids red envelopes. They bring good luck to us.
3. Festive Wishes
Happy Spring Festival to my family! Wish you happiness and health every day! (答案不唯一,配上简笔画即可)
解析
【分析】
本题要求设计符合指定版块的英文手抄报，需紧扣三个版块的要求：一是My Spring Festival Plan需用“be going to”句型，不少于2句描述春节计划；二是Festive Customs要列举春节具体习俗并补充说明；三是Festive Wishes需表达贴合主题的春节祝福。解题时需围绕春节实际内容，运用规范英语表达，满足各版块的格式和内容要求。
【解析】
1. My Spring Festival Plan：使用“be going to”句型描述计划，写2句符合要求：I am going to visit my grandparents. We are going to have a big family dinner.
2. Festive Customs：列举两个典型春节习俗并补充说明：☑ Eat tasty food We eat dumplings and other tasty food with all family members. ☑ Get red envelopes Relatives give kids red envelopes. They bring good luck to us.
3. Festive Wishes：表达贴合主题的春节祝福：Happy Spring Festival to my family! Wish you happiness and health every day!
【答案】
1. My Spring Festival Plan
I am going to visit my grandparents. We are going to have a big family dinner.
2. Festive Customs
☑ Eat tasty food
We eat dumplings and other tasty food with all family members.
☑ Get red envelopes
Relatives give kids red envelopes. They bring good luck to us.
3. Festive Wishes
Happy Spring Festival to my family! Wish you happiness and health every day!
【知识点】
英语应用文写作、be going to句型运用、节日英语表达
【点评】
本题是结合生活实际的英语实践题，考查学生对英语句型的运用能力和春节相关英语知识的掌握，要求学生结合主题完成手抄报版块设计，兼具实用性与趣味性，符合新考法的要求。
【难度系数】
0.7
本题要求设计符合指定版块的英文手抄报，需紧扣三个版块的要求：一是My Spring Festival Plan需用“be going to”句型，不少于2句描述春节计划；二是Festive Customs要列举春节具体习俗并补充说明；三是Festive Wishes需表达贴合主题的春节祝福。解题时需围绕春节实际内容，运用规范英语表达，满足各版块的格式和内容要求。
【解析】
1. My Spring Festival Plan：使用“be going to”句型描述计划，写2句符合要求：I am going to visit my grandparents. We are going to have a big family dinner.
2. Festive Customs：列举两个典型春节习俗并补充说明：☑ Eat tasty food We eat dumplings and other tasty food with all family members. ☑ Get red envelopes Relatives give kids red envelopes. They bring good luck to us.
3. Festive Wishes：表达贴合主题的春节祝福：Happy Spring Festival to my family! Wish you happiness and health every day!
【答案】
1. My Spring Festival Plan
I am going to visit my grandparents. We are going to have a big family dinner.
2. Festive Customs
☑ Eat tasty food
We eat dumplings and other tasty food with all family members.
☑ Get red envelopes
Relatives give kids red envelopes. They bring good luck to us.
3. Festive Wishes
Happy Spring Festival to my family! Wish you happiness and health every day!
【知识点】
英语应用文写作、be going to句型运用、节日英语表达
【点评】
本题是结合生活实际的英语实践题，考查学生对英语句型的运用能力和春节相关英语知识的掌握，要求学生结合主题完成手抄报版块设计，兼具实用性与趣味性，符合新考法的要求。
【难度系数】
0.7
