10.「2026江苏徐州沛县期末」为探究不同植被对空气湿度的影响，某兴趣小组选取校园内3种不同的植被环境测量空气湿度，结果如表。下列有关该实验的叙述，正确的是 （）
| 组别 | 裸地组 | 草坪组 | 灌木丛组 |
| --- | --- | --- | --- |
| 环境湿度的平均值 | 55.9% | 63.7% | 69.7% |

A.该探究实验中裸地组是对照组
B.仅做一组探究实验便可得到结论
C.该探究实验的变量是环境湿度
D.该探究实验应选择在水源丰富的地方进行，如池塘周围

10.A 仅做一组探究实验偶然性较大,应进行多次重复实验求平均值,以减小实验误差,B错误。在探究不同植被对空气湿度的影响的实验中,实验的变量是植被类型,C错误。池塘等水源丰富的地方会增加空气的湿度,干扰实验结果,因此实验地点周围不能有池塘、水田等,D错误。

11.「2026江苏徐州铜山期中」某小组选择形态、大小相同的红豆、绿豆各20粒，在天然绿色草坪上模拟小鸟捕食昆虫的实验。回答下列问题。
(1)红豆、绿豆模拟的是，用颜色鲜艳的塑料绳圈出一定面积的草坪模拟的是。
(2)撒豆子时“小鸟”应该(填“睁大”或“闭上”)眼睛，计时者把豆子随意撒在圈出的草坪上。
(3)在规定时间内，学习小组统计的结果如表。实验结果显示，“捕获”的绿豆较少，说明。为使实验数据更加准确，该小组对实验结果进行的处理是：。

(4)为减少对环境的不良影响，应对实验中使用的红豆、绿豆做的处理是：。

11.答案 （1）不同种类的昆虫 昆虫的栖息地
（2）闭上 （3）绿豆的颜色与绿色草坪的颜色相近，形成了保护色，不易被“小鸟”发现（意思相近即可） 计算多次实验结果的平均值（意思相近即可） （4）实验结束后全部回收
解析 （1）题述实验模拟的是小鸟捕食昆虫,故形态、大小相同的红豆、绿豆模拟的是不同种类的昆虫。用颜色鲜艳的塑料绳圈出的一定面积的草坪模拟的是昆虫的栖息地。（2）为减小实验误差,避免其他因素干扰实验结果,撒豆子时应让“小鸟”闭上眼睛。（3）分析题中表格数据可知,“捕获”的绿豆种子较少,说明绿豆的颜色与草坪颜色相近,形成了保护色,因此绿豆不易被“小鸟”发现。为使实验数据更加准确,该小组应计算多次实验结果的平均值。（4）红豆和绿豆若留在草坪中,一方面会影响草坪的正常生长,破坏原有草坪;另一方面可能会被其他生物误食引发不良后果。因此实验结束后需将豆子全部回收。

12. 核心素养探究实践 柽柳广泛分布于荒漠地区，对当地防风固沙具有重要作用。请回答下列问题。
(1)柽柳的叶退化成鳞片状，减小了叶表面积，能（填“减少”或“增加”）水分的散失，有利于生存，体现了生物环境。柽柳地下根系，既有利于从深层的土壤中吸收水和无机盐，又能固定沙土。
(2)随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成如图所示的隆起的，起到了良好的防风固沙作用。

(3)研究人员对柽柳的防风固沙功能进行野外观测，结果如表。

注:相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。
据表分析，与柽柳灌丛的距离越近，测得的风速越（填“小”或“大”），说明柽柳能防风固沙，这体现了生物能环境。

12.答案 （1）减少 适应 发达 （2）沙包
（3）小 影响
解析 （1）柽柳的叶退化成鳞片状,减小了叶表面积,能降低蒸腾作用,减少水分的散失,有利于生存,体现了生物适应环境。荒漠地区干旱少雨,柽柳地下根系发达有利于从深层土壤中吸收水和无机盐,同时能将植物固定在土壤中。（2）结合题图可知,随着柽柳的生长,落叶和沙层逐渐堆叠,形成隆起的沙包。（3）分析题中表格数据可知,无论迎风侧还是背风侧,与柽柳灌丛间的距离越近,测得的风速越小,说明柽柳能防风,体现了生物能影响环境。