2026年5年中考3年模拟七年级生物上册苏科版第17页答案
9.「2026江苏南通月考」生物圈是我们共同的家园,下列活动不是在生物圈中进行的是 (
D


A.斑头雁飞越珠穆朗玛峰
B.吃石油的细菌生存在地下2 500~3 000米的石油中
C.章鱼用柔软的身体在3 200米的深海里游动
D.神舟十九号航天员出舱完成空间碎片防护装置的安装

答案

9.D 生物圈的范围是大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层。神舟十九号航天员完成空间碎片防护装置安装的地点是太空,超出了生物圈的范围,D符合题意。
名师点睛 生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层。太空不在生物圈的范围之内。
10.安全教育 「2026江苏徐州沛县期中」我国提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。对上述观点理解错误的是(
B


A.“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统类型
B.地球上各种类型的生态系统是彼此独立的
C.生物圈是所有生态系统的总和
D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖、治草和治沙

答案

10.B 地球上各种类型的生态系统不是孤立的,而是有着密切的联系。
11.特色考法
科普阅读
阅读科普短文,回答问题。
作为与森林、海洋并列的全球三大生态系统之一,湿地默默守护和滋养着地球上的万千生灵。全球超过40%的物种依赖湿地繁衍生息,因此湿地被形象地称为“生物的天堂”和“物种基因库”。湿地既是抵御灾害的天然屏障,可以有效降低海浪、海啸的强度,也是天然的水库,全球可利用的淡水资源大部分都储存在湿地中。湿地还是巨大的“碳库”,它储存的碳约占全球陆地碳储量的35%,在全球温室气体减排中发挥了重要作用。
从2003年第一次全国湿地资源调查完成至今,北京市陆续出台了多个相关重要文件,陆续开展了湿地保护工作。2020年统计数据显示,已有369种野生植物,202种野生动物在北京湿地内安家。黑鹳、鸳鸯等国家重点保护鸟类的种群数量稳步上升,震旦鸦雀、青头潜鸭、白尾海雕等“稀客”鸟类频频“眷顾”,成为首都生态环境不断改善的生动体现。
据专家介绍,保护、恢复湿地不仅要避免人类对野生动物的干扰,制止电鱼、捡鸟蛋、猎捕鸟类等行为,尽量让鸟类有安宁的生活空间,还要对区域进行适度水位控制和生态补水,同时,织补食物链也是重要一环,如有着“鸟中大熊猫”之称的震旦鸦雀吃芦苇枝条中的虫子,野鸭、鸳鸯、天鹅等游禽爱吃芦苇的嫩茎、嫩叶,黑鹳、苍鹭、白鹭等涉禽在浅水区捕鱼,以鱼、虾、贝等为食。为此,北京在湿地中补植了各种植物,包括浮萍、灌木柳、芦苇等,同时投放小野鱼和虾、蟹,为鸟类补充“营养”。
(1)湿地生态系统是由种类众多的湿地生物与
湿地环境(或非生物环境)
形成的统一整体。除了能净化水质,湿地生态系统还具有
调节气候(或蓄洪防洪等)
等功能。
(2)湿地是世界上最重要的碳库之一,湿地植物属于生态系统成分中的
生产者
,可通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,并将其转化为储存能量的有机物,从而有效降低区域二氧化碳浓度,减少温室效应;湿地土壤因长期处于水分过饱和状态,土壤中的大多数细菌、真菌等
分解
者活动相对较弱,植物的遗体得不到充分地分解,长年累积逐渐形成富含有机物的湿地土壤。因此湿地“碳封存”的效果显著,在全球碳循环中发挥着重要作用。
(3)特色考法开放性试题 结合上文,谈谈除进行保护湿地的宣传外,你还能为保护湿地做些什么?
保护湿地植被(或不乱扔垃圾、不向湿地排放污水等)
(写出一条即可)

答案

11.答案 (1)湿地环境(或非生物环境) 调节气候(或蓄洪防洪等) (2)生产者 分解 (3)保护湿地植被(或不乱扔垃圾、不向湿地排放污水等)
解析 (1)在一定区域内,所有生物与非生物环境所形成的有机整体叫生态系统,湿地生态系统是由湿地生物和湿地环境形成的统一整体。除了净化水质,湿地生态系统还具有调节气候、蓄洪防洪等功能。(2)湿地植物属于生态系统中的生产者,可通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,并将其转化为储存能量的有机物,从而有效降低区域二氧化碳浓度,减少温室效应。土壤中的大多数细菌、真菌等属于分解者,湿地土壤长期处于水分过饱和状态,分解者活动相对较弱,植物的遗体得不到充分地分解,长年累积逐渐形成富含有机物的湿地土壤。(3)为保护湿地,除进行宣传外,我们还可以做的有:保护湿地植被、不向湿地排放污水、不乱扔垃圾等。