登录
1 [2026武汉汉阳区期中]如图甲所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量,示数低于$0° \mathrm{C}$,这时发现易拉罐下部和底部有白霜,如图乙所示。则下列说法正确的是 (
A.冰中加入盐可以提高它们的熔点
B.白霜是空气遇冷凝华形成的
C.白霜的形成是吸热过程
D.出现白霜时,冰水混合物中冰在变少
D
)A.冰中加入盐可以提高它们的熔点
B.白霜是空气遇冷凝华形成的
C.白霜的形成是吸热过程
D.出现白霜时,冰水混合物中冰在变少
答案
1 D 冰中加入盐会降低冰的熔点,而不是提高,因为盐分子会破坏冰的结晶结构,使冰在更低的温度下也能熔化,故A错误。白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固体,故B错误。白霜的形成是放热过程,故C错误。出现白霜时会放热,冰水混合物会吸热,冰会熔化变少,故D正确。
解析
【分析】
本题考查熔点和物态变化的相关知识，需逐一分析每个选项，结合冰加盐对熔点的影响、凝华的概念及吸放热特点、物态变化过程中物质的量变化来判断选项正误。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：冰中加入盐会降低冰的熔点，盐分子会破坏冰的结晶结构，使冰在低于0℃时也能熔化，并非提高熔点，故A错误。
B选项：白霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态凝华形成的小冰晶，不是空气遇冷凝华，故B错误。
C选项：凝华过程是放热过程，因此白霜的形成是放热过程，不是吸热过程，故C错误。
D选项：白霜形成时，水蒸气凝华会放出热量，这些热量被冰水混合物吸收，冰会熔化，所以冰水混合物中的冰在变少，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
熔点与物态变化、凝华现象
【点评】
本题结合生活中的实验现象考查物态变化和熔点的知识，需要准确掌握凝华的概念、吸放热规律以及加盐对熔点的影响，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查熔点和物态变化的相关知识，需逐一分析每个选项，结合冰加盐对熔点的影响、凝华的概念及吸放热特点、物态变化过程中物质的量变化来判断选项正误。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：冰中加入盐会降低冰的熔点，盐分子会破坏冰的结晶结构，使冰在低于0℃时也能熔化，并非提高熔点，故A错误。
B选项：白霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态凝华形成的小冰晶，不是空气遇冷凝华，故B错误。
C选项：凝华过程是放热过程，因此白霜的形成是放热过程，不是吸热过程，故C错误。
D选项：白霜形成时，水蒸气凝华会放出热量，这些热量被冰水混合物吸收，冰会熔化，所以冰水混合物中的冰在变少，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
熔点与物态变化、凝华现象
【点评】
本题结合生活中的实验现象考查物态变化和熔点的知识，需要准确掌握凝华的概念、吸放热规律以及加盐对熔点的影响，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
2 [2026 晋中榆次区期中]冻干技术,是一种在低温真空环境下将物质中水分去除的保存方法,如图为该工艺的三个关键阶段。下列说法正确的是 (
A.预冻阶段,物质中的水发生汽化
B.预冻阶段,物质中的水吸收热量
C.初级干燥时,物质中的冰放出热量
D.初级干燥时,真空环境的温度高于物体
D
)A.预冻阶段,物质中的水发生汽化
B.预冻阶段,物质中的水吸收热量
C.初级干燥时,物质中的冰放出热量
D.初级干燥时,真空环境的温度高于物体
答案
2 D 预冻阶段,物质中的水分凝结成冰,物质状态由液态变为固态,物态变化为凝固,凝固过程会放出热量,故A、B错误;初级干燥时,真空环境下冰会直接由固态升华为气态的水蒸气,使物体中的水分脱去,而冰在升华过程中,要吸收热量,所以真空环境的温度要高于物体,故C错误,D正确。
解析
【分析】
要解答本题，需明确冻干技术各阶段的物态变化类型，结合物态变化的吸放热规律，逐一分析选项。首先判断预冻阶段的物态变化：水从液态变为固态，属于凝固；初级干燥阶段的物态变化：冰直接从固态变为气态，属于升华，再结合吸放热特点和温度关系判断选项正误。
【解析】
1. 预冻阶段：水由液态变为固态，发生凝固，凝固过程放出热量。
选项A：预冻阶段是凝固，不是汽化（汽化是液态变气态），A错误；
选项B：凝固过程放热，不是吸热，B错误；
2. 初级干燥阶段：冰直接升华为气态水蒸气，升华过程需要吸收热量。
选项C：升华过程吸热，冰吸收热量，不是放出热量，C错误；
选项D：升华需要吸热，因此真空环境的温度要高于物体，才能让冰吸收热量发生升华，D正确。
【答案】
D
【知识点】
物态变化、凝固与升华、吸放热判断
【点评】
本题结合实际冻干工艺考查物态变化知识，将物理概念与实际应用结合，需准确掌握凝固、升华的规律，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需明确冻干技术各阶段的物态变化类型，结合物态变化的吸放热规律，逐一分析选项。首先判断预冻阶段的物态变化：水从液态变为固态，属于凝固；初级干燥阶段的物态变化：冰直接从固态变为气态，属于升华，再结合吸放热特点和温度关系判断选项正误。
【解析】
1. 预冻阶段：水由液态变为固态，发生凝固，凝固过程放出热量。
选项A：预冻阶段是凝固，不是汽化（汽化是液态变气态），A错误；
选项B：凝固过程放热，不是吸热，B错误；
2. 初级干燥阶段：冰直接升华为气态水蒸气，升华过程需要吸收热量。
选项C：升华过程吸热，冰吸收热量，不是放出热量，C错误；
选项D：升华需要吸热，因此真空环境的温度要高于物体，才能让冰吸收热量发生升华，D正确。
【答案】
D
【知识点】
物态变化、凝固与升华、吸放热判断
【点评】
本题结合实际冻干工艺考查物态变化知识，将物理概念与实际应用结合，需准确掌握凝固、升华的规律，难度适中。
【难度系数】
0.5
3 新导向·古代文化 谚语说：“霜前冷，雪后寒。”“霜前冷”是因为气温
低于
（填“高于”“低于”或“等于”）0 ℃的时候水蒸气会凝华
（填物态变化名称）形成霜；“雪后寒”是因为雪熔化或升华需要吸热
。大雪后的早晨，窗玻璃上常会出现的“窗花”是室内
（填“内”或“外”）空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃时发生凝华
（填物态变化名称）现象形成于玻璃内
（填“内”或“外”）表面的冰花。答案
3 低于 凝华 雪熔化或升华需要吸热 内 凝华 内
【解析】 霜的形成是一种凝华现象,只有在气温低于0 ℃的时候水蒸气才会凝华形成霜,所以下霜之前天气会很冷;雪熔化或升华都需要吸热,所以下雪后天气会非常寒冷。大雪过后的早晨,室内温度高于室外温度,室内空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃时会发生凝华现象变成冰花,冰花出现在玻璃的内表面。
【解析】 霜的形成是一种凝华现象,只有在气温低于0 ℃的时候水蒸气才会凝华形成霜,所以下霜之前天气会很冷;雪熔化或升华都需要吸热,所以下雪后天气会非常寒冷。大雪过后的早晨,室内温度高于室外温度,室内空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃时会发生凝华现象变成冰花,冰花出现在玻璃的内表面。
解析
【分析】
要解决这道题，需结合物态变化的相关知识分析生活现象：首先，霜是固态小冰晶，由气态水蒸气直接形成，属于凝华现象，凝华需要温度低于0℃，因此“霜前冷”是因为气温低于0℃；其次，雪熔化或升华都需要吸收热量，会使周围环境温度降低，所以“雪后寒”；最后，室内温度高于室外，窗玻璃温度低，室内空气中的水蒸气遇冷会直接凝华成冰花，附着在玻璃内表面，因此“窗花”出现在玻璃内表面。
【解析】
1. 霜的形成：霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象，只有当气温低于0℃时，水蒸气才能发生凝华形成霜，因此“霜前冷”是因为气温低于0℃；
2. 雪后寒的原因：雪在熔化（固态变为液态）或升华（固态直接变为气态）的过程中都需要吸收热量，会导致周围环境温度降低，所以“雪后寒”；
3. 窗花的形成：大雪后早晨，室内温度高于室外，窗玻璃温度较低，室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时，直接由气态变为固态，发生凝华现象，形成冰花，附着在玻璃的内表面。
【答案】
低于；凝华；雪熔化或升华需要吸热；内；凝华；内
【知识点】
凝华现象、熔化吸热、升华吸热
【点评】
本题结合生活谚语和自然现象考查物态变化的知识，将物理知识与实际生活紧密结合，注重对基础知识点的理解与应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合物态变化的相关知识分析生活现象：首先，霜是固态小冰晶，由气态水蒸气直接形成，属于凝华现象，凝华需要温度低于0℃，因此“霜前冷”是因为气温低于0℃；其次，雪熔化或升华都需要吸收热量，会使周围环境温度降低，所以“雪后寒”；最后，室内温度高于室外，窗玻璃温度低，室内空气中的水蒸气遇冷会直接凝华成冰花，附着在玻璃内表面，因此“窗花”出现在玻璃内表面。
【解析】
1. 霜的形成：霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象，只有当气温低于0℃时，水蒸气才能发生凝华形成霜，因此“霜前冷”是因为气温低于0℃；
2. 雪后寒的原因：雪在熔化（固态变为液态）或升华（固态直接变为气态）的过程中都需要吸收热量，会导致周围环境温度降低，所以“雪后寒”；
3. 窗花的形成：大雪后早晨，室内温度高于室外，窗玻璃温度较低，室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时，直接由气态变为固态，发生凝华现象，形成冰花，附着在玻璃的内表面。
【答案】
低于；凝华；雪熔化或升华需要吸热；内；凝华；内
【知识点】
凝华现象、熔化吸热、升华吸热
【点评】
本题结合生活谚语和自然现象考查物态变化的知识，将物理知识与实际生活紧密结合，注重对基础知识点的理解与应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
4 易错 [2026 福州长乐区期中] 如图所示，大型舞台表演常常会用干冰制造“仙境”以渲染气氛。这是由于干冰
升华
（填物态变化名称）吸热，周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化
（填物态变化名称）形成“白雾”。答案
4 升华 液化
【解析】 固态的干冰撒在舞台上后,会迅速升华为气态的二氧化碳,升华过程中吸收热量,使舞台上周围环境的温度降低,空气中的水蒸气会遇冷液化为小水滴,即形成白雾。
避坑指南
干冰不是冰,是固态的二氧化碳,在空气中极易升华,成为二氧化碳气体。
【解析】 固态的干冰撒在舞台上后,会迅速升华为气态的二氧化碳,升华过程中吸收热量,使舞台上周围环境的温度降低,空气中的水蒸气会遇冷液化为小水滴,即形成白雾。
避坑指南
干冰不是冰,是固态的二氧化碳,在空气中极易升华,成为二氧化碳气体。
解析
【分析】要解决这道题，需明确干冰的物质属性及物态变化的类型：首先，干冰是固态的二氧化碳，常温下会直接从固态变为气态，此过程吸热；周围温度降低后，空气中的水蒸气遇冷会从气态变为液态，形成白雾。因此需判断这两个过程对应的物态变化名称。
【解析】干冰是固态的二氧化碳，撒在舞台上后，会迅速由固态直接变为气态的二氧化碳，这个物态变化是升华，升华过程吸收热量，使周围环境温度降低；空气中的水蒸气遇冷后，由气态变为液态的小水滴，这些小水滴悬浮在空气中形成“白雾”，这个物态变化是液化。
【答案】升华；液化
【知识点】升华；液化
【点评】本题结合舞台造雾场景考查物态变化的判断，易错点是混淆干冰与冰的物态变化，需牢记干冰是固态二氧化碳，易升华，而白雾是水蒸气液化形成的小水滴，属于基础易错题型。
【难度系数】0.6
【解析】干冰是固态的二氧化碳，撒在舞台上后，会迅速由固态直接变为气态的二氧化碳，这个物态变化是升华，升华过程吸收热量，使周围环境温度降低；空气中的水蒸气遇冷后，由气态变为液态的小水滴，这些小水滴悬浮在空气中形成“白雾”，这个物态变化是液化。
【答案】升华；液化
【知识点】升华；液化
【点评】本题结合舞台造雾场景考查物态变化的判断，易错点是混淆干冰与冰的物态变化，需牢记干冰是固态二氧化碳，易升华，而白雾是水蒸气液化形成的小水滴，属于基础易错题型。
【难度系数】0.6
变式 [2025南京中考] 实施人工降水的一种方法是通过飞机在高空云层中播撒干冰(固态二氧化碳),使云层中的水蒸气变成小冰晶或小水滴,小冰晶、小水滴增多形成降水。下列说法正确的是 (
A.干冰在云层中要放出大量热量
B.干冰在云层中汽化成二氧化碳
C.云层中的水蒸气凝华成小冰晶
D.云层中的水蒸气凝固成小水滴
C
)A.干冰在云层中要放出大量热量
B.干冰在云层中汽化成二氧化碳
C.云层中的水蒸气凝华成小冰晶
D.云层中的水蒸气凝固成小水滴
答案
变式 C 干冰在云层中由固态直接变为气态,是升华现象,升华需要吸收大量热量,故A、B错误;云层中的水蒸气直接变成小冰晶,是由气态直接变为固态,属于凝华现象,故C正确;云层中的水蒸气变成小水滴,是由气态变为液态,属于液化现象,故D错误。
解析
【分析】
本题围绕人工降水过程中的物态变化设置选项，解题时需先明确干冰的物态变化类型，再分析水蒸气形成小冰晶、小水滴的物态变化，结合各物态变化的定义及特点，逐一判断每个选项的正确性。
【解析】
干冰是固态二氧化碳，在云层中由固态直接变为气态，属于升华现象，升华需要吸收大量热量，因此A选项“放出大量热量”错误，B选项“汽化成二氧化碳”错误（汽化是液态变为气态，干冰的变化是升华而非汽化）；云层中的水蒸气是气态，直接变为固态的小冰晶，属于凝华现象，故C选项正确；水蒸气变为小水滴是气态变为液态，属于液化现象，D选项“凝固成小水滴”错误（凝固是液态变为固态）。
【答案】
C
【知识点】
物态变化（升华、凝华）
【点评】
本题结合人工降水的实际场景，考查物态变化的判断，需准确掌握升华、凝华、液化等物态变化的定义，区分不同物态变化的物质状态变化情况，属于基础题。
【难度系数】
0.7
本题围绕人工降水过程中的物态变化设置选项，解题时需先明确干冰的物态变化类型，再分析水蒸气形成小冰晶、小水滴的物态变化，结合各物态变化的定义及特点，逐一判断每个选项的正确性。
【解析】
干冰是固态二氧化碳，在云层中由固态直接变为气态，属于升华现象，升华需要吸收大量热量，因此A选项“放出大量热量”错误，B选项“汽化成二氧化碳”错误（汽化是液态变为气态，干冰的变化是升华而非汽化）；云层中的水蒸气是气态，直接变为固态的小冰晶，属于凝华现象，故C选项正确；水蒸气变为小水滴是气态变为液态，属于液化现象，D选项“凝固成小水滴”错误（凝固是液态变为固态）。
【答案】
C
【知识点】
物态变化（升华、凝华）
【点评】
本题结合人工降水的实际场景，考查物态变化的判断，需准确掌握升华、凝华、液化等物态变化的定义，区分不同物态变化的物质状态变化情况，属于基础题。
【难度系数】
0.7
5 [2026 清华大学附中上地学校期中] 物质存在的状态不仅与物质所处的温度有关，还与其所处的压强有关，如图是碘物质的状态与压强、温度的关系图像。OA、OB、OC分别是三种状态的临界曲线，O点称为三相点。下列说法中正确的是 (
A.当 $ t ＞ 114\ °\mathrm{C} $ 时，碘物质一定处于气态
B.当 $ t ＜ 114\ °\mathrm{C} $ 时，碘物质可能处于液态
C.1 个标准大气压（101.3 kPa）下，将室温（25 $ °\mathrm{C} $）下碘物质缓慢加热到 100 $ °\mathrm{C} $ 时，碘先熔化再汽化
D.1 个标准大气压（101.3 kPa）下，将 100 $ °\mathrm{C} $ 的碘蒸气冷却至室温（25 $ °\mathrm{C} $），碘蒸气凝华并对外放热
D
)A.当 $ t ＞ 114\ °\mathrm{C} $ 时，碘物质一定处于气态
B.当 $ t ＜ 114\ °\mathrm{C} $ 时，碘物质可能处于液态
C.1 个标准大气压（101.3 kPa）下，将室温（25 $ °\mathrm{C} $）下碘物质缓慢加热到 100 $ °\mathrm{C} $ 时，碘先熔化再汽化
D.1 个标准大气压（101.3 kPa）下，将 100 $ °\mathrm{C} $ 的碘蒸气冷却至室温（25 $ °\mathrm{C} $），碘蒸气凝华并对外放热
答案
5 D 当t＞114 ℃时,碘物质可能是固态、液态或气态,故A错误;由图像可知,碘物质可能处于液态的最低温度为114 ℃,当t＜114 ℃时,碘物质可能处于固态或气态,故B错误;1个标准大气压(101.3 kPa)下,将室温(25 ℃)下碘物质缓慢加热到100 ℃时,碘不会出现液态,而是从固态直接变为气态,即升华,故C错误;1个标准大气压(101.3 kPa)下,将100 ℃的碘蒸气冷却至室温(25 ℃)时,碘不会出现液态,而是从气态直接变为固态,即凝华,凝华需要放热,故D正确。
解析
【分析】
本题考查物质状态与温度、压强的关系，需结合碘的相图（OA为固液分界线、OB为液气分界线、OC为固气分界线，O为三相点），明确不同温度、压强下碘的状态，逐一分析选项判断正误。
【解析】
选项A：当$ t＞114\ ℃ $时，压强未确定，碘可能处于固态、液态或气态，并非一定为气态，A错误；
选项B：三相点温度为114℃，液态碘存在的最低温度为114℃，故$ t＜114\ ℃ $时，碘不可能处于液态，只能是固态或气态，B错误；
选项C：标准大气压（101.3 kPa）下，25℃到100℃时，由图像可知，碘不会出现液态，而是从固态直接变为气态（升华），不会先熔化再汽化，C错误；
选项D：标准大气压下，100℃的碘蒸气冷却至25℃时，碘不会经过液态区，直接从气态变为固态（凝华），凝华过程对外放热，D正确。
【答案】
D
【知识点】
物态变化、相图分析
【点评】
本题结合相图考查物态变化规律，需准确理解相图中各曲线的物理意义，判断不同条件下物质的状态，是对物态变化知识的综合应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查物质状态与温度、压强的关系，需结合碘的相图（OA为固液分界线、OB为液气分界线、OC为固气分界线，O为三相点），明确不同温度、压强下碘的状态，逐一分析选项判断正误。
【解析】
选项A：当$ t＞114\ ℃ $时，压强未确定，碘可能处于固态、液态或气态，并非一定为气态，A错误；
选项B：三相点温度为114℃，液态碘存在的最低温度为114℃，故$ t＜114\ ℃ $时，碘不可能处于液态，只能是固态或气态，B错误；
选项C：标准大气压（101.3 kPa）下，25℃到100℃时，由图像可知，碘不会出现液态，而是从固态直接变为气态（升华），不会先熔化再汽化，C错误；
选项D：标准大气压下，100℃的碘蒸气冷却至25℃时，碘不会经过液态区，直接从气态变为固态（凝华），凝华过程对外放热，D正确。
【答案】
D
【知识点】
物态变化、相图分析
【点评】
本题结合相图考查物态变化规律，需准确理解相图中各曲线的物理意义，判断不同条件下物质的状态，是对物态变化知识的综合应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
