八、下面是一位同学通过不同途径搜集到的资料。认真阅读，完成练习。
【材料一】书法欣赏

【材料二】汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，无论是篆书还是狂草，我们都可以从它们的笔画中欣赏到动态之美。不同书体体现不同风格：正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贾。写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。
1. 材料一中，第Ⅰ幅书法作品的字体是()。
A. 草书 B. 行书 C. 楷书 D. 小篆
2. 关于楷书，人们常说“颜筋柳骨”，其中的“颜筋”，就是形容的书法筋骨丰满、浑厚有力。

1.D 2.颜真卿

九、小文在“综合性学习:遨游汉字王国”活动中,搜集到了下面一段话,请你参与活动。
汉字危机并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会提笔忘字;不少中小学生在作文中,不分场合滥用网络语言,狼牙山五壮士的壮烈牺牲,也会被他们恶搞为“挂了”;日常生活中,我们也会经常看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷,一些商家为了引人注意,把成语乱改为广告语的现象更是比比皆是。
1. 简要概括这段话介绍了汉字哪些方面的危机。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
2. 保护汉字,迫在眉睫。作为小学生,你认为保护汉字的方法是: 。
3. 在本单元的活动中,你对汉字有哪些进一步的了解?请写下来。
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1.(1)好多人常常提笔忘字 (2)不少中小学生滥用网络用语 (3)招牌、广告牌上的错别字层出不穷,商家乱改成语成广告语
2.【示例】规范书写,不写错别字,认真练字,文明使用网络语言。
3.【示例】汉字历史悠久,形体优美,蕴含文化,需要我们传承。