训练5 文体:小古文 用时: /10分钟 得分: /15分 答案页码:D16
羿射九日
尧①时,十日并出,草木焦枯。尧命羿射十日,中其九日。日中,九乌②皆死,堕其羽翼,故留其一日也。 (选自《楚辞章句》,有删改)
注释 ① 尧:传说中的上古帝王。 ② 乌:神话传说中,太阳中有三足乌。
1. 参考方法提示以及联系点,解释加点词的意思。(3分)

2. 下面句子朗读节奏划分正确的一项是()。(2分)
A. 尧命/羿射/十日 B. 尧命羿/射十/日
C. 尧/命羿/射十日 D. 尧/命羿射/十日
3. 阅读要素 用原文或自己的话梳理故事的起因、经过、结果。(3分)

4. 请你用“”画出文中一处想象神奇的句子,说说你的感受。(3分)


5. 新考法 创意表达 精卫和后羿都是影响广泛的神话人物。请你结合所学,为他们各选两个合适的颁奖词,制作神话人物风云榜。(填序号)(4分)
后羿 ()
()
精卫 ()
()
① 悲悯众生 ② 坚韧不拔 ③ 矢志不圈3 ④ 神通广大 ⑤ 三头六臂 ⑥ 未卜先知

1. （1）射中 （2）② （3）故意
2. C
3. 起因：尧统治时期，十个太阳一同出现，大地干旱，草木都被烤得焦枯。
经过：尧命令羿去射下十个太阳，羿成功射中了其中九个太阳。
结果：被射中的九个太阳里的三足乌都死了，羽毛纷纷坠落，天上只留下了一个太阳。
4. 示例：画出的句子：日中，九乌皆死，堕其羽翼，故留其一日也。
感受：古人想象太阳之中居住着三足乌鸦，射中太阳后乌鸦就会带着太阳一同坠落，这个想象非常新奇浪漫，充满了神话独有的奇幻色彩，能感受到古人对天体运行充满童趣的奇妙猜想。
5. 后羿：①、④（顺序可互换）
精卫：②、③（顺序可互换）

1. 本题考查文言字词释义，结合给出的方法提示推导：（1）联系后文羿射日的情节，可知“中”是射箭命中的意思；（2）结合字典给出的义项代入语句，“九乌皆死”意思是九只三足乌全都死了，对应义项②；（3）联系成语“明知故问”里“故”是“故意”的含义，代入语句验证通顺。
2. 本题考查小古文朗读节奏划分，按照句子的语义成分拆分：“尧”是动作发出者，“命羿”是尧做出的“命令后羿”的动作，“射十日”是后羿要完成的行为，因此正确划分是“尧/命羿/射十日”。
3. 本题考查故事脉络梳理，结合原文内容拆分出起因、经过、结果三个部分即可。
4. 本题考查神话的想象特点，找出文中带有超出现实的奇幻设定的语句，结合自己的体会说出感受即可。
5. 本题考查神话人物形象理解，后羿射日解救苍生，箭术超凡，对应“悲悯众生”“神通广大”；精卫日复一日衔石填海，意志坚定，对应“坚韧不拔”“矢志不渝”。