8选文在叙述中通过人物神态表现人物心理，
请写出下面父亲的两处神态各体现了其怎样的心理。（4分）
A.父亲叉着腰，眯起眼向落日眺望，神情专注。
B.父亲屏息凝神，有一束余晖在他的眼里，跳跃闪动。

8. A.“神情专注”体现了父亲对美好景色的欣赏和对生活的热爱。(2分)B.“屏息凝神”体现了父亲对往昔美好时光的回忆和对未来的期许。(2分)
【解析】本题考查理解文章内容和把握人物心理的能力。A.“神情专注”,这一神态体现出了父亲对欣赏美好景色的专注。夕阳西下,黄昏的绚美景色展现在眼前,父亲被这一美景所吸引,专注地眺望,仿佛要将这份美好深深地烙印在心中。同时,这也体现了父亲对生活的热爱,他愿意去感受和欣赏生活中的美好,从中汲取力量。B.“屏息凝神”,这一神态体现了父亲对往昔美好时光的回忆和对未来的期许。在夕阳的余晖中,父亲仿佛看到了过去的点点滴滴,那些与家人一起散步、欣赏美景的时光,都成了他珍贵的回忆。同时,这束跳跃闪动的余晖也像是在激励他,让他对未来充满期待和信心,相信未来也会有更多美好的时光等待着他去经历和享受。

9 选文为什么取题为《散步与人生》？（2分）

9. 选文通过记叙“我”和父亲、同事、儿子散步以及“我”独自散步的情景,展现了散步对人生的积极影响,揭示了散步与人生之间的关系。(2分)
【解析】本题考查理解文章标题的能力。文章通过记叙作者与家人(父亲、儿子)及同事在不同时期、不同情境下散步以及作者独自散步的经历,展现了散步作为一种日常活动所蕴含的生活情趣和人生哲理。作者在与父亲的散步中感受到亲情的温暖和生活的宁静,与同事散步则增进了友谊并分享了生活的喜怒哀乐,而带着儿子散步则体验到了亲情的传承和见证成长的快乐。同时,作者独自散步,从中体会到了父亲当年的心境并找到了自己内心的平静,获得了对生活的深刻思考。这些散步经历不仅丰富了作者的情感世界,也让他对人生有了更深刻的理解和感悟。最终,作者通过散步这一生活细节,揭示了散步与人生之间的紧密联系,强调了散步在人生中的重要性和意义。

10 选文结尾中的“散步能看见生活的样子，也能找到人生的态度”有什么作用？请简要概括。（3分）

10. 结尾这句话总结了全文,深化了主题,揭示了散步对人生的启示作用。(每点1分,共3分)
【解析】本题考查分析句段作用的能力。全文通过叙述作者在不同时间段、不同情境下的散步经历,展现了散步所带来的不同感受和启示。而结尾的这句话,正是对全文内容的概括和总结,将散步与生活、人生态度紧密地联系在一起。同时,这句话深化了主题,体现出散步不仅是一种简单的身体活动,更是一种心灵的体验和感悟。通过散步,我们可以更好地观察生活、感受生活,从而找到适合自己的人生方向。最后,这句话揭示了散步对人生的启示作用。散步让我们有机会放慢脚步,去感受身边的美好和宁静,从而让我们更加珍惜生活、热爱生活。同时,散步也能让我们在思考和感悟中找到自己的人生态度和价值观,让我们更加坚定地走向未来。

11 核心素养 文化自信 [2025广西北海期中]家，是一本一生都读不完的书，只有动了真情，才能读懂它；亲情，是一首至美至纯的歌，总是用爱
牵动着我们的心弦。为了感悟亲情，培养热爱家庭的情感，班级准备开展一次以“感悟亲情”为主题的班会。请你完成下面任务。(10分)
(1)如果你是主持人,请你为这次活动设计一段令人动情的开场白,触动同学们心中柔软的角落,激发同学们参与这次班会的兴趣。(3分)




(2)为了使本次活动更加丰富,请你再设计两个活动内容。(2分)
活动一:开展一次“我爱我家”演讲比赛
活动二:举办一次“诗歌中的亲情”诗歌朗诵比赛
活动三:
活动四:
(3)每逢传统佳节,中国人心中最温馨的情感就会被牵动,无论身在何方,家是永远的港湾,无论距离多远,人们都盼望围桌团聚。请你写出三个切合活动主题的中国传统节日。(3分)

(4)请从下列句子中选择最切合活动主题的两句构成一副对联。(填序号)(2分)
上联:
下联:
①世上险峰脚下平 ②人人诚实千家暖
③五好家庭处处春 ④书中活水心头涌
⑤行行守信万代春 ⑥一室老少人人乐

11. (1)【示例一】亲情是寒冷时一个温暖的火炉,亲情是无助时一双援助的手,亲情是黑暗中指路的明灯。同学们,让我们敞开心扉,去感受爱吧!
【示例二】亲情是一股涓涓的细流,给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕暖暖的阳光,让冰冻的心灵无声融化;亲情是一个静静的港湾,让远航的疲惫烟消云散。让我们共同走近亲情,去感受那无价的亲情吧!
【示例三】亲情,是一桌热气腾腾的饭菜,用香味紧紧拥抱你;亲情,是母亲的唠叨,让你避之不及又深深眷恋;亲情,是父亲的胡须,扎得你脸颊发疼却让你的心里开出了花。还有什么地方比家更自在?还有什么情感比亲情更温馨? 让我们走进爱的世界,感受无价的亲情吧!(3分)
(2)【示例】举办一次“亲情暖人心”手抄报展览 开展一次“照片里的故事”交流会(每个1分,共2分)
(3)【示例】春节 元宵节 中秋节(任意三个即可,每个1分,共3分)
(4)⑥ ③(每空1分,共2分)
【解析】本题考查拟写对联的能力。对联要求上下联的字数、结构一致,内容相关,并且遵循“仄起平收”原则。②④⑥可作为上联,①③⑤可作为下联。②句是说“诚信”,④句是说“读书”,⑥句是说“家人”,根据主题可判断上联是⑥;下联中和⑥句相对的是③句。故答案为⑥和③。