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1 [2025威海中考]溜索曾经是劳动人民跨越峡谷的重要工具，人们借助滑轮利用自身重力沿溜索无动力滑行，利用木片等与溜索之间的摩擦减速，如图所示。某村寨的特色旅游项目，需修建两条溜索方便游人从村寨(甲)前往茶园(乙)并返回。已知甲、乙海拔相差约30 m、相距约150 m，峡谷深约800 m。最合理的溜索设计方案是 (
C
)答案
1 C 从村寨(甲)前往茶园(乙),村寨(甲)的位置要高于茶园,重力势能转化动能,返回时,乙的位置要高于甲,最合理的设计方案为 C。
解析
【分析】
本题考查机械能转化在实际生活中的应用，解题思路为：溜索无动力滑行依靠重力势能与动能的转化提供动力，去程（甲到乙）需甲海拔高于乙，重力势能转化为动能才能滑行；返程（乙到甲）需乙海拔高于甲，重力势能转化为动能才能返回，据此分析各选项的海拔高低关系，选出符合要求的方案。
【解析】
溜索为无动力滑行，动力来自重力势能与动能的相互转化。从村寨甲前往茶园乙时，需甲的海拔高于乙，甲处重力势能更大，下滑时重力势能转化为动能，使人能顺利滑行；从乙返回甲时，需乙的海拔高于甲，乙处重力势能更大，返程时重力势能转化为动能，才能顺利返回。结合选项，只有选项C满足“甲到乙海拔降低、乙到甲海拔升高”的设计要求，因此最合理的方案是C。
【答案】
C
【知识点】
动能与势能的转化、机械能的应用
【点评】
本题结合旅游项目的实际场景，将物理知识与生活实际结合，考查机械能转化的核心知识点，体现了物理的实用性，难度适中，需要学生理解无动力滑行的能量来源。
【难度系数】
0.6
本题考查机械能转化在实际生活中的应用，解题思路为：溜索无动力滑行依靠重力势能与动能的转化提供动力，去程（甲到乙）需甲海拔高于乙，重力势能转化为动能才能滑行；返程（乙到甲）需乙海拔高于甲，重力势能转化为动能才能返回，据此分析各选项的海拔高低关系，选出符合要求的方案。
【解析】
溜索为无动力滑行，动力来自重力势能与动能的相互转化。从村寨甲前往茶园乙时，需甲的海拔高于乙，甲处重力势能更大，下滑时重力势能转化为动能，使人能顺利滑行；从乙返回甲时，需乙的海拔高于甲，乙处重力势能更大，返程时重力势能转化为动能，才能顺利返回。结合选项，只有选项C满足“甲到乙海拔降低、乙到甲海拔升高”的设计要求，因此最合理的方案是C。
【答案】
C
【知识点】
动能与势能的转化、机械能的应用
【点评】
本题结合旅游项目的实际场景，将物理知识与生活实际结合，考查机械能转化的核心知识点，体现了物理的实用性，难度适中，需要学生理解无动力滑行的能量来源。
【难度系数】
0.6
2 [2025巴中中考]在“生活处处有物理”的综合实践活动中,小明观察了厨房的一些设备和现象,下列解释正确的是 (
A.炒菜时,香气四溢属于扩散现象
B.高压锅炖煮食物熟得快,是因为水的沸点会随气体压强增大而降低
C.用燃气灶煲汤,在汤沸腾后调小火焰能使汤的温度继续升高
D.刚出锅的馒头入嘴时很烫,是因为馒头含有的热量很高
A
)A.炒菜时,香气四溢属于扩散现象
B.高压锅炖煮食物熟得快,是因为水的沸点会随气体压强增大而降低
C.用燃气灶煲汤,在汤沸腾后调小火焰能使汤的温度继续升高
D.刚出锅的馒头入嘴时很烫,是因为馒头含有的热量很高
答案
2 A 炒菜时,香气四溢,这是扩散现象,扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动,故 A 正确;高压锅炖煮食物熟得快,是因为水的沸点会随气体压强增大而增大,故 B 错误;用燃气灶煲汤,在汤沸腾后调小火焰能使汤继续吸热,持续沸腾,但温度不变,故 C 错误;热量是一个过程量,不能说物体含有或具有多少热量,故 D 错误。
解析
【分析】
本题为物理概念辨析题，需结合厨房中的常见现象，逐一分析每个选项对应的物理知识点，判断说法是否正确。解题时要牢记扩散现象、沸点与气压的关系、沸腾的特点、热量的概念等基础物理知识，避免概念混淆。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：炒菜时香气四溢，是因为菜的香味分子在不停地做无规则运动，扩散到周围空气中，属于扩散现象，该选项说法正确。
2. 选项B：液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高。高压锅通过增大锅内气体压强，提高水的沸点，从而让食物熟得更快，该选项中“沸点随气体压强增大而降低”的表述错误。
3. 选项C：液体沸腾的特点是持续吸热，但温度保持不变。汤沸腾后调小火焰，汤仍能继续吸热，会维持沸腾状态，但温度不会升高，该选项说法错误。
4. 选项D：热量是一个过程量，仅用于描述热传递过程中传递能量的多少，不能说物体“含有”或“具有”热量，刚出锅的馒头烫是因为馒头温度高，该选项说法错误。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
扩散现象、沸腾的特点、热量的概念
【点评】
本题结合厨房生活场景考查基础物理概念，属于概念辨析类题目，难度较低，需要准确掌握各物理概念的核心内涵，区分易混淆的知识点（如沸点与气压的关系、热量的表述）。
【难度系数】
0.7
本题为物理概念辨析题，需结合厨房中的常见现象，逐一分析每个选项对应的物理知识点，判断说法是否正确。解题时要牢记扩散现象、沸点与气压的关系、沸腾的特点、热量的概念等基础物理知识，避免概念混淆。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：炒菜时香气四溢，是因为菜的香味分子在不停地做无规则运动，扩散到周围空气中，属于扩散现象，该选项说法正确。
2. 选项B：液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高。高压锅通过增大锅内气体压强，提高水的沸点，从而让食物熟得更快，该选项中“沸点随气体压强增大而降低”的表述错误。
3. 选项C：液体沸腾的特点是持续吸热，但温度保持不变。汤沸腾后调小火焰，汤仍能继续吸热，会维持沸腾状态，但温度不会升高，该选项说法错误。
4. 选项D：热量是一个过程量，仅用于描述热传递过程中传递能量的多少，不能说物体“含有”或“具有”热量，刚出锅的馒头烫是因为馒头温度高，该选项说法错误。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
扩散现象、沸腾的特点、热量的概念
【点评】
本题结合厨房生活场景考查基础物理概念，属于概念辨析类题目，难度较低，需要准确掌握各物理概念的核心内涵，区分易混淆的知识点（如沸点与气压的关系、热量的表述）。
【难度系数】
0.7
3 [2025湖北中考]液体燃料火箭喷气发动机的输送装置将燃料和氧化剂输送到燃烧室燃烧，产生气体喷出推动火箭前进。下列说法正确的是（
A.燃料燃烧时内能转化为化学能
B.燃料箱燃料减少，燃料热值不变
C.燃烧放出热量越多，燃料热值越大
D.火箭前进时，燃料的化学能全部转化为火箭的机械能
B
）A.燃料燃烧时内能转化为化学能
B.燃料箱燃料减少，燃料热值不变
C.燃烧放出热量越多，燃料热值越大
D.火箭前进时，燃料的化学能全部转化为火箭的机械能
答案
3 B 燃料燃烧时是把化学能转化为内能,故 A 错误;热值是燃料的一种特性,只取决于燃料的种类,与质量和燃烧情况等无关,火箭发射升空的过程中,火箭中剩余燃料的热值不变,热值与放出热量的多少无关,故 B 正确、C 错误;燃料的化学能只有一部分转化成火箭的机械能,还有一部分损失了,故 D 错误。
解析
【分析】
本题为物理基础概念题，需结合燃料的热值特性、能量转化规律逐一分析选项。解题思路：先明确燃料燃烧的能量转化方向、热值的决定因素（仅与燃料种类有关）、能量转化的效率（不可能全部转化），再逐个判断选项的正误。
【解析】
A选项：燃料燃烧时，发生化学反应，将燃料储存的化学能转化为内能，而非内能转化为化学能，故A错误；
B选项：热值是燃料的固有特性，只取决于燃料的种类，与燃料的质量、燃烧放出热量的多少等均无关，因此燃料箱中燃料减少时，燃料的热值不变，故B正确；
C选项：热值是单位质量（或体积）的燃料完全燃烧时所放出的热量，与实际燃烧放出的热量多少无关，故C错误；
D选项：火箭前进时，燃料的化学能除了转化为火箭的机械能外，还有一部分能量会以热量等形式散失，不可能全部转化为机械能，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
热值、能量的转化
【点评】
本题考查热值的特性和能量转化的基本规律，属于中考基础题型，侧重对核心概念的理解，需准确区分热值的影响因素与能量转化的实际情况。
【难度系数】
0.7
本题为物理基础概念题，需结合燃料的热值特性、能量转化规律逐一分析选项。解题思路：先明确燃料燃烧的能量转化方向、热值的决定因素（仅与燃料种类有关）、能量转化的效率（不可能全部转化），再逐个判断选项的正误。
【解析】
A选项：燃料燃烧时，发生化学反应，将燃料储存的化学能转化为内能，而非内能转化为化学能，故A错误；
B选项：热值是燃料的固有特性，只取决于燃料的种类，与燃料的质量、燃烧放出热量的多少等均无关，因此燃料箱中燃料减少时，燃料的热值不变，故B正确；
C选项：热值是单位质量（或体积）的燃料完全燃烧时所放出的热量，与实际燃烧放出的热量多少无关，故C错误；
D选项：火箭前进时，燃料的化学能除了转化为火箭的机械能外，还有一部分能量会以热量等形式散失，不可能全部转化为机械能，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
热值、能量的转化
【点评】
本题考查热值的特性和能量转化的基本规律，属于中考基础题型，侧重对核心概念的理解，需准确区分热值的影响因素与能量转化的实际情况。
【难度系数】
0.7
4 [2025常州中考]如图所示,2025年2月20日,实践二十五号卫星与北斗G7星对接之后,实践二十五号卫星为北斗G7星注入142 kg燃料。燃料加注过程中,两颗卫星结合在一起环绕地球做匀速转动且距地高度不变,加注过程中北斗G7星的动能
变大
、重力势能变大
、机械能变大
。答案
4 【答案】 变大 变大 变大
【解析】 燃料加注过程中,北斗 G7 星的质量变大,速度不变,故动能变大;高度不变,质量变大,故重力势能变大,机械能等于动能与势能之和,故机械能变大。
【解析】 燃料加注过程中,北斗 G7 星的质量变大,速度不变,故动能变大;高度不变,质量变大,故重力势能变大,机械能等于动能与势能之和,故机械能变大。
解析
【分析】
要判断北斗G7星的动能、重力势能和机械能的变化，需明确各能量的影响因素：动能与质量、速度有关（质量越大、速度越大，动能越大）；重力势能与质量、高度有关（质量越大、高度越高，重力势能越大）；机械能是动能与势能的总和。本题中，燃料加注时北斗G7星的质量变大，且速度、距地高度不变，据此分析各能量的变化情况。
【解析】
1. 动能：动能公式为$E_k=\frac{1}{2}mv^2$，燃料加注过程中，北斗G7星的速度不变，质量变大，因此动能变大。
2. 重力势能：重力势能公式为$E_p=mgh$，加注燃料时，北斗G7星距地高度不变，质量变大，因此重力势能变大。
3. 机械能：机械能等于动能与重力势能之和，由于动能和重力势能均变大，所以机械能变大。
【答案】
变大 变大 变大
【知识点】
动能影响因素、重力势能影响因素、机械能
【点评】
本题结合航天科技场景，考查动能、重力势能及机械能的变化判断，核心是掌握各能量的影响因素，分析质量、速度、高度的变化即可得出结论，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.2
要判断北斗G7星的动能、重力势能和机械能的变化，需明确各能量的影响因素：动能与质量、速度有关（质量越大、速度越大，动能越大）；重力势能与质量、高度有关（质量越大、高度越高，重力势能越大）；机械能是动能与势能的总和。本题中，燃料加注时北斗G7星的质量变大，且速度、距地高度不变，据此分析各能量的变化情况。
【解析】
1. 动能：动能公式为$E_k=\frac{1}{2}mv^2$，燃料加注过程中，北斗G7星的速度不变，质量变大，因此动能变大。
2. 重力势能：重力势能公式为$E_p=mgh$，加注燃料时，北斗G7星距地高度不变，质量变大，因此重力势能变大。
3. 机械能：机械能等于动能与重力势能之和，由于动能和重力势能均变大，所以机械能变大。
【答案】
变大 变大 变大
【知识点】
动能影响因素、重力势能影响因素、机械能
【点评】
本题结合航天科技场景，考查动能、重力势能及机械能的变化判断，核心是掌握各能量的影响因素，分析质量、速度、高度的变化即可得出结论，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.2
5 [2025阿坝州中考]某学校物理兴趣小组用控制变量的方法比较a、b两种液体的比热容$c_a$和$c_b$。他们在实验室让质量相同的a、b两种液体吸收相同的热量后，液体a的温度从$20\ \mathrm{° C}$升高到$50\ \mathrm{° C}$，液体b的温度从$10\ \mathrm{° C}$升高到$70\ \mathrm{° C}$，a、b两种液体均未沸腾。由此可知 （
A.$c_a ＞ c_b$
B.$c_a ＜ c_b$
C.$c_a = c_b$
D.$c_a = 3c_b$
A
）A.$c_a ＞ c_b$
B.$c_a ＜ c_b$
C.$c_a = c_b$
D.$c_a = 3c_b$
答案
5 A a的温度变化量为$\Delta t_a = 50\ \mathrm{° C} - 20\ \mathrm{° C} = 30\ \mathrm{° C}$ ,b的温度变化量为$\Delta t_b = 70\ \mathrm{° C} - 10\ \mathrm{° C} = 60\ \mathrm{° C}$ ,ab 两种液体的质量相同,吸收相同的热量,根据 $Q = cm\Delta t$ 可知比热容 c 与温度变化量 $\Delta t$ 成反比,$\Delta t_b ＞ \Delta t_a$,所以 a、b 液体的比热容 $c_a ＞ c_b$,故 A 正确,BC 错误;根据 $Q = cm\Delta t$ 可知比热容 c 与温度变化量 $\Delta t$ 成反比,所以 $\frac{c_a}{c_b}=\frac{\Delta t_b}{\Delta t_a}=\frac{60\ \mathrm{° C}}{30\ \mathrm{° C}}=2$,所以 $c_a=2c_b$,故 D 错误。
解析
【分析】
本题考查比热容的相关计算，需利用热量公式$Q=cm\Delta t$分析。题目明确a、b两种液体质量相同、吸收热量相同，根据公式可知，当$Q$和$m$一定时，比热容$c$与温度变化量$\Delta t$成反比。因此先计算两种液体的温度变化量，再通过比例关系比较比热容大小，即可得出答案。
【解析】
解：根据热量计算公式$Q=cm\Delta t$，已知a、b液体的质量$m$相同，吸收的热量$Q$相同，因此比热容$c$与温度变化量$\Delta t$成反比，即$\frac{c_a}{c_b}=\frac{\Delta t_b}{\Delta t_a}$。
计算温度变化量：
a液体的温度变化量$\Delta t_a = 50° C - 20° C = 30° C$；
b液体的温度变化量$\Delta t_b = 70° C - 10° C = 60° C$；
代入比例式得：$\frac{c_a}{c_b}=\frac{60° C}{30° C}=2$，即$c_a=2c_b$，因此$c_a ＞ c_b$，故选项A正确，B、C、D错误。
【答案】
A
【知识点】
比热容、热量计算（$Q=cm\Delta t$）
【点评】
本题结合控制变量法考查比热容的计算，核心是利用热量公式分析变量间的关系，解题关键是准确计算温度变化量并理解$Q$、$m$相同时$c$与$\Delta t$的反比关系，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
本题考查比热容的相关计算，需利用热量公式$Q=cm\Delta t$分析。题目明确a、b两种液体质量相同、吸收热量相同，根据公式可知，当$Q$和$m$一定时，比热容$c$与温度变化量$\Delta t$成反比。因此先计算两种液体的温度变化量，再通过比例关系比较比热容大小，即可得出答案。
【解析】
解：根据热量计算公式$Q=cm\Delta t$，已知a、b液体的质量$m$相同，吸收的热量$Q$相同，因此比热容$c$与温度变化量$\Delta t$成反比，即$\frac{c_a}{c_b}=\frac{\Delta t_b}{\Delta t_a}$。
计算温度变化量：
a液体的温度变化量$\Delta t_a = 50° C - 20° C = 30° C$；
b液体的温度变化量$\Delta t_b = 70° C - 10° C = 60° C$；
代入比例式得：$\frac{c_a}{c_b}=\frac{60° C}{30° C}=2$，即$c_a=2c_b$，因此$c_a ＞ c_b$，故选项A正确，B、C、D错误。
【答案】
A
【知识点】
比热容、热量计算（$Q=cm\Delta t$）
【点评】
本题结合控制变量法考查比热容的计算，核心是利用热量公式分析变量间的关系，解题关键是准确计算温度变化量并理解$Q$、$m$相同时$c$与$\Delta t$的反比关系，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
6 [2024 徐州中考] 在探究不同物质吸热升温的现象时,将相等
质量
的沙子和水分别装入易拉罐中,用相同的热源和方法加热,则单位时间内沙子和水吸收的热量相同
;如图所示,实验得到沙子和水的温度随时间变化的图像,其中a是沙子
的图像。答案
6 【答案】 质量 相同 沙子
【解析】 在探究不同物质吸热升温的现象时,采用了控制变量的方法,要将相等质量的沙子和水分别装入易拉罐中;用相同的热源和方法加热,则单位时间内沙子和水吸收的热量的相同。相同时间吸收的热量相等,如题图所示,相同时间图像a的温度变化大,由公式$Q_{吸}=cm\Delta t$可知,质量相等的沙子和水,a的比热容较小,沙子的比热容比水的比热容小,因此a是沙子的图像。
【解析】 在探究不同物质吸热升温的现象时,采用了控制变量的方法,要将相等质量的沙子和水分别装入易拉罐中;用相同的热源和方法加热,则单位时间内沙子和水吸收的热量的相同。相同时间吸收的热量相等,如题图所示,相同时间图像a的温度变化大,由公式$Q_{吸}=cm\Delta t$可知,质量相等的沙子和水,a的比热容较小,沙子的比热容比水的比热容小,因此a是沙子的图像。
解析
【分析】
本题探究不同物质吸热升温的现象，需运用控制变量法：首先要保证沙子和水的质量相等，才能公平比较吸热升温情况；用相同热源加热时，单位时间内热源放出的热量相同，因此沙子和水单位时间吸收的热量相同；再根据吸热公式$Q_{吸}=cm\Delta t$，结合图像中温度变化快慢判断物质种类，比热容小的物质升温快，沙子比热容比水小，升温更快，对应图像a。
【解析】
1. 控制变量：探究不同物质吸热升温时，需控制沙子和水的质量相等，确保实验的公平性；
2. 热源特点：相同热源在相同时间内放出的热量相同，因此沙子和水单位时间内吸收的热量相同；
3. 图像分析：根据吸热公式$Q_{吸}=cm\Delta t$，当质量$m$相等、吸收热量$Q_{吸}$相同时，温度变化$\Delta t$越大，比热容$c$越小。由图像可知，相同时间内a的温度变化更大，说明a的比热容更小；由于沙子的比热容比水小，因此a是沙子的图像。
【答案】
质量；相同；沙子
【知识点】
比热容；吸热升温实验；控制变量法
【点评】
本题考查探究不同物质吸热升温的实验，核心是控制变量法的应用和吸热公式的理解，难度较低，属于中考基础题型，需掌握比热容与温度变化的关系。
【难度系数】
0.6
本题探究不同物质吸热升温的现象，需运用控制变量法：首先要保证沙子和水的质量相等，才能公平比较吸热升温情况；用相同热源加热时，单位时间内热源放出的热量相同，因此沙子和水单位时间吸收的热量相同；再根据吸热公式$Q_{吸}=cm\Delta t$，结合图像中温度变化快慢判断物质种类，比热容小的物质升温快，沙子比热容比水小，升温更快，对应图像a。
【解析】
1. 控制变量：探究不同物质吸热升温时，需控制沙子和水的质量相等，确保实验的公平性；
2. 热源特点：相同热源在相同时间内放出的热量相同，因此沙子和水单位时间内吸收的热量相同；
3. 图像分析：根据吸热公式$Q_{吸}=cm\Delta t$，当质量$m$相等、吸收热量$Q_{吸}$相同时，温度变化$\Delta t$越大，比热容$c$越小。由图像可知，相同时间内a的温度变化更大，说明a的比热容更小；由于沙子的比热容比水小，因此a是沙子的图像。
【答案】
质量；相同；沙子
【知识点】
比热容；吸热升温实验；控制变量法
【点评】
本题考查探究不同物质吸热升温的实验，核心是控制变量法的应用和吸热公式的理解，难度较低，属于中考基础题型，需掌握比热容与温度变化的关系。
【难度系数】
0.6
