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二、填空题(每空1分,共14分)
11. 核心素养 物理观念 「2026江西抚州期末，★☆」如图所示，把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，这是通过
11. 核心素养 物理观念 「2026江西抚州期末，★☆」如图所示，把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，这是通过
做功
的方式使管内空气的内能增加；炒菜时不断翻炒食物，食物变熟，主要是通过热传递
改变了内能。答案
11.答案 做功 热传递
解析 把活塞迅速压下去时,活塞压缩空气做功,空气内能增加,温度升高,达到硝化棉的燃点,使硝化棉开始燃烧。炒菜时不断翻炒食物,主要是通过热传递改变了内能。
解析 把活塞迅速压下去时,活塞压缩空气做功,空气内能增加,温度升高,达到硝化棉的燃点,使硝化棉开始燃烧。炒菜时不断翻炒食物,主要是通过热传递改变了内能。
解析
【分析】本题考查改变内能的两种方式，解题思路是：先明确改变内能的两种途径为做功和热传递，再结合具体场景判断：活塞迅速下压时，活塞对空气做功，将机械能转化为空气的内能，属于做功改变内能；炒菜时，热量从高温的锅传递给食物，属于热传递改变内能，据此可得出答案。
【解析】改变物体内能的方式有做功和热传递两种。当把活塞迅速压下去时，活塞对管内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使空气的内能增加、温度升高，达到硝化棉的燃点，使硝化棉燃烧，因此第一个空填“做功”；炒菜时，锅与食物之间存在温度差，热量从锅传递到食物，不断翻炒是为了让食物均匀吸收热量，这个过程是通过热传递改变食物的内能，因此第二个空填“热传递”。
【答案】做功；热传递
【知识点】改变内能的方式、做功改变内能、热传递改变内能
【点评】本题结合实验和生活实例考查改变内能的基础方式，属于概念识记类题目，难度较低，主要考查学生对内能改变方式的理解与应用，体现了物理观念中内能的相关素养。
【难度系数】0.2
【解析】改变物体内能的方式有做功和热传递两种。当把活塞迅速压下去时，活塞对管内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使空气的内能增加、温度升高，达到硝化棉的燃点，使硝化棉燃烧，因此第一个空填“做功”；炒菜时，锅与食物之间存在温度差，热量从锅传递到食物，不断翻炒是为了让食物均匀吸收热量，这个过程是通过热传递改变食物的内能，因此第二个空填“热传递”。
【答案】做功；热传递
【知识点】改变内能的方式、做功改变内能、热传递改变内能
【点评】本题结合实验和生活实例考查改变内能的基础方式，属于概念识记类题目，难度较低，主要考查学生对内能改变方式的理解与应用，体现了物理观念中内能的相关素养。
【难度系数】0.2
12. 跨学科实践 日常生活「2025广东湛江一模，★☆」如图为磁悬浮LED灯，灯座A内有电磁铁，灯头B内有磁体和接收线圈，此时灯泡悬浮在空中是由于异名磁极相互
吸引
；当底座的开关闭合时，内部的发射线圈产生变化的磁场，灯泡被隔空点亮，这个过程与发电机
（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理相同。磁悬浮LED灯与家中正在播放节目的电视机之间是并
联的。答案
12.答案 吸引 发电机 并
解析 由磁极间的相互作用规律可知,灯泡悬浮在空中是由于异名磁极相互吸引,灯泡、灯头整体受到的重力与灯座的吸引力互相平衡。当底座的开关闭合时,内部的发射线圈产生变化的磁场,灯泡被隔空点亮,这个过程与发电机的工作原理相同。磁悬浮LED灯与家中正在播放节目的电视机之间互不影响,二者以并联方式接入电路。
解析 由磁极间的相互作用规律可知,灯泡悬浮在空中是由于异名磁极相互吸引,灯泡、灯头整体受到的重力与灯座的吸引力互相平衡。当底座的开关闭合时,内部的发射线圈产生变化的磁场,灯泡被隔空点亮,这个过程与发电机的工作原理相同。磁悬浮LED灯与家中正在播放节目的电视机之间互不影响,二者以并联方式接入电路。
解析
【分析】
要解答本题，需分三个维度思考：①利用磁极间的相互作用规律，判断灯泡悬浮的受力原因；②区分电磁感应与电动机、发电机的工作原理，分析隔空点亮的原理；③结合家庭电路的连接特点，判断用电器的连接方式。
【解析】
1. 磁极间的相互作用规律为：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。灯泡悬浮在空中，是因为灯座A的电磁铁与灯头B的磁体之间存在吸引力，该吸引力平衡了灯泡及灯头的重力，因此第一空填“吸引”。
2. 底座发射线圈产生变化的磁场，使灯泡的接收线圈中产生感应电流，这一过程是电磁感应现象；发电机的工作原理是电磁感应，电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，因此第二空填“发电机”。
3. 家庭电路中，各用电器工作时互不影响，磁悬浮LED灯与电视机均为家庭用电器，因此它们是并联的，第三空填“并”。
【答案】
吸引；发电机；并
【知识点】
磁极间的相互作用；电磁感应；家庭电路连接
【点评】
本题结合生活中的磁悬浮LED灯，考查物理基础知识点的应用，属于跨学科实践类题目，将物理知识与生活实际结合，注重基础，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需分三个维度思考：①利用磁极间的相互作用规律，判断灯泡悬浮的受力原因；②区分电磁感应与电动机、发电机的工作原理，分析隔空点亮的原理；③结合家庭电路的连接特点，判断用电器的连接方式。
【解析】
1. 磁极间的相互作用规律为：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。灯泡悬浮在空中，是因为灯座A的电磁铁与灯头B的磁体之间存在吸引力，该吸引力平衡了灯泡及灯头的重力，因此第一空填“吸引”。
2. 底座发射线圈产生变化的磁场，使灯泡的接收线圈中产生感应电流，这一过程是电磁感应现象；发电机的工作原理是电磁感应，电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，因此第二空填“发电机”。
3. 家庭电路中，各用电器工作时互不影响，磁悬浮LED灯与电视机均为家庭用电器，因此它们是并联的，第三空填“并”。
【答案】
吸引；发电机；并
【知识点】
磁极间的相互作用；电磁感应；家庭电路连接
【点评】
本题结合生活中的磁悬浮LED灯，考查物理基础知识点的应用，属于跨学科实践类题目，将物理知识与生活实际结合，注重基础，难度较低。
【难度系数】
0.7
13.「★★☆」电工用如图方法检验家庭电路中是否有短路情况，他先在进户线的干路上串联一个标有“220 V 40 W”的白炽灯$L_1$，然后断开房间里的所有开关，发现$L_1$正常发光，说明家庭电路
有
（选填“有”或“没有”）短路情况，此时电路中的电流为0.18
A（结果保留两位小数），若闭合开关S，灯泡$L_2$不能
（选填“能”或“不能”）发光。答案
13.答案 有 0.18 不能
解析 在进户线的干路上串联一个标有“220 V 40 W”的白炽灯$L_1$,然后断开房间里的所有开关,由于所有开关都断开,若此时发现$L_1$正常发光,说明家庭电路发生短路;由$P=UI$可知,此时电路中的电流$I=\frac{P}{U}=\frac{40\ \mathrm{W}}{220\ \mathrm{V}} \approx 0.18\ \mathrm{A}$;由于家庭电路有短路情况,所以闭合开关S,灯泡$L_2$不能发光。
解析 在进户线的干路上串联一个标有“220 V 40 W”的白炽灯$L_1$,然后断开房间里的所有开关,由于所有开关都断开,若此时发现$L_1$正常发光,说明家庭电路发生短路;由$P=UI$可知,此时电路中的电流$I=\frac{P}{U}=\frac{40\ \mathrm{W}}{220\ \mathrm{V}} \approx 0.18\ \mathrm{A}$;由于家庭电路有短路情况,所以闭合开关S,灯泡$L_2$不能发光。
解析
【分析】
首先，断开房间所有开关时，正常情况下电路为断路，L₁应不发光。若L₁正常发光，说明电路是通路且L₁两端电压等于额定电压220V，据此判断家庭电路是否短路；接着利用电功率公式计算电路电流；最后结合短路情况，分析闭合开关S后L₂的发光情况。
【解析】
1. 判断短路情况：断开所有开关时，若家庭电路无短路，电路为断路，L₁不发光；现L₁正常发光，说明L₁两端电压等于额定电压220V，电路是通路，因此家庭电路有短路情况。
2. 计算电流：根据电功率公式 $ P = UI $，可得电路电流 $ I = \frac{P}{U} = \frac{40\ \mathrm{W}}{220\ \mathrm{V}} \approx 0.18\ \mathrm{A} $。
3. 分析L₂的发光情况：由于家庭电路已短路，闭合开关S后，L₂所在支路被短路，无电流通过L₂，因此L₂不能发光。
【答案】
有；0.18；不能
【知识点】
家庭电路故障分析；电功率计算
【点评】
本题结合家庭电路检验的实际场景，考查短路故障的判断、电功率公式的应用，需理解串联检验灯的工作原理，属于中等难度的电路应用题。
【难度系数】
0.5
首先，断开房间所有开关时，正常情况下电路为断路，L₁应不发光。若L₁正常发光，说明电路是通路且L₁两端电压等于额定电压220V，据此判断家庭电路是否短路；接着利用电功率公式计算电路电流；最后结合短路情况，分析闭合开关S后L₂的发光情况。
【解析】
1. 判断短路情况：断开所有开关时，若家庭电路无短路，电路为断路，L₁不发光；现L₁正常发光，说明L₁两端电压等于额定电压220V，电路是通路，因此家庭电路有短路情况。
2. 计算电流：根据电功率公式 $ P = UI $，可得电路电流 $ I = \frac{P}{U} = \frac{40\ \mathrm{W}}{220\ \mathrm{V}} \approx 0.18\ \mathrm{A} $。
3. 分析L₂的发光情况：由于家庭电路已短路，闭合开关S后，L₂所在支路被短路，无电流通过L₂，因此L₂不能发光。
【答案】
有；0.18；不能
【知识点】
家庭电路故障分析；电功率计算
【点评】
本题结合家庭电路检验的实际场景，考查短路故障的判断、电功率公式的应用，需理解串联检验灯的工作原理，属于中等难度的电路应用题。
【难度系数】
0.5
14.「2026山西太原月考，★★☆」有两个电阻，$R_1$标有“5 Ω, 0.6 A”, $R_2$标有“10 Ω, 1 A”, 将它们串联到电路中,为了保证电路安全,电源的最大电压为
9
V;若将它们并联到电路中,为了保证电路安全,干路最大电流为0.9
A。答案
14.答案 9 0.9
解析 由于串联电路电流处处相等,两个电阻串联时,电路中允许通过的最大电流$I_{\mathrm{串}}=I_1=0.6\ \mathrm{A}$;串联电路的总电阻等于各电阻之和,由欧姆定律可得,电源的最大电压$U_{\mathrm{串}}=I_{\mathrm{串}}R_{\mathrm{串}}=I_{\mathrm{串}}(R_1+R_2)=0.6\ \mathrm{A} × (5\ \Omega+10\ \Omega)=9\ \mathrm{V}$;由欧姆定律可得,两个电阻两端允许的最大电压分别为$U_1=I_1R_1=0.6\ \mathrm{A} × 5\ \Omega=3\ \mathrm{V}$,$U_2=I_2R_2=1\ \mathrm{A} × 10\ \Omega=10\ \mathrm{V}$;由于并联电路各支路两端的电压相等,所以电路两端允许加的最大电压为$U_{\mathrm{并}}=U_1=3\ \mathrm{V}$,此时通过$R_1$的电流为$I_1=0.6\ \mathrm{A}$,通过$R_2$的电流为$I_2'=\frac{U_{\mathrm{并}}}{R_2}=\frac{3\ \mathrm{V}}{10\ \Omega}=0.3\ \mathrm{A}$,干路的最大电流$I_{\mathrm{并}}=I_1+I_2'=0.6\ \mathrm{A}+0.3\ \mathrm{A}=0.9\ \mathrm{A}$。
解析 由于串联电路电流处处相等,两个电阻串联时,电路中允许通过的最大电流$I_{\mathrm{串}}=I_1=0.6\ \mathrm{A}$;串联电路的总电阻等于各电阻之和,由欧姆定律可得,电源的最大电压$U_{\mathrm{串}}=I_{\mathrm{串}}R_{\mathrm{串}}=I_{\mathrm{串}}(R_1+R_2)=0.6\ \mathrm{A} × (5\ \Omega+10\ \Omega)=9\ \mathrm{V}$;由欧姆定律可得,两个电阻两端允许的最大电压分别为$U_1=I_1R_1=0.6\ \mathrm{A} × 5\ \Omega=3\ \mathrm{V}$,$U_2=I_2R_2=1\ \mathrm{A} × 10\ \Omega=10\ \mathrm{V}$;由于并联电路各支路两端的电压相等,所以电路两端允许加的最大电压为$U_{\mathrm{并}}=U_1=3\ \mathrm{V}$,此时通过$R_1$的电流为$I_1=0.6\ \mathrm{A}$,通过$R_2$的电流为$I_2'=\frac{U_{\mathrm{并}}}{R_2}=\frac{3\ \mathrm{V}}{10\ \Omega}=0.3\ \mathrm{A}$,干路的最大电流$I_{\mathrm{并}}=I_1+I_2'=0.6\ \mathrm{A}+0.3\ \mathrm{A}=0.9\ \mathrm{A}$。
解析
【分析】
要解决这个问题，需掌握串并联电路的安全工作规则：串联时电路电流处处相等，最大电流取两电阻允许的最大电流中的较小值；并联时各支路电压相等，最大电压取两电阻允许的最大电压中的较小值，再结合欧姆定律计算即可。
【解析】
1. 串联情况：
串联电路电流处处相等，为保证安全，电路允许的最大电流为两电阻额定电流的较小值，即$I_{\mathrm{串}}=I_1=0.6\ \mathrm{A}$。
串联总电阻$R_{\mathrm{串}}=R_1+R_2=5\ \Omega+10\ \Omega=15\ \Omega$。
根据欧姆定律$U=IR$，电源最大电压$U_{\mathrm{串}}=I_{\mathrm{串}}R_{\mathrm{串}}=0.6\ \mathrm{A} × 15\ \Omega=9\ \mathrm{V}$。
2. 并联情况：
先计算两电阻允许的最大电压：$U_1=I_1R_1=0.6\ \mathrm{A} ×5\ \Omega=3\ \mathrm{V}$，$U_2=I_2R_2=1\ \mathrm{A} ×10\ \Omega=10\ \mathrm{V}$。
并联电路各支路电压相等，为保证安全，电路两端最大电压取较小值，即$U_{\mathrm{并}}=U_1=3\ \mathrm{V}$。
此时通过$R_2$的电流$I_2'=\frac{U_{\mathrm{并}}}{R_2}=\frac{3\ \mathrm{V}}{10\ \Omega}=0.3\ \mathrm{A}$。
干路最大电流为两支路电流之和：$I_{\mathrm{并}}=I_1+I_2'=0.6\ \mathrm{A}+0.3\ \mathrm{A}=0.9\ \mathrm{A}$。
【答案】
9；0.9
【知识点】
欧姆定律、串联电路特点、并联电路特点
【点评】
本题考查串并联电路规律与欧姆定律的结合应用，核心是明确串并联电路的安全电流、电压限制条件，属于电学基础题型，需熟练掌握相关规律。
【难度系数】
0.6
要解决这个问题，需掌握串并联电路的安全工作规则：串联时电路电流处处相等，最大电流取两电阻允许的最大电流中的较小值；并联时各支路电压相等，最大电压取两电阻允许的最大电压中的较小值，再结合欧姆定律计算即可。
【解析】
1. 串联情况：
串联电路电流处处相等，为保证安全，电路允许的最大电流为两电阻额定电流的较小值，即$I_{\mathrm{串}}=I_1=0.6\ \mathrm{A}$。
串联总电阻$R_{\mathrm{串}}=R_1+R_2=5\ \Omega+10\ \Omega=15\ \Omega$。
根据欧姆定律$U=IR$，电源最大电压$U_{\mathrm{串}}=I_{\mathrm{串}}R_{\mathrm{串}}=0.6\ \mathrm{A} × 15\ \Omega=9\ \mathrm{V}$。
2. 并联情况：
先计算两电阻允许的最大电压：$U_1=I_1R_1=0.6\ \mathrm{A} ×5\ \Omega=3\ \mathrm{V}$，$U_2=I_2R_2=1\ \mathrm{A} ×10\ \Omega=10\ \mathrm{V}$。
并联电路各支路电压相等，为保证安全，电路两端最大电压取较小值，即$U_{\mathrm{并}}=U_1=3\ \mathrm{V}$。
此时通过$R_2$的电流$I_2'=\frac{U_{\mathrm{并}}}{R_2}=\frac{3\ \mathrm{V}}{10\ \Omega}=0.3\ \mathrm{A}$。
干路最大电流为两支路电流之和：$I_{\mathrm{并}}=I_1+I_2'=0.6\ \mathrm{A}+0.3\ \mathrm{A}=0.9\ \mathrm{A}$。
【答案】
9；0.9
【知识点】
欧姆定律、串联电路特点、并联电路特点
【点评】
本题考查串并联电路规律与欧姆定律的结合应用，核心是明确串并联电路的安全电流、电压限制条件，属于电学基础题型，需熟练掌握相关规律。
【难度系数】
0.6
