1.某实践小组做“探究影响动能大小的因素”实验。
【实验思路】
(1)实验方法:用木块被推动后来反映钢球具有的动能大小,用到的实验方法是法。
【实验过程】
(2)实验操作:让质量为m、2m的两个钢球分别从光滑斜面上由静止滚下,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。在探究动能与质量的关系时,让不同质量的两个钢球从同一高度滚下,目的是使两球到达水平面时,具有相同的。

【实验结论】
(3)分析甲、丙两图,得到初步结论:当相同时,越大,动能。
(4)分析甲、乙两图是为了探究动能与的关系,得出的结论是。
【交流反思】
(5)若本实验中水平面绝对光滑,则(填“仍能”或“不能”)完成实验。

1.(1)移动的距离;转换
(2)速度
(3)速度;质量;越大
(4)速度;当质量相同时,速度越大,动能越大
(5)不能

2. 新器材 小明在“探究物体具有的重力势能是否与高度有关”时，做了以下实验。
①第一次实验时，小明让一个沾有水的篮球从1 m高处释放，由静止自由下落到地面上，观察并记录篮球与地面接触面积的大小为$S_1$。
②第二次实验时，小明把同样的篮球从1.3 m高处释放，由静止自由下落到地面上，观察并记录
篮球与地面接触面积的大小为$S_2$。
根据实验过程，回答下列问题：
【实验过程】
(1)该实验中，小明是用来反映重力势能的大小。
(2)如果小明记录的$S_1$大小如图b所示，那么$S_2$的大小应是图（填“a”“b”或“c”）。

【实验结论】
(3)从小明的两次实验中可以得出结论：当物体的相同时，。
(4)从能量转化的角度看，篮球下落并在地面上留下印迹的过程中，经历了篮球的能先转化为能，再转化为能的过程。

2.(1)篮球与地面接触面积
(2)c
(3)质量;高度越高,重力势能越大
(4)重力势;动;弹性势

3. [合肥期中]小林同学设计了如图所示的实验装置来探究“弹簧的弹性势能跟哪些因素有关”的问题，他进行了以下实验操作：把弹簧的一端固定在墙面上；用一物块压缩弹簧，测量并记录下弹簧的压缩量$\Delta L$；快速释放物块，测量并记录下物块在水平面上滑行的距离$s$；改变弹簧的压缩量，再进行多次实验，并记录好实验数据；分析下表中的实验数据，可得到结论：


。


实验次序 | 1 | 2 | 3
--- | --- | --- | ---
弹簧的压缩量$\Delta L$/cm | 5.0 | 10.0 | 15.0
物块滑行的距离$s$/cm | 20.0 | 40.3 | 60.1

3.在其他条件相同时,弹簧形变量越大,弹性势能越大