二、课文内容,精彩回放。
古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩 (wú wǔ)媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞 (bāo pāo)圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
1. 用“
2. 作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?
3. 作者为什么把丁香花比喻为丁香结?
4. “所以丁香结年年都有。”这里的“丁香结”指的是什么?
5. 阅读选文最后一段,并结合全文分析,作者的用意是(
A. 总结全文,告诉我们人生处处都是结。
B. 作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
C. 人生不可能一帆风顺,所以我们要及时行乐。
D. 作者喜欢喧嚣的世界,所以希望每天都不平淡。
古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
1. 用“
wǔ
”画出选文中加点字的正确读音。2. 作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?
雨中的丁香朦胧绰约,颜色交融柔和,犹如一幅色彩朦胧、形态模糊的画作,而且细雨的多愁与古诗中丁香花象征的愁怨交相辉映,所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。
3. 作者为什么把丁香花比喻为丁香结?
原因有两个:一是丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣;二是丁香花负担着解不开的愁怨。
4. “所以丁香结年年都有。”这里的“丁香结”指的是什么?
一语双关,既指自然界中的丁香花结,也指人生中不顺心的事。
5. 阅读选文最后一段,并结合全文分析,作者的用意是(
B
)A. 总结全文,告诉我们人生处处都是结。
B. 作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
C. 人生不可能一帆风顺,所以我们要及时行乐。
D. 作者喜欢喧嚣的世界,所以希望每天都不平淡。
答案
1. wǔ bāo
2. 雨中的丁香朦胧绰约,颜色交融柔和,犹如一幅色彩朦胧、形态模糊的画作,而且细雨的多愁与古诗中丁香花象征的愁怨交相辉映,所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。
3. 原因有两个:一是丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣;二是丁香花负担着解不开的愁怨。
4. 一语双关,既指自然界中的丁香花结,也指人生中不顺心的事。
5. B
2. 雨中的丁香朦胧绰约,颜色交融柔和,犹如一幅色彩朦胧、形态模糊的画作,而且细雨的多愁与古诗中丁香花象征的愁怨交相辉映,所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。
3. 原因有两个:一是丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣;二是丁香花负担着解不开的愁怨。
4. 一语双关,既指自然界中的丁香花结,也指人生中不顺心的事。
5. B
三、课外阅读我能行。
紫藤萝瀑布
宗 璞
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
绽 开(dìng zhàn) 笼 罩(lóng lǒng) 忍俊不禁 (jīn jìn)
2.用“”画出文中的一个比喻句,用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
3.作者是从哪些方面描写紫藤萝瀑布的?()(多选)
A.颜色深浅不一 B.形态美丽可爱 C.气味芳香 D.四季长势
4.【学科素养】摘录文章的中心句,并写出你从中得到的启示。
紫藤萝瀑布
宗 璞
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
2.用“”画出文中的一个比喻句,用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
3.作者是从哪些方面描写紫藤萝瀑布的?()(多选)
A.颜色深浅不一 B.形态美丽可爱 C.气味芳香 D.四季长势
4.【学科素养】摘录文章的中心句,并写出你从中得到的启示。
答案
1. zhàn lǒng jīn
2. 示例:每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
3. ABC
4. 中心句:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
启示:生命是一个痛苦和快乐、挫折和成功交织的过程。身处逆境时,要保持乐观的心态,勇敢地战胜一切困难。(大意相符即可)
2. 示例:每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
3. ABC
4. 中心句:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
启示:生命是一个痛苦和快乐、挫折和成功交织的过程。身处逆境时,要保持乐观的心态,勇敢地战胜一切困难。(大意相符即可)
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