2026年同步测控优化设计二年级语文上册人教版增强版第76页答案
一、读下面一段话,完成练习。
雾消shī了,四周的yí qiè都出现了。我们看到了岸(àn· gàn)边的chuán zhī,看到了房屋和桥梁(liáng láng),甚(shèn· shèng)至(zhì· zì)看到了悠(yōu· yóu)闲(xián· jiān)sàn bù的小黑māo。
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 看拼音,写字词。

答案

1. àn √ liáng √ shèn √ zhì √ yōu √ xián √
2. 失 一切 船只 散步 猫

解析

【分析】
这道题分为两小问,第1问是给加点字选择正确读音,需要掌握汉字的标准拼音,注意区分易错的声母、韵母及轻声的判断;第2问是看拼音写词语,需结合语境,区分同音字、形近字,正确书写汉字。解题时,先回忆每个汉字的正确读音,再结合拼音和语境写出对应字词即可。
【解析】
1. 加点字读音判断:“岸”读àn,“梁”读liáng,“甚”读shèn,“至”读zhì,“悠”读yōu,“闲”读xián,均为正确读音,对应画“√”;
2. 看拼音写词语:结合语境,“雾消shī了”对应“失”,“yí qiè”对应“一切”,“chuán zhī”对应“船只”,“sàn bù”对应“散步”,“māo”对应“猫”。
【答案】
1. àn √ liáng √ shèn √ zhì √ yōu √ xián √
2. 失 一切 船只 散步 猫
【知识点】
汉字读音、汉字书写
【点评】
本题考查低年级语文基础的字音与字形,是学生需掌握的核心基础知识,难度较低,能有效检验学生对基础字词的掌握程度。
【难度系数】
0.8
二、按要求完成练习。
1. 给加点词语选择正确的解释。
(1) 霎时,四周变暗了。(
A
)
A. 短时间 B. 很长时间
C. 什么时候 D. 一小时
(2) 当雾散去时,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。(
C
)
A. 相同 B. 连忙
C. 连;和 D. 同样
2. 在括号里填入合适的词语。
(
可爱
)的孩子 (
悠闲
)地散步
(
白茫茫
)的雾 (
小心
)地藏起来
(
火红
)的太阳 (
慢慢
)地消失
3. 根据课文内容,下列对雾的理解有误的一项是(
A
)
A. 雾是个淘气的孩子,因为他总是藏在一个谁也找不到的地方。
B. 雾把大海藏起来时,海水、船只和远方都看不见了。
C. 雾能把天空和太阳藏起来,也能把城市藏起来。
D. 当雾把自己藏起来时,一切都出现了。
4. 雾还会将什么藏起来?发挥想象写一写。
雾把
森林
藏了起来。无论是
鲜嫩的花草
,还是
活泼的动物
,都
看不见了
。

答案

1. (1)A (2)C
2. 可爱 悠闲 白茫茫 小心 火红 慢慢
3. A
4. 森林 鲜嫩的花草 活泼的动物 看不见了

解析

【分析】
本题分为四个部分,需分别思考:第1题是词语释义,要回忆“霎时”“连同”的常用含义,结合语境选正确选项;第2题是词语搭配,需区分“的”修饰名词、“地”修饰动词的用法,结合积累填合适的词;第3题是课文内容理解,要回忆《雾在哪里》的内容判断选项正误;第4题是想象写话,需仿照例句句式,结合雾的特点展开合理想象。
【解析】
1. (1)“霎时”指极短的时间,对应选项A;(2)“连同”的意思是“连;和”,对应选项C。
2. 填写词语时,“的”后接名词,前面用形容词修饰,如“可爱的孩子”“白茫茫的雾”“火红的太阳”;“地”后接动词,前面用形容词修饰,如“悠闲地散步”“小心地藏起来”“慢慢地消失”,符合搭配要求。
3. 回忆课文《雾在哪里》,A选项错误,课文中雾是藏其他事物,并非藏在“谁也找不到的地方”;B选项雾藏大海时,海水、船只等确实看不见;C选项雾能藏天空、太阳和城市;D选项雾藏自己时一切重现,故正确答案为A。
4. 仿照例句句式,结合雾的特点,可写雾把森林藏起来,无论是鲜嫩的花草还是活泼的动物,都看不见了,符合要求。
【答案】
1. (1)A (2)C
2. 可爱 悠闲 白茫茫 小心 火红 慢慢
3. A
4. 森林 鲜嫩的花草 活泼的动物 看不见了
【知识点】
词语理解运用、课文内容理解、想象写话
【点评】
本题涵盖词语解释、搭配、课文理解和想象表达等语文基础考点,难度适中,考查学生的基础积累、课文熟悉度及合理想象能力。
【难度系数】
0.7