四、表达与交流。（共30分）
24. 你肯定读过不少书吧？书中有各种各样的人物，请选择一个你印象最深刻的人物做你的同桌，想象你和他（她）之间会发生哪些有趣的事，以“我和我的同桌”为题，写一个故事。先将题目补充完整，再完成习作。
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补全后的题目：我和我的同桌孙悟空
正文：
周一我刚冲进教室，就看见班主任领着个穿黄布虎皮裙、毛脸雷公嘴的家伙站在讲台边，居然是我最爱的孙悟空！老师笑着把他安排到我旁边的空位，我差点激动得蹦起来。
上课的时候孙悟空可坐不住，屁股上像长了尖刺，偷偷拔下一根毫毛想变个桃子啃，刚变到一半，就被转身写板书的语文老师抓了现行，当场罚他站着听课，他还挠着后脑勺一脸委屈，我憋笑憋得肩膀都抖。
下课我教他写自己的名字，他耍金箍棒比谁都顺手，捏着细细的铅笔却总写得歪歪扭扭，“孙”字写得像爬了满地的小毛猴。他不好意思地挠挠头，拽着我就往操场跑，念个咒语我俩直接踩着云飞到了半空中，云朵软乎乎的像棉花糖，他从兜里掏出个刚摘的小蟠桃塞给我，甜得我牙都要化了。
上课铃响我俩准时落回座位，孙悟空趴在我耳边偷偷说，当同桌上学可比当年大闹天宫有意思多啦，以后还要跟我学写好多好多字呢。

这是一道半命题想象习作题，写作可以按照这几步完成：1. 先补全题目，选择自己熟悉、印象深刻的书中人物填入横线，比如孙悟空、哪吒、白雪公主等，优先选自己清楚性格特点的人物，方便后续展开故事；2. 构思情节时要贴合所选人物原本的性格设定，围绕校园同桌的日常，想象你们之间发生的新奇有趣的小事，把故事的起因、经过、结果写完整；3. 加入简单的动作、对话细节，让故事更生动，符合四年级习作的表达要求即可。