2025年小学同步练习册五年级语文上册人教版海燕出版社第121页答案
一、看拼音,写词语。
fēn fù
(
吩咐
)
dīng zhǔ
(
叮嘱
)
fǎng wèn
(
访问
)
chì dào
(
赤道
)
chéng bǎo
(
城堡
)
hóng wěi
(
宏伟
)
máng lù
(
忙碌
)
shè shì dù
(
摄氏度
)

答案

吩咐 叮嘱 访问 赤道 城堡 宏伟 忙碌 摄氏度

解析

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“咐、嘱、访、赤、筑、宏、碌、摄”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、比一比,组词语。
诵(
诵读
) 隔(
间隔
) 岂(
岂止
) 津(
天津
)
通(
通过
) 融(
融化
) 凯(
凯旋
) 律(
规律
)
荒(
荒凉
) 销(
销售
) 皇(
皇帝
) 恃(
有恃无恐
)
慌(
慌张
) 哨(
口哨
) 煌(
辉煌
) 侍(
侍奉
)
谎(
谎言
) 屑(
纸屑
) 惶(
惶恐
) 诗(
诗人
)

答案

诵读 间隔 岂止 天津 通过 融化 凯旋 规律 荒凉 销售 皇帝 有恃无恐 慌张 口哨 辉煌 侍奉 谎言 纸屑 惶恐 诗人

解析

通过辨析字形，结合课内所学组词。诵（诵读）、隔（间隔）、岂（岂止）、津（天津）；通（通过）、融（融化）、凯（凯旋）、律（规律）；荒（荒凉）、销（销售）、皇（皇帝）、恃（有恃无恐）；慌（慌张）、哨（口哨）、煌（辉煌）、侍（侍奉）；谎（谎言）、屑（纸屑）、惶（惶恐）、诗（诗人）。
三、下列词语归类不正确的一项是(
D
)。
A.机智勇敢 顾全大局 无私奉献 诚实守信
B.兵荒马乱 家破人亡 民不聊生 生灵涂炭
C.口若悬河 对答如流 妙语连珠 娓娓道来
D.绿草如茵 枝繁叶茂 金桂飘香 囫囵吞枣

答案

D

解析

A项均为形容人品质的褒义词；B项均为形容社会动荡、人民困苦的成语；C项均为形容口才好的成语；D项中“绿草如茵、枝繁叶茂、金桂飘香”描写景物，“囫囵吞枣”指读书等不加分析地笼统接受，归类不同。
四、选词填空。
留恋 依恋 迷恋
1. 当我离开大榕树的时候,我感到一点儿(
留恋
)。
2. 他由于(
迷恋
)电子游戏而耽误了学习,现在后悔不已。
3. 年幼的弟弟十分(
依恋
)妈妈,和妈妈寸步不离。
津津有味 索然无味 食不知味
4. 她把原本很有趣的事情讲得(
索然无味
)。
5. 她找到一本好看的书,捧着看得(
津津有味
)。
6. 敌人进攻,急得守城将军(
食不知味
),寝不安席。
不但……而且…… 虽然……但是…… 无论……都……
7. (
无论
)怎样的生活环境,仙人掌(
都
)顽强地生长着。
8. 这本书(
不但
)内容生动,(
而且
)插图也很精美。
9. 我俩(
虽然
)是邻居,(
但是
)平时来往不多。

答案

1.留恋 2.迷恋 3.依恋 4.索然无味 5.津津有味 6.食不知味 7.无论 都 8.不但 而且 9.虽然 但是

解析

1. “留恋”侧重不忍舍弃或离开，离开大榕树用“留恋”。2. “迷恋”指对某事物过度爱好而难以舍弃，沉迷游戏用“迷恋”。3. “依恋”强调依赖、眷恋，弟弟对妈妈用“依恋”。4. “索然无味”形容事物枯燥无趣，把有趣的事讲得无趣用“索然无味”。5. “津津有味”指吃得或谈得很有兴趣，看书入迷用“津津有味”。6. “食不知味”形容心里有事吃东西没味道，将军着急用“食不知味”。7. “无论……都……”表条件关系，任何环境仙人掌都生长，用此关联词。8. “不但……而且……”表递进关系，内容生动且插图精美，用此关联词。9. “虽然……但是……”表转折关系，是邻居但来往不多，用此关联词。