听下面一段较长的对话,回答第13至15小题。
()13.When did Sally go on a school trip?
A.Last Wednesday.
B.Last Thursday.
C.Last Friday.
()14.How did Sally go to the park?
A.By bus.
B.By bike.
C.On foot.
()15.What does David think of Sally's school trip?
A.Fun.
B.Terrible.
C.Special.

13.A 14.A 15.A 

【分析】
这类听力理解题的解题思路为：1. 提前浏览题目及选项，预判听力材料的核心内容（如第13题关注时间、第14题关注交通方式、第15题关注人物观点）；2. 听听力时，重点抓取对应题目中的关键信息词（如时间类、交通类、评价类词汇）；3. 听完后匹配选项得出答案。
【解析】
根据听力材料内容：第13题，Sally提到学校旅行是在上周三，对应选项A；第14题，Sally说明去公园的交通方式是乘公交，对应选项A；第15题，David评价Sally的学校旅行很有趣，对应选项A。
【答案】
13.A 14.A 15.A
【知识点】
听力理解、获取具体信息
【点评】
本题为日常对话类听力基础题，需提前审题预判，抓取听力中的关键细节即可解题，难度较低。
【难度系数】
0.8

第四节:听独白,完成Dumpling House的广告。
Welcome to Dumpling House!
◇Best dumplings: 16., chicken and even mutton dumplings.
◇Delicious dishes: Gongbao chicken, Mapo tofu and cabbage 17..
◇Wonderful drinks: cola, juice, tea and 18..
Special day: On the 20th of each month, you can get a 19. drink with your meal!
How to order: use our app, call us at 726, or come and visit us at 20. Centre Street.

16.beef 17.soup 18.coffee 19.free 20.12/Twelve

【分析】本题是听力填空类的广告补全题，需结合听力独白内容及广告语境，依次对应每个空缺处的词汇：16空为饺子的种类，除鸡肉、羊肉外常见的牛肉；17空为菜品，搭配宫保鸡丁、麻婆豆腐的卷心菜汤；18空为饮品，补充可乐、果汁、茶之外的咖啡；19空为优惠内容，每月20号可获免费饮品；20空为地址，中心街的门牌号12（或英文Twelve）。
【解析】16. 根据饺子种类的列举逻辑，结合语境填beef；17. 结合菜品搭配的语境，填soup；18. 结合饮品列举的范围，填coffee；19. 结合优惠活动的表述，填free；20. 结合地址的数字表达，填12（或Twelve）。
【答案】16.beef 17.soup 18.coffee 19.free 20.12/Twelve
【知识点】英语听力填空、词汇运用
【点评】本题为听力理解的基础应用，需捕捉听力材料中的细节信息，结合日常词汇积累完成填空，难度适中。
【难度系数】0.3

Sunshine School Summer Sports
This summer, we have some new sports and games
for you to take part in!
You can choose from:
●Basketball ●Tennis
●Jogging ●Skateboarding
Sign up(报名) for the following workshops(讲座):
●Volleyball ●Rope Jumping
●Baseball ●Tai Chi
Sports workshops are run by trained instructors(导师). Workshops will teach the students more about the sport and how to do it.
Sign up in the library for the sports you choose.

Everyone is welcome
26 July—8 August
9 a.m.—4:30 p.m.
()21.When can students join in the activities?
A.On 9 July.
B.On 23 July.
C.On 4 August.
D.On 9 August.
()22.What do students learn in the workshops?
A.How to study well.
B.How to play the sports.
C.How to eat healthily.
D.How to make new friends.
()23.The passage is probably .
A.a diary
B.a poster
C.a letter
D.a story

21.C 22.B 23.B

【分析】
这是一道关于学校夏季运动活动海报的阅读理解题，需结合海报中的时间、活动内容、文体特征等信息解题。第21题需定位活动时间范围，匹配选项；第22题需找到workshop的教学内容；第23题需判断文章文体，均为基础信息提取类题目，只要仔细对应原文即可解答。
【解析】
21题：根据海报右侧标注的活动时间“26 July—8 August”，逐一分析选项：A（7月9日）、B（7月23日）、D（8月9日）均不在该时间段内，只有C（8月4日）符合，故选C。
22题：根据原文“Workshops will teach the students more about the sport and how to do it”，可知workshop教授学生关于运动的知识及如何开展运动，对应B选项“如何做运动”，故选B。
23题：文章介绍了学校夏季运动的项目、时间、报名方式等宣传信息，属于海报（poster），故选B。
【答案】
21.C 22.B 23.B
【知识点】
英语阅读理解、细节信息提取、文体判断
【点评】
本题为基础阅读理解题，考查学生从海报中快速定位关键信息的能力，题目难度较低，只要认真阅读原文对应内容即可轻松解答。
【难度系数】
0.8