（四)阅读下面的文章,完成17~20题。(12分)
微风燕子飞
秦和元
①风,拂动着树梢,风影摇曳;燕,如双翅轻展的精灵,婉转飞舞,留下一串串美丽的歌谣。
②步行街东西走向,绿树葱茏盎然,紫薇鲜艳明丽。燕子飞舞着,收敛翅膀,一个转身俯冲,旋即张开双翼,几乎掠地飞行,又箭一般向上向前,体态轻盈,姿态优美。午后,街上人头攒动,燕子灵巧地在人流中穿插,忽上忽下,忽左忽右,像黑色闪电。
③我知道燕子不像寻常鸟类那样啄食,而是在飞翔中捕食。它如剪的尾翼,使其转弯、翻飞灵活自如。可是,燕子在人流中闪电般飞翔的光景,我之前是没见过的。
④小时候,村庄周围都是稻田。我们在田间扯猪草的时候,时常看见燕子。母亲说,燕子是最亲近人的家鸟,是专吃蚊子、苍蝇的益鸟。村庄里的人都喜欢燕子,视燕子为平安吉祥的象征。人们建房子时,都会在大门上方留一个长方形的小窗,好让燕子出入,称之为“燕窗”。
⑤几乎家家户户都有燕子做窝。燕子衔来一粒粒泥巴,一点一点地垒筑窝巢。看着两只燕子辛辛苦苦地飞进飞出,我对母亲说,我们帮帮它们吧。母亲说,燕子是最勤劳的,它们只收获自己的劳动成果,不接受别人的施舍。在我焦急的盼望中,它们的房子终于建好了。外墙是一粒粒的圆泥粘黏而成的,一圈圈排列组合,很匀净,有一种和谐的天然美。那是为爱构筑的一个家,是春天里一道美丽的风景线。
⑥燕子出入的频率降低了。我想它们在充分地享受爱巢。不久,“燕子夫妇”又繁忙起来。紧接着,几只嫩黄色的小嘴从鸟巢里探出来,叽叽地叫着,嘴巴张得大大的。“燕子夫妇”更忙了,你来我往,尽心尽力。但是每次,我只是看见亲鸟与小鸟对嘴,没有看清楚哺喂的食物。
⑦儿时对燕子的记忆,难以忘怀。后来上学,离开了家乡,住在省城的高楼大厦里,有一段时间几乎没再见到过燕子。如今燕子不仅再次现身,而且在人群中毫无怯意地自在穿行,我想大约要归功于城市绿化的发展。
⑧此去再往东,过马路,是大规模旧城改造工程开辟的湿地公园。深水区清波荡漾,浅滩荷叶田田、莲花盛开、菖蒲油绿。我想,它们肯定是在这湿地公园衔泥做窝的,因为方圆几公里,燕子在别的地方啄不到春泥。但是在东步行街,我没有发现燕子窝。
⑨西步行街也是商业街,不过相对清净,门面上方的阳台与居家的屋檐颇为相似。寻着燕子飞行的踪迹,我很快就在那里的阳台下发现了燕子窝,一共有六处。每窝里或两只雏燕,或三四只,最多的一巢有六只,挤挤挨挨的一排,露出头颈,站队似的,默默地等候着。亲鸟飞来,它们齐声欢快地叫着,个个张大嘴巴。亲鸟闪电般地将食物送进一只雏鸟嘴里,又闪电般地飞离。雏鸟们又安静地等着。一会儿,亲鸟又来了,将食物送进另一只雏鸟嘴里。
⑩我呆呆地看了好几分钟,不停地用手机拍照,又问店老板,我不会打扰它们吧?老板说,不会,它们聪明着呢,知道你没有恶意。
⑪鸟声啾啾,我不由沉浸于这人与燕子默契相处的美妙时刻,思绪飘回那遥远而美好的童年……
(节选自《人民日报》2023年7月26日,有删改)
17. 下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是()。(2分)
A. 文中写燕子去了又回,到热闹的商业街筑巢,在人流中穿插,自然彰显文章主题。
B. 文章第②段一系列的动词,抓得准,用得妙。“黑色闪电”的比喻,形象生动。
C. 文章第⑦段为过渡段,由记忆中的燕子写到眼前的燕子,重点突出了儿时燕子的自在。
D. 文章语言含蓄典雅,富有诗意,值得我们细细品味。
18. 结合语境,赏析第⑨段中加点词语。(3分)


19. 文章结尾说:“鸟声啾啾,我不由沉浸于这人与燕子默契相处的美妙时刻,思绪飘回那遥远而美好的童年……”结合文章内容,谈谈作者产生这种感受的原因。(3分)

20. 早在几千年前,燕子就进入中国文学的视野,成为文人吟诵的对象。请你结合文章内容,说说人们为什么喜欢燕子。(请分点简要作答)(4分)


·15·

17.C
【点拨】此题考查学生对文章内容的理解与辨析。
【解析】C.由记忆中的燕子写到眼前的燕子,重点是为了引出下文对燕子在城市中生活状态的描写,而非突出儿时燕子的自在。
18. 示例:“挤挤挨挨”运用叠词,生动形象地写出了窝里等待喂食的雏燕数量之多,侧面烘托了人与燕子相处的和谐。
【点拨】此题考查学生对词语的赏析。
19. ①城市绿化发展后,燕子重现并与人类和谐共处,让作者感到与自然共处的美好;②燕子灵巧穿梭、筑巢育雏的场景,唤醒了作者关于童年时乡村燕子的温暖记忆;③人与燕子互不打扰的默契,体现了现代社会中难能可贵的自然诗意,引发作者对生命与家园的思考。
【点拨】此题考查学生对文章内容的理解与概括。
20. ①燕子体态轻盈,姿态优美。②燕子是最亲近人的家鸟,是专吃蚊子、苍蝇的益鸟。③燕子勤劳、聪明,只收获自己的劳动成果,不接受别人的施舍。④燕子是春天的使者,是希望、爱、平安吉祥、勤劳、和谐的象征。
【点拨】此题考查对文章内容的分析与概括。
【解析】从燕子的外形特征来看,结合第②段“燕子飞舞着,收敛翅膀……体态轻盈,姿态优美”可概括出①。从燕子的捕食习惯来看,结合第④段“母亲说,燕子是最亲近人的家鸟,是专吃蚊子、苍蝇的益鸟”可概括出②。从燕子的生活习性来看,结合第⑤段“母亲说,燕子是最勤劳的,它们只收获自己的劳动成果,不接受别人的施舍”可概括出③。从燕子的象征意义来看,结合第④段“村庄里的人都喜欢燕子,视燕子为平安吉祥的象征”可知,燕子寄托着美好的寓意,据此分析可得④。