12.本学期第一单元我们学习了分数加减法,在学习过程中,同学们肯定发现了分数加减法的"通分"和整数加减法的"数位对齐",小数加减法的"小数点对齐"算理有相同点,相同点是()。

相同计数单位相加减

1. 下面两个数的积在$\frac{1}{3}$和$\frac{5}{6}$之间的算式是()。

A.$\frac{1}{3}×\frac{11}{12}$
B.$\frac{2}{3}×\frac{5}{6}$
C.$\frac{5}{6}×\frac{7}{6}$
D.$\frac{2}{3}×2$

B

2.为了得出$3÷\frac{3}{4}$的结果,四位同学用不同的方法表达自己的想法,不合理的是()。
$\frac{3}{4}$ $\frac{3}{4}$ $\frac{3}{4}$ $\frac{3}{4}$
0 1 2 3
$3÷\frac{3}{4}$
$=(3×4)÷(\frac{3}{4}×4)$
$\frac{3}{4}\mathrm{cm}$ $\frac{4}{3}\mathrm{cm}$ $\frac{4}{3}\mathrm{cm}$ $\frac{4}{3}\mathrm{cm}$
$1\mathrm{cm}^2$ $1\mathrm{cm}^2$ $1\mathrm{cm}^2$
$\frac{3}{4}=3÷4$
$3÷\frac{3}{4}=3÷3÷4$

D

3. 妙想用5个黏球和4根8厘米、4根5厘米的小棒，搭成了一个底座是正方形的图形(如图)。她想把这个图形改搭成一个长方体框架，还需要()。

A.2个黏球，2根8厘米、2根5厘米的小棒
B.2个黏球，4根8厘米的小棒
C.3个黏球，2根8厘米、2根5厘米的小棒
D.3个黏球，4根5厘米的小棒

D
解析:一个长方体有8个顶点,故还需要$8-5=3$(个)黏球,排除A、B;长方体的长、宽、高均为4条,排除C,故选D。

4.把4个长10厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体盒子包装起来,下面四种方法,最省包装纸的是()。
A.

D

5. 在数线上，E、F两点的位置如下图所示，下列说法正确的是()。


A.$E+F＜2$
B.$E×F＞2$
C.$E÷F＜1$
D.$F-E＞1$

C