()8.新趋势 图片理解 —How do I get to your house, Su Hai?
—Go along Sun Street. Turn right at the crossing. You can see my
house on your left, next to the bookshop. Which map is RIGHT?

8. B

【分析】
我们先一步步拆解题目给出的路线描述，先提取两个核心关键信息：第一，行走要求是先沿Sun Street前行，到路口右转；第二，右转之后，Su Hai的家要位于行走者的左手边，而且家紧挨着书店。接下来逐个核对三张地图：首先C选项的路线箭头是左转，直接不符合“Turn right”的要求可以先排除；再看A选项，小人按箭头右转之后，Su Hai的家是在行进者的右手侧，不符合“on your left”的描述；最后看B选项，完全匹配所有路线和方位要求，就是正确答案。
【解析】
1. 先梳理题干给出的全部规则：
① 行进路线：从行人起点出发，沿Sun Street走，在路口右转；
② 方位特征：完成右转后，Su Hai的家处于行走者的左侧，且家的旁边紧邻书店。
2. 逐一验证选项：
选项A：右转后Su Hai的家在行走者的右手边，不符合“on your left”的描述，错误。
选项B：沿路线走到路口右转后，Su Hai的家在行走者左侧，旁边紧邻书店，完全匹配题干所有信息，正确。
选项C：路线箭头为左转，和题干要求的“Turn right”完全矛盾，错误。
【答案】B
【知识点】问路场景判断，方位词辨析
【点评】这道题是图文结合的新题型，把英语问路的语言知识和空间方位判断结合起来，需要学生准确把文字描述转化为地图里的行进方向，只要仔细核对路线走向、左右方位两个细节就不容易出错。
【难度系数】0.8

()9.—Do you like reading Chinese stories? —Yes. I like best.

A.Monkey King
B.Cinderella
C.Goldilocks and the three bears

9. A

【分析】
首先提取题干的核心限定信息：问句明确提到了Chinese stories也就是中国故事，答句给出了肯定回应，说明要选属于中国本土故事的选项。接下来逐一排查三个选项的出处：B灰姑娘、C金发姑娘和三只熊都是西方经典童话，只有A美猴王是中国传统经典故事的相关内容，完全符合题干的限定要求，就能直接选出正确答案。
【解析】
第一步：明确题干语境，问句询问是否喜欢读中国故事，答句给出肯定回答，说明所选内容必须属于中国故事的范畴。
第二步：逐一辨析选项：
A. Monkey King（美猴王）是中国古典名著《西游记》的核心角色，属于中国经典故事内容；
B. Cinderella（灰姑娘）是《格林童话》中的经典西方童话人物；
C. Goldilocks and the three bears（金发姑娘和三只熊）是经典西方儿童故事。
综上只有A选项符合“中国故事”的限定要求。
【答案】
A
【知识点】
中外童话常识，语境辨析
【点评】
本题结合英语学科的文化常识考察语境理解能力，解题关键是抓住题干里的关键限定词Chinese stories，区分常见中外经典故事的所属文化背景即可快速得出答案，题目难度较低，侧重考察学生的基础文化积累。
【难度系数】
0.8

()10. on the trousers. They fit you well.下面选项中,与句中画线部分音标相
同,且符合句意的单词是。

A.Draw
B.Try
C.Tree

10. B

【分析】
这道题需要同时满足两个限定条件：一是单词对应部分的发音和题干trousers里划线的tr发音一致，二是单词代入句子后符合日常表达逻辑。解题时第一步先确定题干划线字母组合tr的标准发音，第二步逐个排查三个选项的发音，先筛出发音符合要求的选项，第三步再结合句子语境和常用短语，从发音合格的选项里选出语义通顺的答案，排除不符合语境的选项。
【解析】
1. 确认题干划线部分发音：trousers中划线的字母组合tr发音为/tr/。
2. 初步筛选发音符合的选项：
A选项Draw，开头字母组合dr发音为/dr/，和题干发音不匹配，直接排除；
B选项Try，开头字母组合tr发音为/tr/，发音符合要求；
C选项Tree，开头字母组合tr发音为/tr/，发音也符合要求。
3. 结合句意二次筛选：句中出现搭配on和名词trousers（裤子），try on是固定常用短语，意为“试穿”，代入句子后“试穿这条裤子，它们很适合你”逻辑完全通顺；而Tree on不存在合理表意，Draw on意为“在……上作画”，代入语境不符合常理，因此只有B选项完全符合两个要求。
【答案】
B
【知识点】
tr组合发音，动词固定搭配，语境辨析
【点评】
本题将语音辨析和词汇语义考查结合，不少同学容易只关注发音匹配就错选C选项，忽略了短语搭配和语境逻辑，解题时一定要把题干给出的两个要求全部验证完毕再确定最终答案。
【难度系数】
0.7

二、根据上下文,选择句子完成对话。(10分)
A. Let's take the metro. B. When does the film start? C. How can we get there?
D. But there are too many cars in the street. E. Is there a cinema near here?
Amy: Hi, Peter! Let's watch Ne Zha 2 this weekend. It's very popular now. Everyone is
talking about it!
Peter: Good idea! 1.
Amy: It starts at 4:00 p.m. this Sunday. Please don't be late!
Peter: OK. 2.
Amy: Yes, there is. It's on Green Road, near City Library.
Peter: 3.
Amy: We can get there by car. It's fast.
Peter: 4. How about riding shared bikes?
Amy: Children under 12 can't ride bikes on the road. It's not safe.
Peter: You're right. 5. Line 3 goes directly to the cinema. The metro
station is near my house.
Amy: OK! Let's meet at the metro station at three. See you there!

1. B 2. E 3. C 4. D 5. A

【分析】
做这类补全对话题，首先要通读完整对话，梳理清楚对话核心场景：两人相约周末去看热门电影《哪吒2》，交流内容围绕电影开场时间、影院位置、出行方式依次展开。解题时逐空锁定上下文的提示信息：优先观察空后的答句，根据答句的内容反推对应的问句，或是结合空前后的提议内容，选出衔接逻辑通顺的句子，全部选完后把答案代入通读验证，确认整体对话流畅合理即可。
【解析】
1. 空后Amy的回答明确给出了电影开始的具体时间，对应提问电影开场时间的选项B，符合问答逻辑。
2. 空后Amy的回答是Yes, there is，是there be句型一般疑问句的标准肯定回应，对应Is there开头提问附近是否有影院的选项E，完全匹配答语特征。
3. 空后Amy的回答介绍了开车去的出行方式，对应提问前往路线的选项C，符合对交通方式提问的语境。
4. 空前Amy提议开车前往，空后Peter转而提出想骑共享单车，说明Peter不认可开车的方案，选项D点出街上车辆太多的问题，自然引出更换出行方式的想法，衔接通顺。
5. 空后提到地铁线路直达影院、地铁站距离很近，对应提议乘坐地铁的选项A，和后文内容完全呼应。
【答案】1. B 2. E 3. C 4. D 5. A
【知识点】情景交际，日常问答匹配，出行表达
【点评】本题选取学生熟悉的相约观影的生活化场景，紧扣小学英语交际用语的核心考点，重点考察学生抓取上下文问答对应关系的能力，整体逻辑线索清晰，只要顺着对话的交流顺序推导就能顺利选出正确答案，适合巩固情景对话题的解题思路。
【难度系数】0.8

三、完形填空。(10分)
Liu Tao doesn't 1 well today. He has a 2. His mother takes him to the hospital.
In the waiting room, many 3 people are sitting on the chairs. The doctor uses an "AI
doctor" to help him. "It can help us find out what's wrong," the real doctor says.
The AI doctor starts to 4. First, it looks at Liu Tao's face, eyes and tongue.
Next, it listens to his voice and breath. Then, it 5 him some questions.
6, the AI doctor touches his wrist and feels the pulse. It takes his
temperature and 7 it on the screen, "It's 39℃." After that, the AI doctor says
"He has the flu" and tells him to take some medicine.
Liu Tao's mother asks, "Is the AI doctor right?" "Yes!" the real doctor answers. "It's
good to do what it says. The AI doctor learns from a lot of medical records."
8 taking the medicine, Liu Tao feels better. He thinks, "The AI doctor is clever. It
can 9, listen, ask and feel the pulse. It 10 real doctors save people!"
()1. A. feel B. sound C. smell
()2. A. toothache B. fever C. stomach ache
()3. A. tired B. sick C. hungry
()4. A. ask B. talk C. check
()5. A. chats B. answers C. asks
()6. A. Finally B. Then C. Next
()7. A. shows B. draws C. sees
()8. A. After B. Before C. At
()9. A. smell B. hear C. look
()10. A. hurts B. helps C. works

1. A 2. B 3. B 4. C 5. C 6. A 7. A
8. A 9. C 10. B

【分析】
做完形填空首先要通读全文，理清文章核心叙事：刘涛身体不适去医院，体验AI医生诊断的全过程。解题时逐空结合上下文的线索、场景逻辑和词汇用法逐一判断：先抓住后文的细节提示比如39℃的体温、诊断的先后步骤、吃完药好转的情节，排除不符合场景和逻辑的错误选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 后文提到刘涛生病去医院，说明他今天身体感觉不舒服，feel well是表达身体状态良好的常用搭配，sound（听起来）、smell（闻起来）均不符合语境，选A。
2. 后文明确提到量得体温39℃，对应病症是发烧fever，toothache（牙疼）、stomach ache（肚子疼）都没有对应后文线索，选B。
3. 场景是医院的候诊室，坐在椅子上的都是生病的人，sick people指代病人，tired（疲惫的）、hungry（饥饿的）不符合医院场景逻辑，选B。
4. 后文罗列了AI医生看面相、听呼吸等一系列操作，这些都是诊断检查的流程，check表示检查，ask（询问）、talk（交谈）无法概括后续所有操作，选C。
5. 此处表达AI医生向刘涛提问，固定搭配ask sb. some questions意为“问某人一些问题”，chat（聊天）后需搭配介词with，answer（回答）不符合逻辑，选C。
6. 前文已经依次出现了First、Next、Then三个步骤描述，此处是最后一项诊断操作，用Finally表示“最后”，Next、Then都和前文的顺序标识重复，选A。
7. 测得的39℃体温会显示在屏幕上，show表示展示、显示，draw（画）、see（看见）不符合语义，选A。
8. 后文提到刘涛感觉好多了，按照常理是吃完药之后才会好转，after表示“在……之后”，before（在……之前）、at（在某个时刻）不符合逻辑，选A。
9. 前文提到AI医生首先观察刘涛的脸、眼睛和舌头，对应此处的动作look，后文已经出现了listen，hear语义重复，全文没有提到闻的相关操作，smell不符合，选C。
10. 此处表达AI医生可以帮助真人医生救治病人，help sb. do sth.是固定搭配表示帮助某人做某事，hurt（伤害）语义错误，work（工作）后面不能直接接宾语，选B。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.A 8.A 9.C 10.B
【知识点】
词义辨析，固定搭配，逻辑排序
【点评】
本题属于小学阶段难度偏低的完形填空，选取了结合AI热点的就医生活化场景，所有选项都有明确的上下文线索支撑，学生只要通读全文抓住细节对应关系，就能顺利选出答案，能够有效考察学生的词汇掌握能力和上下文语境理解能力。
【难度系数】
0.7