二 小朋友都有自己讨厌的东西，它可以是一个季节，也可以是一种事物，如果让你来写“假如没有（）”，你会写什么呢？有的小朋友怕黑，想让“黑暗”消失；有的小朋友希望永远没有“作业”……学着上面的构思，进行有条理的布局。

【解析】这是三年级想象类作文的构思布局题，我们可以挑选生活中自己熟悉、讨厌的事物来补全题目，再按照“开篇点题→讲述原本该事物带来的困扰→分层想象没有该事物的美好场景→收尾抒发感受”的顺序梳理写作脉络，逻辑清晰，内容贴近小朋友的日常体验，很容易上手写作。
【答案】我们选定主题为《假如没有蚊子》，五个构思框依次填写：
1. 开篇点题：说出我最讨厌蚊子，特别希望世界上再也没有蚊子
2. 列举蚊子带来的烦恼：夏天蚊子总嗡嗡吵得我没法专心写作业，还咬得我身上到处是痒乎乎的红包
3. 想象第一个美好场景：没有蚊子的话，夏天我睡觉不用挂厚重的蚊帐，也不会半夜被痒醒
4. 想象第二个美好场景：没有蚊子的话，我和家人去郊外露营、去公园野餐，不用带防蚊装备，能痛痛快快玩一整天
5. 结尾收尾：原来蚊子还会传播很多疾病，没有蚊子大家都能少生病，生活能变得更舒服

三 读范文，学方法。
假如没有作业
在一个昏暗的夜晚，在一个房间里，一个小男孩单手托着脑袋，上眼皮似乎有千斤重，一只手无力地写着作业，嘴巴一边打着哈欠，一边咒骂道：“哎，作业真讨厌，真烦人。”这个小男孩就是我。
忽然间，多啦A梦突然出现在我的面前，从自己的百宝箱中掏出一支笔，递到我面前说：“这是一支魔法笔，用它写作业，一放到作业本上，答案就会自动出现在上面。”我高兴地接过来，连忙说：“谢谢，谢谢。”
我立刻打开电脑，进入游戏，和敌人厮杀起来。我每天都徜徉在游戏的世界，玩得不亦乐乎。就这样，我顺利地度过了四个月。
有一天，我去上学了。可一到学校，英语老师就请来一个外国友人，让我们和他对话。我在心里暗暗叫道：不好。前几个同学都能对答如流。轮到我了，我吓得脸色苍白，冷汗狂流，好不容易挤出了一句，却引来哄堂大笑。我感到非常尴尬。
又有一天，语文老师拿出一摞试卷，说：“今天考试。”我害怕得全身发抖。10分钟过去，20分钟、30分钟过去了，我的试卷上仍然是一片空白。这时，可恶的铃声响起来了，仿佛是专门嘲笑我的。发试卷时，老师大声喊道：“陈立亮不及格。”那刺耳的笑声再次响起，我的脸一阵白一阵红。
唉，我还是认真写作业吧！
点评
点评：小作者按“讨厌作业”“让作业消失”“发生了不好的事情”和“真切感受写作业的必要”这几步有条理地进行写作。特别是“发生不好的事情”这一部分写得特别具体，他写出了不会英语对话时的尴尬，语文考试前、考试时、考试后三部分的无法应对，真切自然地点出了“唉，我还是认真写作业吧”。
【完成习作】
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范文：
假如没有黑夜
“快睡觉了!”在妈妈的三催四请之下，我无奈地上了床。在床上，我睁着双眼，毫无睡意。翻来覆去，怎么也睡不着，心想:“要是没有黑夜该多好，妈妈也不会老让我睡觉。”
我踮着脚，小心翼翼地爬下床，翻开那本魔法书，闭上眼睛，默数十下，把魔棒挥了五次，大声念出咒语:“啊吧啦咔嗒吧啦!”
奇迹真的发生了。四周变得亮堂堂的。公鸡在打鸣，我兴奋地冲出家门，找同学去玩啦!
我们一会儿踢足球，一会儿玩老鹰捉小鸡，大家玩得不亦乐乎。
8点钟到了，我们来到学校上课。课堂上，同学们的脸上印着一个个的黑眼圈，清晰无比，像动物园里的国宝似的。我的眼皮都撑不住了，一个哈欠连着一个哈欠，全身像散了架似的。
“你在干什么?你来回答这个问题。”老师的一句话，把我惊醒了。我站起来，支支吾吾的，垂着头，什么也答不出来，一时困窘万分，真想找个地方藏起来。
看来黑夜太重要了，黑夜快到来吧，我要好好地睡一觉。