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二、动手操作，大显身手。
1. 画出下面图形向右平移9格后的图形。
1. 画出下面图形向右平移9格后的图形。
答案
1. 找出原图形的所有顶点，将每个顶点向右平移9格，描出对应的新顶点。
2. 按照原图形的连线顺序顺次连接所有新顶点，将原图形内部的标记点也向右平移9格标注，所得图形即为原图形向右平移9格后的图形。
答：按上述步骤操作画出的图形就是原图形向右平移9格后的图形。
2. 按照原图形的连线顺序顺次连接所有新顶点，将原图形内部的标记点也向右平移9格标注，所得图形即为原图形向右平移9格后的图形。
答：按上述步骤操作画出的图形就是原图形向右平移9格后的图形。
2. 画出下面图形绕点 O 顺时针旋转 $90°$后的图形。
答案
1. 找出原图形除点O外的所有顶点，将每个顶点绕点O顺时针旋转90°，数方格确定各顶点的对应位置。
2. 按照原图形的边的连接顺序，依次连接各对应点，得到的封闭图形就是原图形绕点O顺时针旋转90°后的图形。
答：已按要求画出原图形绕点O顺时针旋转90°后的图形。
2. 按照原图形的边的连接顺序，依次连接各对应点，得到的封闭图形就是原图形绕点O顺时针旋转90°后的图形。
答：已按要求画出原图形绕点O顺时针旋转90°后的图形。
三、走进生活，解决问题。
1. 小明看一本360页的科普书，第一周看了全书的$\frac{5}{12}$，第二周看了全书的$\frac{1}{4}$，剩下的第三周看完。第三周应看全书的几分之几？
1. 小明看一本360页的科普书，第一周看了全书的$\frac{5}{12}$，第二周看了全书的$\frac{1}{4}$，剩下的第三周看完。第三周应看全书的几分之几？
答案
1. $\frac{1}{3}$
2.体育课上,五(1)班的同学分组活动,6人一组或8人一组都正好分完。五(1)班人数在40~50人,五(1)班有多少人？
答案
2. 48人
一个长方形,如果长增加2 m,宽增加5 m,那么面积增加60 m²,这时恰好成为一个正方形,原来长方形的面积是多少平方米?
答案
40 m²
