木木的昆(kūn)虫日记(节选)
[韩]金智喜
水里好吗
7月27日 在山谷(gǔ)里玩的好天气
今天我和爸爸在山谷里抓青鳉(jiāng，鱼类的一种)的时候，发现了一种奇怪的生物，听说是在水里生活的昆虫。如果是昆虫，应该是会飞或者会爬呀，怎么还有能在水里生活的昆虫呢？它在水里怎么呼吸呢？是不是它有氧(yǎng)气筒(tǒng)、鸭掌(zhǎng)，还有泳镜(jìng)？我得好好调查(diào chá)一下。
1.短文主要写了()。(填序号)
①“我”和爸爸在山谷里抓青鳉的事
②“我”对水里奇怪的生物产生了好奇
2.文中哪些语句写了“我”对“奇怪的生物”产生的好奇？用“”在文中画出相关语句。
3.写日记要写清日期、天气和。
4.请你仿照短文的格式写一篇日记。

1. ②
2. 画出的语句：如果是昆虫，应该是会飞或者会爬呀，怎么还有能在水里生活的昆虫呢？它在水里怎么呼吸呢？是不是它有氧气筒、鸭掌，还有泳镜？
3. 示例：当天的见闻和想法（日记正文）
4. 示例：
10月6日 晒着太阳的暖和天气
今天我在公园看到了一只小猫咪，它的毛雪白雪白的，我喂给它半块小饼干，它蹭了蹭我的手心，软乎乎的太可爱啦。

1. 文中“我”和爸爸抓青鳉只是背景铺垫，全文重点是“我”发现水里的陌生昆虫后生出很多疑问，对这个奇怪的生物充满好奇，所以选②。2. 定位文中所有带着疑惑、体现“我”对奇怪生物好奇的问句即可。3. 结合短文的日记格式，除了日期、天气，还需要写清楚自己当天的所见所感、要记录的相关内容也就是正文。4. 按照示例的格式，先写日期+对应天气描述，再写自己日常的小见闻小想法，语句简单通顺，符合一年级表达水平就可以。