1.某同学在自主学习的过程中,整理了相关笔记(见下图)。据此推断,他在学习中国古代的()

A.文学艺术
B.民族政策
C.科技成就
D.政治制度
A.文学艺术
B.民族政策
C.科技成就
D.政治制度
答案
D
解析
笔记所列的西周分封制、秦朝郡县制、汉朝刺史制度、隋唐三省六部制、元朝行省制、明朝内阁制,均是中国古代不同时期的政治制度,不属于文学艺术、民族政策、科技成就的范畴,由此可判断该同学学习的是中国古代政治制度。
2.“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”材料主要反映了我国古代 ()
A.铁制农具的出现
B.牛耕的普及
C.水利工程的作用
D.机械的推广
A.铁制农具的出现
B.牛耕的普及
C.水利工程的作用
D.机械的推广
答案
C
解析
第一则材料反映了都江堰的作用,它让成都平原成为物产丰饶的“天府”;第二则材料肯定了隋朝大运河的深远积极影响,都江堰和大运河都是我国古代著名水利工程,两则材料共同体现了古代水利工程的作用。
3.“至于隋唐,一以考试为准绳,而后平民有参与政治之机会,阶级观念赖以破除焉。”与此直接相关的制度是()
A.察举制
B.九品中正制
C.科举制
D.分封制
A.察举制
B.九品中正制
C.科举制
D.分封制
答案
C
解析
根据题干关键信息“隋唐”“以考试为准绳”“平民有参与政治之机会”,结合所学知识分析:A选项察举制是汉代的选官制度,以地方举荐为核心,不符合题意;B选项九品中正制是魏晋南北朝的选官制度,以门第家世为选拔标准,平民几乎没有参政机会,不符合题意;C选项科举制在隋朝创立、唐朝完善,以考试成绩作为选官依据,打破了世家大族对官场的垄断,为平民提供了参政的途径,破除了旧的阶级观念限制,与材料描述直接对应;D选项分封制是西周的地方治理制度,和考试选官无关,不符合题意。由此确定相关制度为科举制。
4. 某同学研究唐朝历史,找到了以下文物。它们可用于研究 ()
图一 唐蕃会盟碑
图三 千寻塔
A.唐朝对边疆的管辖
B.唐朝的对外政策
C.唐朝与吐蕃的关系
D.唐朝的民族交往
图一 唐蕃会盟碑
A.唐朝对边疆的管辖
B.唐朝的对外政策
C.唐朝与吐蕃的关系
D.唐朝的民族交往
答案
D
解析
图一唐蕃会盟碑是唐与吐蕃友好交往的见证,图二渤海上京遗址牡丹纹方砖反映唐朝与东北靺鞨族的交往,图三千寻塔是唐代南诏的代表性建筑,反映唐与西南少数民族的交往。三者都属于唐朝境内不同民族间交往的相关遗存:A选项唐蕃会盟是民族友好会盟,不属于唐朝直接对边疆的管辖;B选项相关史事都属于中国境内民族互动,不属于对外范畴;C选项仅能对应图一的内容,无法覆盖另外两件文物。因此这些文物可用于研究唐朝的民族交往。
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