()4.In the competition, boys and girls two groups.

A.separate into
B.are separated into
C.separate from
D.are separated from

4. B 【点拨】主语 boys and girls 和 separate 之间是被动关系，所以应用被动语态，故排除 A、C 项。separate into 意为“把……分成……(把一个整体分开)”；separate from 意为“把……从……中分离出来”。由语境可知选 B。

【分析】
拿到这道题可以分两步走：第一步先判断语态，分析主语和谓语动词的逻辑关系，主语boys and girls是动作的承受者，并非主动执行“划分”这个动作，因此要使用被动语态，直接排除两个主动形式的选项A和C。第二步辨析两个和separate相关的短语含义，结合题目“比赛中男女被划分为两个组别”的语境，匹配对应的短语，就能选出正确答案。
【解析】
1. 判断语态：句中主语boys and girls和动词separate是被动关系，即男孩女孩是“被划分”的对象，需要使用一般现在时的被动语态，结构为“be + 动词过去分词”，因此主动形式的A.separate into、C.separate from可以直接排除。
2. 辨析短语含义：
separate into 意为“把……分成……”，多用于表示将整体拆分为多个不同的部分/组别；
separate from 意为“把……从……中分离出来”，多用于表示将两个相连/混杂的事物彼此剥离。
结合题目语境“在比赛中，男孩和女孩被分成两个小组”，符合separate into的使用场景，因此排除D选项are separated from，最终确定答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时被动语态；动词短语辨析
【点评】
本题是基础的语法结合短语辨析的题目，考点清晰，先通过主被动关系快速缩小选项范围，再结合语境区分易混短语就能得出答案，能帮助学生巩固被动语态的判断方法，厘清separate相关短语的用法差异。
【难度系数】
0.7

()5.—Are you going to do a part - time job in your free time?
—Yes. I don’t think I should always my parents.

A.turn on
B.put on
C.depend on
D.come on

5. C 【点拨】由上句中的“do a part - time job in your free time”及常识可知，此处指的是“我不应该总是依靠父母”。故选 C。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读完整对话，抓住核心提示信息“打算在空闲时间做兼职”，推导答句要表达的合理含义——做兼职的目的是走向独立，不需要总依靠父母。第二步逐一辨析四个选项的短语动词含义，将含义和语境做匹配，排除不符合逻辑的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译对话：——你打算在空闲时间做一份兼职工作吗？——是的，我认为我不应该总是______我的父母。
逐一辨析选项含义：
A. turn on 意为“打开（电器等设备）”，完全不符合语境逻辑；
B. put on 意为“穿上；上演”，和句子表达的含义不匹配；
C. depend on 意为“依靠，依赖”，代入句中语义通顺，完全符合做兼职想要摆脱对父母依赖的逻辑；
D. come on 意为“快点；加油”，不符合语境要求。
综上可以确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
短语动词辨析；语境语义理解
【点评】
本题是非常典型的初中英语固定短语考查题，核心考点是和介词on搭配的常见动词短语区分，解题时结合对话给出的“做兼职”的提示信息，依托生活常识就能快速推导所需表达的含义，日常学习要注意多积累同介词的固定搭配，这类题很容易得分。
【难度系数】
0.8

()6.(2025·江苏镇江丹阳模拟)—We should live a green life to protect the environment.
—. Clear waters and green mountains are our priceless treasures and natural covers.

A.I don’t think so
B.That’s not the case
C.I can’t agree more
D.Don’t worry about it

6. C 【点拨】根据此处表示赞同对方的观点。故选 C。

【分析】
首先通读整段对话，先理解第一句的核心含义：说话人提出了“我们应该践行绿色生活来保护环境”的观点，再观察空格后的补充表述“绿水青山是我们的无价财富和自然屏障”，可以判断出第二位说话人是完全认可、赞同前者提出的环保理念。接下来只需要逐一辨析四个选项的含义，选出对应表达赞同态度的选项即可。
【解析】
逐一辨析各选项的含义和适用场景：
1. 选项A：I don’t think so 意为“我不这么认为”，用于表达对对方观点的反对，和后文支持环保理念的表述完全矛盾，排除；
2. 选项B：That’s not the case 意为“事实并非如此”，同样是反驳对方观点的表达，不符合语境，排除；
3. 选项C：I can’t agree more 意为“我再同意不过了/我完全赞同”，恰好契合后文对绿色环保理念的认可态度，符合对话逻辑；
4. 选项D：Don’t worry about it 意为“别担心这件事”，多用于安抚对方的焦虑情绪，和当前讨论观点认同的语境不匹配，排除。
综上，只有C选项符合要求。
【答案】C
【知识点】
情景交际，日常用语辨析
【点评】
本题属于基础情景交际考题，核心考点是结合对话上下文的逻辑判断说话人的态度倾向，再匹配对应的交际表达。学生解题时切忌脱离语境硬套短语含义，平时可以多积累常见的交际类固定表达的使用场景，就能轻松应对这类题型。
【难度系数】
0.8

四、连词成句。
1. good tasks management better helps finish time us (.)

2. for will you soon be telling lies punished (.)

3. on teacher us saving energy is strict with our (.)

4. need we our to time finish to on time work control (.)

5. separate we light - coloured washing dark - coloured before should clothes and (.)

四、1. Good time management helps us finish tasks better. 2. You will be punished for telling lies soon. 3. Our teacher is strict with us on saving energy. 4. We need to control our time to finish work on time. 5. We should separate light - coloured and dark - coloured clothes before washing.

【分析】
做这类连词成句题的思路非常清晰：第一步先优先锁定题干里下划线标注的固定短语，直接把这些绑定的词组先拼好，大幅缩小组句范围；第二步从剩余词汇里找句子的主语、谓语，结合英语五大基本句型的主谓/主谓宾/主谓宾补等结构搭建主干；第三步把剩下的状语、修饰词放到对应合理的位置，最后检查句子首字母大写、末尾标点，通读确认语义通顺、语法正确即可。
【解析】
我们逐题结合固定搭配和句型推导：
1. 先组合核心名词短语Good time management（良好的时间管理）作主语，再匹配固定结构help sb do sth，得到helps us finish tasks，最后把副词better放在句末修饰动作，得到完整陈述句。
2. 先锁定下划线固定短语telling lies（说谎），再匹配固定搭配be punished for doing sth（因做某事受惩罚），主语为You，将来时助动词will放在be punished前，时间状语soon放句末，组出完整句子。
3. 先锁定下划线固定短语is strict with（对…严格），主语组合为Our teacher，匹配搭配be strict with sb on sth（在某事上对某人严格），把saving energy放在介词on后作宾语，得到完整句子。
4. 先锁定下划线固定短语on time（准时），组合核心结构need to do sth，得到We need to control our time，再把目的状语to finish work on time放在句末，语义通顺。
5. 先组合并列名词短语light - coloured and dark - coloured clothes（浅色和深色衣物），情态动词should后接动词原形separate，最后把时间状语before washing放在句末，符合逻辑。
【答案】
1. Good time management helps us finish tasks better.
2. You will be punished for telling lies soon.
3. Our teacher is strict with us on saving energy.
4. We need to control our time to finish work on time.
5. We should separate light - coloured and dark - coloured clothes before washing.
【知识点】
陈述句连词成句；英语固定搭配；基本句型结构
【点评】
本题侧重考察学生对初中阶段高频固定短语的熟悉度，题干下划线给出的提示短语大幅降低了解题门槛，学生只要先把固定短语锁定，再按照主谓宾的常规语序拼接，很容易得到正确结果，做完后通读检查成分是否遗漏就能避免出错。
【难度系数】
0.7

五、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
Living a green life is important for our environment. And you may have already done something 1 (help) the environment, such as taking a short shower or turning off the lights when you leave a room. 2 what else can you do? Here are some other simple steps you can take.
Use less fuel(燃料)
If your school is not far, try walking or biking instead of 3 (drive). It’s great for the environment and it can also keep you healthy. For longer trips, take the bus with friends. It is fun, 4 (reduce) traffic, and cuts down on air pollution.
Eat green food
Choose more fruit and vegetables, especially local and eco - friendly ones. They don’t have to travel far. This saves energy. Eating less meat also helps because producing meat needs 5 lot of water and energy.
Shop 6 (wise)
Before you buy something new, ask 7 (you), “Do I really need this?” What’s more, things that last longer can 8 (pick), so you don’t have to replace(更换) them often. Second - hand items, 9 clothes or furniture, are also a wise choice. They save money and reduce waste.
Small changes can make a big 10 (different). Let’s all do our part to protect the earth!
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

五、1. to help 2. But 3. driving 4. reduces 5. a 6. wisely 7. yourself 8. be picked 9. like 10. difference

【分析】
这是一篇主题为绿色环保生活的语法填空题，解题时首先通读全文把握文章主旨，理清上下文逻辑，之后逐个分析每个空格所在句子的句法结构：先判断空格需要的词性，再结合非谓语规则、固定搭配、主谓一致、语态要求、词性转换等知识点推导答案，最后把所有答案代入全文通读，验证逻辑和语法是否通顺即可。
【解析】
1. 空处修饰不定代词something，表“做一些事来帮助环境”，用不定式作后置定语表目的含义，因此填to help；
2. 前文提到你可能已经做了不少环保小事，后文转而提问“你还能做什么呢”，是转折逻辑，句首首字母大写，因此填But；
3. 固定短语instead of是介词结构，介词后要接动名词形式，因此drive变为driving；
4. 本空和前后并列的谓语is、cuts保持时态一致，主语it是第三人称单数，一般现在时谓语动词要变形，因此reduce变为reduces；
5. 固定搭配a lot of表示“许多”，修饰后面的water and energy，因此填不定冠词a；
6. 空处修饰动词Shop，需要用副词作状语，因此形容词wise变为副词wisely；
7. 句意为“在买新东西之前问问你自己”，宾语和主语you指代同一人，要用反身代词，因此填yourself；
8. 句意为“更耐用的物品是可以被挑选的”，情态动词can后接动词原形，物品和挑选是被动关系，因此填be picked；
9. 后文的clothes or furniture是对二手物品的举例，介词like表示“像、比如”引出例子，因此填like；
10. 固定搭配make a big difference表示“产生重大影响”，因此形容词different要变为名词形式difference。
【答案】
1. to help 2. But 3. driving 4. reduces 5. a 6. wisely 7. yourself 8. be picked 9. like 10. difference
【知识点】
非谓语动词，词形转换，固定搭配
【点评】
本题属于初中英语常规的语法填空题型，考点覆盖了初中阶段绝大多数核心基础语法点，话题贴近学生日常生活，既考察了学生对句法规则的掌握程度，也渗透了环保生活的理念，大部分考点都属于平时反复练习的基础内容，仅被动语态、反身代词等少数考点容易出现失误。
【难度系数】
0.7