二、用所给单词的适当形式填空。
1. 新素养 价值导向 Yang Ling (learn) about protecting animals next week.
2. This is an game. We are very . (excite)
3. —Do you like ? —No. But I like that . (kangaroo)
4. Nancy is a girl. She dances . (beautiful)
5. Bob (be) a (visit) in Beijing next month.
6. I want (go) to Beijing some day.
7. Linda is an . She comes from . (Australia)
8. (徐州象山) Wang Bing (know) a woman from the US two years ago.
9. There are some (interest) places in our city.
10. My sister is going (send) an email next week.

1. will learn/is going to learn
2. exciting; excited
3. kangaroos; kangaroo
4. beautiful; beautifully
5. will be; visitor
6. to go
7. Australian; Australia
8. knew
9. interesting
10. to send

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，解题思路分三步：1. 先找句中的时间标志词，判断句子对应的时态，确定动词的正确形式；2. 分析空格在句中修饰的成分：修饰名词用形容词、修饰动词用副词、指代一类事物常用名词复数等，确定所需词性；3. 结合学过的固定搭配、词义辨析规则完成变形，就能得到正确答案。
【解析】
1. 句中出现时间状语next week（下周），表示动作发生在将来，要用一般将来时，结构为will+动词原形，或者主语+is going to+动词原形（主语Yang Ling是第三人称单数，be动词用is），所以填will learn/is going to learn。
2. excite对应的两个形容词：exciting用来修饰事物，表示“令人兴奋的”，第一空修饰事物game，填exciting；excited用来形容人的主观感受，表示“感到兴奋的”，第二空描述We的感受，填excited。
3. 第一空like后接可数名词复数表示某一类事物，kangaroo的复数形式是kangaroos；第二空指示代词that后面接可数名词单数，直接填kangaroo。
4. 第一空修饰名词girl，需要用形容词作定语，beautiful是形容词表示“美丽的”；第二空修饰动词dances，需要用副词作状语，beautiful对应的副词是beautifully。
5. 句中时间状语next month（下个月）表将来，第一空用一般将来时结构will be；第二空冠词a后面接表示身份的名词，visit对应的身份名词是visitor（游客）。
6. 固定搭配want to do sth. 意为“想要做某事”，所以填动词不定式to go。
7. 第一空冠词an后面接表示人的名词，Australian意为“澳大利亚人”；第二空介词from后面接国家名，Australia意为“澳大利亚”。
8. 句中时间状语two years ago（两年前）表示动作发生在过去，要用一般过去时，动词know的过去式是knew。
9. 空格修饰表示事物的名词places，要用-ing结尾的形容词interesting，表示“有趣的”。
10. 一般将来时固定结构be going to do sth. 意为“打算做某事”，所以填to send。
【答案】
1. will learn/is going to learn
2. exciting; excited
3. kangaroos; kangaroo
4. beautiful; beautifully
5. will be; visitor
6. to go
7. Australian; Australia
8. knew
9. interesting
10. to send
【知识点】
一般将来时，词形转换，固定搭配
【点评】
本题是小学英语词形变换的经典基础题型，覆盖了时态判断、形容词ed/ing辨析、词性修饰规则、名词词义区分等核心考点，整体侧重基础应用，易错点集中在ing/ed形容词的用法区别、国家名和国籍表达的区分，只要牢记“修饰物用-ing形容词、修饰人感受用-ed形容词”的规则，做题时先分析空格的句法功能，就能避免丢分。
【难度系数】
0.7

()1.My friend will send me some photos about London.
A. to
B. /
C. for

1. B

【分析】
拿到这道题首先要先识别谓语动词send的常见搭配，先观察题干的语序：谓语send后紧跟了间接宾语me，之后是名词短语some photos作动作的直接宾语。我们首先回忆表示“给某人寄送某物”的两种常用结构：第一种是send sb sth，第二种是send sth to sb，对照题干语序可以发现它刚好匹配第一种结构，中间不需要额外加介词，之后再逐一验证排除错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先分析句子结构：本句谓语是send，要表达的含义是“我的朋友将会给我寄一些关于伦敦的照片”。
2. 回忆send的双宾语用法：表示“给某人寄送某物”时有两种合法结构：
① send sb sth（间接宾语在前，直接宾语在后，中间无介词）
② send sth to sb（直接宾语在前，间接宾语在后，中间加介词to）
3. 逐一排除选项：
选项A：to仅适用于上述第二种结构，本题语序是send + sb + sth，不需要加to，排除；
选项C：介词for和send搭配构成send for短语，含义是“派人去请、索取”，代入后语义完全不通，排除；
因此空格处不需要填入任何内容，选B。
【答案】
B
【知识点】
动词双宾语结构，介词辨析
【点评】
本题是基础的动词固定搭配考察题，核心考点是区分send的两种双宾语表达的语序差异，不少刚接触双宾语结构的学生容易混淆两种结构误选A，只要牢记两种结构的语序区别，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2.(无锡锡山) It's often here in summer.

A.rain
B.rainy
C.rains

2. B

【分析】
首先观察句子结构，看到句中已有be动词的缩写It's（即It is），主系表结构里be动词后面需要接形容词作表语来描述主语的特征。接下来逐个辨析三个选项的词性，排除不符合语法要求的选项，再结合语境就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析句子成分：本句是主系表结构，It作主语指代天气，is是系动词，空格处需要填入形容词作表语，描述夏天当地的天气特征。
2. 逐一辨析选项：
选项A：rain可作名词意为“雨水”，也可作动词原形意为“下雨”，无法直接放在be动词is后面作表语，排除。
选项B：rainy是形容词，含义为“多雨的，下雨的”，放在is后面作表语符合语法要求，代入句中语义“这里夏天经常多雨”通顺合理。
选项C：rains是动词rain的第三人称单数形式，也可表示rain的名词复数形式，不能跟在be动词is后面作表语，排除。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
主系表结构；形容词作表语；天气词汇辨析
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察be动词后的成分搭配规则，易错点是部分同学会忽略句中已经存在be动词，误选动词形式。解题时先判断空格所需成分的词性，再筛选选项就能快速得到正确结果，是七年级入门阶段的常考题型。
【难度系数】
0.8

()3.I will learn animals on the Internet.

A.of more
B.for more
C.more about

3. C

【分析】
拿到这道题首先先通读句子，明确句子想要表达的含义是“我将在网上学习更多和动物相关的内容”。接下来我们围绕动词learn的常见固定搭配逐一比对三个选项：首先先排除明显不符合逻辑的选项，B选项的for和learn组合没有符合句意的常用搭配，语义完全不通；再看A选项，learn of的含义是“听说、获悉”，如果要表达“更多相关内容”，more的位置不能放在of之后，结构本身就错误；最后验证C选项，learn about是学过的固定搭配，意思是了解、学习关于某事物的内容，more放在about前面表示程度加深，learn more about animals完全符合句子想要表达的含义，因此可以确定正确选项。
【解析】
1. 先明确句子语义：本句要表达的意思是“我将会在互联网上了解更多关于动物的知识”。
2. 逐一辨析选项：
选项A：不存在learn of more的正确表达，learn of本身意为“听说、获悉”，代入句子语义不通顺，直接排除。
选项B：没有learn for的常规正确搭配，不符合英语的常用表达逻辑，排除。
选项C：learn about是固定常用短语，意为“学习、了解关于……的内容”，more在这里表示程度加深，learn more about animals完全契合句子语义，符合语法规则。
【答案】
C
【知识点】
learn固定搭配，短语词义辨析
【点评】
本题属于英语基础考点，考察常用动词的固定搭配用法，难度较低，学生只要平时积累过learn相关的常见短语含义，就可以通过排除法快速选出正确答案，日常学习中要注意多积累常见动词和介词的固定搭配组合。
【难度系数】
0.9

()4.There an English party in our school next week.

A.will have
B.will
C.is going to be

4. C

【分析】
首先拿到题先观察题干开头的There和时间状语next week，判断这道题考察there be句型的一般将来时用法。第一步先回忆there be句型的核心规则：它表示“某地/某时存在某物/活动”，不能和表示所属关系的动词have混用；第二步回忆there be的将来时正确结构是there will be 或者there is/are going to be，再逐个比对选项排除错误项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先识别句型：题干以There开头，时间状语为next week（下周），要表达“下周我校将举办一场英语派对”，属于there be句型的一般将来时场景。
2. 逐一分析选项：
选项A：will have，there be句型和have语义、结构冲突，there be表存在，have表所属，二者不能搭配使用，直接排除。
选项B：will，情态动词will后面缺少必需的be动词，句子谓语结构不完整，排除。
选项C：is going to be，是there be一般将来时的正确结构，后面的主语an English party是单数形式，be动词搭配is完全符合规则，结构正确。
【答案】
C
【知识点】
there be句型，一般将来时
【点评】
这道题是there be时态考点的高频易错题，很多同学会混淆there be和have的用法误选A，需要牢记there be表“存在”的核心属性，不能和have连用，同时要熟练掌握there be将来时的两种标准结构，注意be动词的单复数要和后面的真正主语保持一致。
【难度系数】
0.6

()5.新素养 生活运用 There are some new subjects in the middle school, , History (历史) and Physics(物理).

A.for example
B.like
C.liking

5. A

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是列举中学新科目的相关例子，判断空格处需要填入表举例的表达。第一步先排除明显错误的选项C，liking是动词like的现在分词/动名词形式，语义为“喜好”，完全不符合语境。接下来辨析剩余A、B两个表举例的选项的用法差异：回忆相关使用规则，for example是插入语，使用时必须前后用逗号和主句分隔，可独立放在句中；like表举例是介词，后面直接接列举的名词，不能在它的前后都加逗号。最后对照题干的标点特征，空格前后都有逗号，完全符合for example的使用要求，因此可以确定正确选项。
【解析】
1. 翻译题干：中学开设了一些新科目，例如，历史和物理。
2. 排除错误选项C：liking是like的现在分词形式，语义和语法都和句子需求不匹配，直接排除。
3. 排除选项B：like作介词表“比如”用来举例时，后面直接接列举的名词，结构为“名词+like+举例内容”，不需要在like前后都加逗号，不符合题干的标点结构。
4. 确定选项A：for example意为“例如”，属于插入语，通常前后用逗号和主句隔开，用来列举部分示例，完全符合题干的语义和标点要求。
【答案】
A
【知识点】
举例表达辨析，插入语用法
【点评】
本题结合校园生活场景考察英语中常见举例表达的用法差异，易错点是很多学生只记忆两个表达“比如”的中文含义，忽略了二者的标点搭配、句法属性的区别，解题时要注意观察题干的标点特征，结合句法规则判断，避免混淆用法。
【难度系数】
0.5

()6.新素养 文化意识 —Where can we Big Ben? —In .

A.find; the UK
B.find; the US
C.look for; the UK

6. A

【分析】
这道题可以分两步梳理解题思路：第一步先辨析第一空的两个表达的语义差异，find侧重“找到”的结果，look for侧重“寻找”的动作，结合问句“我们在哪里可以______大本钟”的语境，这里问的是大本钟的所处位置，强调找到的结果，先排除不符合语境的表达；第二步结合文化常识判断大本钟所属的国家，大本钟是英国的标志性建筑，对应国家是the UK，由此排除第二空表述错误的选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：find意为“找到、发现”，强调搜寻之后的结果；look for意为“寻找”，强调搜寻的动作过程。本题问句询问大本钟的坐落位置，侧重能在哪里找到它的结果，因此可以直接排除使用look for的C选项。
2. 分析第二空：Big Ben即大本钟，是英国伦敦的标志性建筑，对应的国家是the UK（英国），the US指代美国，大本钟并不位于美国，因此排除B选项。
综上，只有A选项两个空的表述都符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；西方文化常识；国家专有名词
【点评】
本题紧扣文化意识的新素养要求命题，同时考察了易混动词的用法差异和基础的英美文化常识，整体难度不高，只要明确find和look for的语义侧重区别、了解大本钟的所属国家就能快速选出答案，少数同学容易误选C，就是没有区分开动作和结果的不同表达逻辑。
【难度系数】
0.7