第39天
13* 一块奶酪（lào）
视频学新课
伴读积累
蚂蚁的分工：蚂蚁过着群居生活，蚂蚁家族里的每个成员都有自己的职责，分工非常明确。蚁后负责产卵繁殖；父蚁的主要职能是和蚁后交配；工蚁主要负责勤杂工作；兵蚁负责保护蚁群。
预习新知
学习目标
1. 能梳理故事情节，了解课文大意。（重点）
2. 能体会蚂蚁队长严于律己的性格特点，并对它作出简单的评价。（难点）
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣(xuān)布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。①谁偷嘴就要处(chǔ)罚谁。”
一只小蚂蚁在队列里嘀(dí)咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
大家一听，都来劲了，争先恐(kǒng)后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒(lǎn)。②//
第一部分(第1~3自然段)：写蚂蚁队长在蚂蚁们搬运粮食前宣布了纪律，大家听后干得非常起劲。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，它左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱(yòu)人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌(tǎng)口水。③小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不
句解 ①从“只许”“不许”可以看出蚂蚁队长雷厉风行，蚂蚁队伍纪律严明的特点。
段解 ②“都来劲了”“争先恐后”写出了蚂蚁们劳动的积极性高，说明蚂蚁队长的话鼓舞了大家。
句解 ③“淌口水”是从小蚂蚁们的反应入手，用词生动活泼，形象地写出了奶酪的诱人。
句解④这是对蚂蚁队长的心理描写，体现了蚂蚁队长的犹豫。
段解⑤生动地写出了一群蚂蚁的神态，大家表面不想吃，但是它们的神情充分地说明了它们心中都在惦记着奶酪渣。
问 第11自然段中，蚂蚁队长犹豫的原因是什么呢？
答 那点儿奶酪渣味道真香，它很想偷嘴，可是自己身为队长，偷嘴是要犯禁令的。这样矛盾的心情让它犹豫不决。
句解⑥蚂蚁队长此时的命令虽然严格，却充满着对年龄最小的蚂蚁的关爱之情，这样的命令更增加了它在蚂蚁队伍中的威信。
语文要素
趁机舔（tiǎn）一下，那要有多大的毅（yì）力、多强（qiáng）的纪（jì）律性（xìng）啊！
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽（zhuài）着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣（zhā），蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯（fàn）不许偷嘴的禁（jìn）令。怎么办呢？④它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧（jiù）不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。⑤
蚂蚁队长生气了。它登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍（shào）息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅（xiù）嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹（yóu）豫（yù）了一会儿，终于一跺（duò）脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢（lǒng）来了。当它们重新聚（jù）到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”⑥//
第二部分（第4～12自然段）：写蚂蚁队长不小心拽掉了奶酪的一角，它战胜了自己内心偷嘴的念头，命令
最小的蚂蚁吃掉那点儿奶酪渣。
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。//
第三部分(第13自然段):写大家干活劲头更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
问大家为什么“劲头比刚才更足”？
答因为大家看到了蚂蚁队长严于律己的品质，心里更加相信它，干活自然劲头更足了。
酪一会儿就被搬进洞里去了。
中心思想：课文写了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，，最后它。蚂蚁队长的精神感动了大家，大家的干劲更足了。

不小心拽掉了一块奶酪 战胜了自己想偷嘴的贪念让最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣 以身作则、关爱幼小

结合课文《一块奶酪》的内容，蚂蚁队长面对掉下来的诱人奶酪渣，没有违反禁令私自享用，而是遵守规则把奶酪渣分给了年龄最小的蚂蚁，它严于律己、以身作则的表现被所有蚂蚁看在眼里，大家都十分敬佩、信任蚂蚁队长，所以干活的劲头比之前更足了。