一、根据图片提示，补全句子。
1. at the traffic .
2. The is near the cinema.
3. You can to Moon Street.
4. I can see the on my .
5. My brother is a salesman. He works in a .

一、1. Turn left; lights 2. library
3. walk/go 4. hospital; right 5. shop

【分析】
这是一道图文结合的英语补全句子题，解题思路如下：
1. 先通读每个句子，理解句子语境和要表达的核心含义；
2. 结合对应图片的提示信息，匹配符合语境与图片内容的英语词汇；
3. 确认词汇形式符合句子语法要求，比如动词形式、名词单复数等。
具体到每个小题：
第1题：句子围绕交通场景展开，结合图片里的左转手势和交通灯，确定需填表示“左转”的短语和“交通灯”的词汇；
第2题：句子描述某地点在电影院附近，结合图片呈现的图书馆，确定对应地点词汇；
第3题：句子表达前往月亮街的方式，结合图片的步行/前往动作提示，确定合适的动词；
第4题：句子表达在某方位看到特定地点，结合图片里“右侧的医院”提示，确定地点和方位词汇；
第5题：句子说明销售员的工作场所，结合图片的商店提示，确定对应场所词汇。
【解析】
1. 第1小题：根据交通场景语境和图片的左转指示、交通灯，“Turn left”表示“左转”，“traffic lights”是“交通灯”，符合句子要求，故填Turn left; lights。
2. 第2小题：句子表明某地点在电影院附近，图片显示为图书馆，“library”意为“图书馆”，契合语境，故填library。
3. 第3小题：句子表达前往月亮街的方式，图片提示步行或前往的动作，“walk”（步行）或“go”（去）均符合语义，故填walk/go。
4. 第4小题：句子表达在某方位看到地点，图片显示右侧有医院，“hospital”是“医院”，“right”是“右边”，符合要求，故填hospital; right。
5. 第5小题：销售员的常见工作场所是商店，图片提示为商店，“shop”意为“商店”，匹配职业与场所的对应关系，故填shop。
【答案】
一、1. Turn left; lights 2. library
3. walk/go 4. hospital; right 5. shop
【知识点】
1. 图文匹配补全句子
2. 日常场景词汇运用
3. 职业与场所匹配
【点评】
本题以图文结合的形式，考查学生对日常出行、场所、职业相关英语词汇的掌握，以及结合语境和图片信息完成句子的能力，贴近生活实际，有助于提升学生在真实场景中运用英语的能力。
【难度系数】
0.8

二、用合适的介词填空。
1. The Red Cinema is your right.
2. —How do you get Jiangsu? —I get there plane.
3. My school is next the library. So I go there foot.
4. We can ask a policeman help.
5. The metro is coming. Please get it.
6. Turn left the traffic lights.
7. Please come out the bus station, and then walk the street.
8. Get the metro, and the Yangguang Station is here.

二、1. on 2. to; by 3. to; on 4. for
5. on 6. at 7. from; along/to 8. off

【分析】
这道题是介词填空题，解题时要结合固定搭配和语境来思考：
1. 表示“在某人的右边”，固定搭配是on one's right，所以填on；
2. 第一空“到达某地”用get to+地点，所以填to；第二空“乘坐某种交通工具”用by+交通工具，所以填by；
3. 第一空“在……旁边”是固定短语next to，填to；第二空“步行”是固定搭配on foot，填on；
4. “向某人求助”的固定表达是ask sb for help，所以填for；
5. 地铁来了，要“上车”，get on用于登上公交、地铁等交通工具，填on；
6. “在交通灯处转弯”，具体的小地点前用介词at，填at；
7. 第一空“从车站出来”用come out from，填from；第二空“沿着街道走”用walk along，也可以用walk to表示走向街道，填along/to；
8. 后面说阳光站到了，所以是“下车”，get off表示下车、下地铁，填off。
【解析】
1. “on one's right”是固定搭配，意为“在某人的右边”，所以填on；
2. “get to+地点”表示“到达某地”，所以第一空填to；“by+交通工具”表示“乘坐某种交通工具”，“by plane”意为“乘飞机”，第二空填by；
3. “next to”是固定短语，意为“在……旁边”，第一空填to；“on foot”是固定搭配，意为“步行”，第二空填on；
4. “ask sb for help”是固定表达，意为“向某人求助”，所以填for；
5. “get on”意为“登上（公交、地铁等）”，结合语境“地铁来了”，填on；
6. 在具体的小地点（如交通灯、路口）前用介词at，所以填at；
7. “come out from...”意为“从……出来”，第一空填from；“walk along”意为“沿着……走”，“walk to”意为“走向……”，结合语境都合适，第二空填along/to；
8. “get off”意为“下（车、地铁等）”，结合语境“阳光站到了”，填off。
【答案】
二、1. on 2. to; by 3. to; on 4. for
5. on 6. at 7. from; along/to 8. off
【知识点】
介词固定搭配、方位介词用法、出行类介词表达
【点评】
本题主要考查小学阶段常见的介词固定搭配和基础用法，内容贴近日常出行、方位描述等场景，需要学生熟练积累相关固定短语，结合语境就能轻松作答，是巩固介词基础的典型题目。
【难度系数】
0.8

三、用所给单词的适当形式填空。
1. Turn left at the (three) traffic lights.
2. We can (go) to the supermarket by taxi.
3. Liu Tao wants (play) football every day.
4. —Can the doctor (help) the man? —Yes, he can.
5. —How (do) the boy get to (Mike) home? —He doesn't know the way. He (ask) a policeman for help.

三、1. third 2. go 3. to play 4. help
5. does; Mike's; asks

【分析】
我们逐个分析每个小题的解题思路：
1. 第1题：句意为“在第三个红绿灯处左转”，这里需要表示顺序的“第三”，所给单词three是基数词，要转换为序数词third。
2. 第2题：can是情态动词，情态动词的语法规则是后面必须接动词原形，所以直接填go。
3. 第3题：want的固定搭配是want to do sth（想要做某事），因此要填动词不定式to play。
4. 第4题：这是can引导的一般疑问句，can作为情态动词，后面的谓语动词要用原形，所以填help。
5. 第5题：第一空，主语the boy是第三人称单数，一般现在时的特殊疑问句中助动词要用does；第二空，表示“Mike的家”，需要用名词所有格Mike's；第三空，主语He是第三人称单数，一般现在时中动词要变第三人称单数形式asks。
【解析】
1. 空格处表示顺序“第三个”，需用序数词，three的序数词形式是third，故填third。
2. 情态动词can后必须接动词原形，因此填go。
3. 根据固定搭配“want to do sth”，此处应填动词不定式to play。
4. can引导的一般疑问句中，谓语动词要用原形，所以填help。
5. 第一空：主语the boy是第三人称单数，一般现在时特殊疑问句需借助助动词does；第二空：表示“Mike的家”，要用名词所有格Mike's；第三空：主语He是第三人称单数，一般现在时中动词ask要变为第三人称单数形式asks，故依次填does; Mike's; asks。
【答案】
1. third 2. go 3. to play 4. help
5. does; Mike's; asks
【知识点】
情态动词用法、动词固定搭配、序数词与名词所有格
【点评】
本题考查小学阶段核心英语基础语法点，覆盖序数词、情态动词、固定搭配、名词所有格及一般现在时主谓一致等内容，题目贴合日常语境，旨在检验学生对基础语法规则的理解与灵活运用能力。
【难度系数】
0.8