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62 吴刚伐桂
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答案
答案略
2025年湖北省十堰市期末试卷 难度:★★☆ 建议用时:15 分钟 得分:/19分
①很久以前,咸宁发生了一场很大的瘟疫,死了很多人。有个小伙子叫吴刚,他母亲也因染上瘟疫,被病痛折磨得卧床不起,他整日惴惴不安。于是,孝顺的他每日登山采药救母。
②一天,观音东游归来,正想要赶回西天过中秋佳节,路过此地,看见一个小伙子在悬崖上采药,非常危险。观音得知他是为了救母,被其感动,因此夜间托梦给他,说月宫中的桂花树上开着一种金黄色的小花,只要用它泡水饮用,就能治好这种瘟疫,还说到八月十五那天,挂榜山顶上有通向月宫的天梯。
③这天晚上是八月初八,还有七天就是八月十五了。可到挂榜山顶要过七道深涧、爬七处悬崖,最少需要七天七夜。时间不等人,过了今年八月十五,又要等一年,吴刚下定决心去闯一闯。历尽千辛万苦,吴刚终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶,爬上了通向月宫的天梯。
④吴刚顺着香气来到桂花树下,看着金灿灿的桂花,好不高兴。A.他拼命地摘呀摘,总想多摘一点儿回去,可摘多了他抱不了,于是他摇动桂花树,桂花纷纷飘落,落到了挂榜山下的河中。顿时,河面香气扑鼻,河水被染成了金黄色。人们喝了这河水,疫病全都好了。大家都说这哪是河水呀,这分明就是比金子还贵的救命水,因此乡亲们给这河取名为“淦(gàn)河”。
⑤神仙们在八月十五这天有大集会。桂花的香气冲到天上,惊动了神仙们,于是玉帝派差官调查。差官到月宫一看,见月宫桂花树上的桂花全都落到了人间的一条河里,就报告给了玉帝。玉帝大怒,派天兵天将把吴刚抓来。
⑥吴刚将实情告诉了玉帝,玉帝听完打心眼里欣赏这个年轻人。可吴刚毕竟犯了天规,如果不惩罚他,就不能维护自己的威信。玉帝问吴刚有什么要求,吴刚说他想把桂花树带到人间。于是玉帝说,只要吴刚能把桂花树砍倒,就可以把它带走。这样,既能惩罚吴刚,又成全了他。
⑦吴刚找来大斧砍起来。谁知,玉帝施下法术,吴刚砍一斧,桂花树长一截儿。B.他长年累月地砍,砍了几千年,但是桂花树却越长越高 ,桂花也越开越香 。吴刚见桂花树砍不倒,又思乡思母心切,因此每年中秋之夜都会丢下一枝桂花到挂榜山上,以寄托思乡之情。年复一年,挂榜山上长满了桂花树,乡亲们就用桂花树上的桂花泡茶喝,咸宁再也没有了瘟疫。
1.用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果,完成下图。(4分)
◆语文要素 了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。
2.仔细阅读第④自然段,简要复述吴刚“摇树救人”的情节。(不超过 40 个字)(2分)
3.本篇神话故事充满着神奇的想象,你感受到的神奇之处有哪些? 仿照例句用上词语“居然”写一处你觉得神奇的地方。(2分)
例:挂榜山顶上居然有通向月宫的天梯,这太神奇了!
4.细读故事,完成下面的小题。(6分) ◆语文要素 阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。
提问小贴士:
第①类:针对文章内容提出的问题。
第②类:针对文章写法提出的问题。
第③类:联系生活经验提出的问题。
(1)文中的问题一属于第
(2)我能解答
(2分)
(3)我也能试着提出一个有价值的问题:
5.请在文中画横线的句子中任选一句,结合加点字词,从表达效果的角度作批注。(3分)
我选择句
6.下列对故事的理解和分析不正确的一项是(2分) （
A.为了救母亲和乡亲们,不管多么艰难,吴刚都坚持了下来,他真是一位英雄。
B.观音得知吴刚登山采药是为了救母,很感动,所以告诉了他治疗瘟疫的方法。
C.第⑦自然段中“长年累月”与“年复一年”相呼应,写出了桂花树生命力旺盛。
D.吴刚丢下的桂枝寄托了他的思乡思母之情,也让故乡的百姓免于灾难。
①很久以前,咸宁发生了一场很大的瘟疫,死了很多人。有个小伙子叫吴刚,他母亲也因染上瘟疫,被病痛折磨得卧床不起,他整日惴惴不安。于是,孝顺的他每日登山采药救母。
②一天,观音东游归来,正想要赶回西天过中秋佳节,路过此地,看见一个小伙子在悬崖上采药,非常危险。观音得知他是为了救母,被其感动,因此夜间托梦给他,说月宫中的桂花树上开着一种金黄色的小花,只要用它泡水饮用,就能治好这种瘟疫,还说到八月十五那天,挂榜山顶上有通向月宫的天梯。
③这天晚上是八月初八,还有七天就是八月十五了。可到挂榜山顶要过七道深涧、爬七处悬崖,最少需要七天七夜。时间不等人,过了今年八月十五,又要等一年,吴刚下定决心去闯一闯。历尽千辛万苦,吴刚终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶,爬上了通向月宫的天梯。
④吴刚顺着香气来到桂花树下,看着金灿灿的桂花,好不高兴。A.他拼命地摘呀摘,总想多摘一点儿回去,可摘多了他抱不了,于是他摇动桂花树,桂花纷纷飘落,落到了挂榜山下的河中。顿时,河面香气扑鼻,河水被染成了金黄色。人们喝了这河水,疫病全都好了。大家都说这哪是河水呀,这分明就是比金子还贵的救命水,因此乡亲们给这河取名为“淦(gàn)河”。
⑤神仙们在八月十五这天有大集会。桂花的香气冲到天上,惊动了神仙们,于是玉帝派差官调查。差官到月宫一看,见月宫桂花树上的桂花全都落到了人间的一条河里,就报告给了玉帝。玉帝大怒,派天兵天将把吴刚抓来。
⑥吴刚将实情告诉了玉帝,玉帝听完打心眼里欣赏这个年轻人。可吴刚毕竟犯了天规,如果不惩罚他,就不能维护自己的威信。玉帝问吴刚有什么要求,吴刚说他想把桂花树带到人间。于是玉帝说,只要吴刚能把桂花树砍倒,就可以把它带走。这样,既能惩罚吴刚,又成全了他。
⑦吴刚找来大斧砍起来。谁知,玉帝施下法术,吴刚砍一斧,桂花树长一截儿。B.他长年累月地砍,砍了几千年,但是桂花树却
1.用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果,完成下图。(4分)
◆语文要素 了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。
2.仔细阅读第④自然段,简要复述吴刚“摇树救人”的情节。(不超过 40 个字)(2分)
吴刚来到月宫的桂花树下，摇树让桂花飘落到河中，人们喝了河水，疫病全好了。
3.本篇神话故事充满着神奇的想象,你感受到的神奇之处有哪些? 仿照例句用上词语“居然”写一处你觉得神奇的地方。(2分)
例:挂榜山顶上居然有通向月宫的天梯,这太神奇了!
桂花树居然砍一斧长一截儿，吴刚砍了几千年，桂花树都不倒，这太神奇了!
4.细读故事,完成下面的小题。(6分) ◆语文要素 阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。
提问小贴士:
第①类:针对文章内容提出的问题。
第②类:针对文章写法提出的问题。
第③类:联系生活经验提出的问题。
(1)文中的问题一属于第
①
类问题,问题二属于第②
类问题。(填序号)(2分)(2)我能解答
问题一
(问题一 问题二),我的答案:吴刚因为母亲被病痛折磨，且咸宁瘟疫严重，死了很多人，他担心母亲的病情和乡亲们的安危，所以惴惴不安。
(2分)
(3)我也能试着提出一个有价值的问题:
吴刚最终会砍倒桂花树吗?
(2分)5.请在文中画横线的句子中任选一句,结合加点字词,从表达效果的角度作批注。(3分)
我选择句
A
(填字母),我的批注:“拼命地摘呀摘”“摇动”等动作描写，写出了吴刚救人心切的样子，表现了吴刚善良的品质。
6.下列对故事的理解和分析不正确的一项是(2分) （
C
）A.为了救母亲和乡亲们,不管多么艰难,吴刚都坚持了下来,他真是一位英雄。
B.观音得知吴刚登山采药是为了救母,很感动,所以告诉了他治疗瘟疫的方法。
C.第⑦自然段中“长年累月”与“年复一年”相呼应,写出了桂花树生命力旺盛。
D.吴刚丢下的桂枝寄托了他的思乡思母之情,也让故乡的百姓免于灾难。
答案
1. ①瘟疫害人，采药救母 ②观音托梦，登上天梯 ③玉帝惩罚，坚持砍树 ④桂花树满山，再无瘟疫
2. (示例)吴刚来到月宫的桂花树下，摇树让桂花飘落到河中，人们喝了河水，疫病全好了。
3. (示例)桂花树居然砍一斧长一截儿，吴刚砍了几千年，桂花树都不倒，这太神奇了!
4. (1)① ②
(2)(示例1)问题一 吴刚因为母亲被病痛折磨，且咸宁瘟疫严重，死了很多人，他担心母亲的病情和乡亲们的安危，所以惴惴不安。
(示例2)问题二 这里运用了对比的修辞手法，写“淦河”的水比金子还贵，体现出泡了桂花的水对人们的重要性，进而突显了吴刚摇落桂花的功劳之大。
(3)(示例)吴刚最终会砍倒桂花树吗?
5. 答案(示例1)A “拼命地摘呀摘”“摇动”等动作描写，写出了吴刚救人心切的样子，表现了吴刚善良的品质。
(示例2)B 吴刚砍了几千年桂花树，桂花树却“越长越高”，桂花也“越开越香”，这突显出玉帝的法术和桂花树的神奇，使故事充满了神话色彩。
“三段式”解析
第一步:明考点，知考向
评价语言的表达效果
第二步:学方法，理思路
阅读画线句，抓住关键词句，分析其表达效果。
阅读A句，抓住句中的“拼命地摘呀摘”“摇动”可以判断，这是对吴刚的动作描写，描写了吴刚获取桂花的过程，写出了吴刚救人心切的样子，从中能体会到吴刚的善良。阅读B句，吴刚砍了几千年的桂花树，桂花树却“越长越高”，桂花也“越开越香”，让人能够体会到玉帝的法术和桂花树的神奇，突显了故事的神话色彩。
第三步:做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
6. C
2. (示例)吴刚来到月宫的桂花树下，摇树让桂花飘落到河中，人们喝了河水，疫病全好了。
3. (示例)桂花树居然砍一斧长一截儿，吴刚砍了几千年，桂花树都不倒，这太神奇了!
4. (1)① ②
(2)(示例1)问题一 吴刚因为母亲被病痛折磨，且咸宁瘟疫严重，死了很多人，他担心母亲的病情和乡亲们的安危，所以惴惴不安。
(示例2)问题二 这里运用了对比的修辞手法，写“淦河”的水比金子还贵，体现出泡了桂花的水对人们的重要性，进而突显了吴刚摇落桂花的功劳之大。
(3)(示例)吴刚最终会砍倒桂花树吗?
5. 答案(示例1)A “拼命地摘呀摘”“摇动”等动作描写，写出了吴刚救人心切的样子，表现了吴刚善良的品质。
(示例2)B 吴刚砍了几千年桂花树，桂花树却“越长越高”，桂花也“越开越香”，这突显出玉帝的法术和桂花树的神奇，使故事充满了神话色彩。
“三段式”解析
第一步:明考点，知考向
评价语言的表达效果
第二步:学方法，理思路
阅读画线句，抓住关键词句，分析其表达效果。
阅读A句，抓住句中的“拼命地摘呀摘”“摇动”可以判断，这是对吴刚的动作描写，描写了吴刚获取桂花的过程，写出了吴刚救人心切的样子，从中能体会到吴刚的善良。阅读B句，吴刚砍了几千年的桂花树，桂花树却“越长越高”，桂花也“越开越香”，让人能够体会到玉帝的法术和桂花树的神奇，突显了故事的神话色彩。
第三步:做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
6. C
