【第一步:根据表格内容定位原文段落】(1)将拍摄地点与相对应的段落序号、段落大意连线。
战场
猎场
军营
①第一段
②第二段
③第三段
④第四段
A.与军士分享赏赐、饮食等,不重视钱财
B.射虎中石的事迹
C.救下被匈奴追杀的宦官、射杀匈奴射雕者
D.死后天下人都为之哀痛
【第二步:梳理描写内容】(2)下列说法有误的一项是 ()
A.在拍摄地点“战场”的拍摄画面对应的是宦官求救于李广、李广追杀匈奴射雕者这两个场景。
B.在拍摄地点“猎场”的拍摄画面对应的是“射虎、再射”这两个射箭的画面。
【第三步:分析人物形象】(3)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
①“战场”画面使用了正面和侧面描写相结合的手法,突出了李广的高超军事才能。 ()
②“军营”这一地点拍摄李广与军士相处,同时交代他的俸禄和家境,是为了表现李广善于笼络人心的一面。 ()
步骤三:根据拆解,形成答案
(1)
(2)
(3)
(4)
思维进阶 高频考点,贯通中高考
2. 社员小瓯选择了材料中的“彼其忠实心诚信于士大夫也!”作为纪录片的收尾旁白。请你结合材料,帮助他设计朗读重音并说明理由。(3分)



＞＞请在本书第171页的第14题中检验本课阅读能力点的学习效果!

(1)战场—①—C 猎场—②—B 军营—③—A ④—D
(2)B
【解析】镜头脚本中“猎场”的拍摄核心目的是“展示李广的箭术超凡”,对应的关键画面应是“中石没镞,视之石也”(体现箭力惊人),而非“再射”(终不能复入石)的画面。“再射”的场景无法凸显其箭术超凡,与镜头设计意图脱节。
(3)①√ ②×
【解析】本题考查人物形象。李广将赏赐分给士兵,并不是为了笼络人心,而是对士兵的关爱。故②错误。
2. 重音落在“忠实心”和“诚信”上。(1分)“忠实心”是对人物核心品性的提炼,“诚信”强调其品性被士大夫信服的特质。重读这两个词,能突出对人物忠实品格的由衷赞美,凸显这种品格获得士大夫认可的程度,让纪录片收尾旁白的赞叹之情更浓烈,契合整体的情感基调。(2分)