6. 如图9-3-5所示,用细线将重为6 N的正方体铁块A挂在弹簧测力计下,浸没在水中时,弹簧测力计的示数为5 N,则铁块所受浮力为

1
N,该铁块的体积为$100\ \mathrm{cm}^{3}$
$\mathrm{cm}^3$;若将等体积的铜块浸没在水中,则铜块所受浮力为1
N。(g取10 N/kg)答案
6. 1 $100\ \mathrm{cm}^{3}$ 1
7. 一个物体的体积为$600\ \mathrm{cm}^3$,将其体积的二分之一浸在水中时,它受到的浮力是
3
N;全部浸在水中时,被排开的水所受的重力是6
N。(g取10 N/kg)答案
7. 3 6
8. 如图9-3-6所示,溢水杯中装满水,将圆柱体从甲图位置缓慢浸入至乙图位置。这个过程中,下列说法正确的是(

A.圆柱体所受的浮力大小一直不变
B.圆柱体所受的浮力大于溢出的水所受的重力
C.弹簧测力计对圆柱体的拉力一直不变
D.从甲位置到乙位置,电子秤的示数一直不变
D
)A.圆柱体所受的浮力大小一直不变
B.圆柱体所受的浮力大于溢出的水所受的重力
C.弹簧测力计对圆柱体的拉力一直不变
D.从甲位置到乙位置,电子秤的示数一直不变
答案
8.D
9. 小明在验证“阿基米德原理”实验中:

(1)为了减小实验误差,合理的实验顺序是
(2)用已调零的弹簧测力计,按照图9-3-7所示顺序进行实验操作,测力计的示数分别为$F_{1}$、$F_{2}$、$F_{3}$、$F_{4}$,由A、B两图可知铁球浸没在水中所受浮力表达式为$F_{浮}=$
(3)小明预期要获得的结论是
(4)在读数正确的情况下,小明由实验数据发现:铁球浸没在水中所受浮力$F_{浮}$大于铁球排开的水所受重力$G_{排}$,而且超出了误差允许的范围,得出此实验结果的原因可能是
(5)为了使实验结论更具有普遍性和代表性,纠正错误后小明还可以
A. 多次测量取平均值
B. 换用其他液体多次实验
(1)为了减小实验误差,合理的实验顺序是
DABC
。(2)用已调零的弹簧测力计,按照图9-3-7所示顺序进行实验操作,测力计的示数分别为$F_{1}$、$F_{2}$、$F_{3}$、$F_{4}$,由A、B两图可知铁球浸没在水中所受浮力表达式为$F_{浮}=$
$F_{1}-F_{2}$
;由C、D两图测得铁球排开水所受的重力表达式为$G_{排}=$$F_{3}-F_{4}$
(以上两空均用题中所给字母表示)。(3)小明预期要获得的结论是
$F_{1}-F_{2}=F_{3}-F_{4}$
(用此题中所给字母表示)。(4)在读数正确的情况下,小明由实验数据发现:铁球浸没在水中所受浮力$F_{浮}$大于铁球排开的水所受重力$G_{排}$,而且超出了误差允许的范围,得出此实验结果的原因可能是
溢水杯中没有装满水(合理即可)
(写出一条即可)。(5)为了使实验结论更具有普遍性和代表性,纠正错误后小明还可以
B
。A. 多次测量取平均值
B. 换用其他液体多次实验
答案
9.(1)DABC
(2)$F_{1}-F_{2}$ $F_{3}-F_{4}$ (3)$F_{1}-F_{2}=F_{3}-F_{4}$ (4)溢水杯中没有装满水(合理即可) (5)B
(2)$F_{1}-F_{2}$ $F_{3}-F_{4}$ (3)$F_{1}-F_{2}=F_{3}-F_{4}$ (4)溢水杯中没有装满水(合理即可) (5)B
10. 某小组在“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”实验中,他们利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯D、薄塑料袋C(质量忽略不计)、升降平台M(可使溢水杯缓慢上升、下降)设计了如下实验,装置如图9-3-8所示。
(1)缓慢调高升将台,且容器不与重物接触时,会发现随着重物浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计A的示数

(2)如此设计实验的优点是
A. 能同步观察弹簧测力计A、B的示数
B. 两个弹簧测力计固定,示数更稳定
C. 测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
D. 通过弹簧测力计B可以直接测量出排开水的重力
(1)缓慢调高升将台,且容器不与重物接触时,会发现随着重物浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计A的示数
变小
(选填“变大”“变小”或“不变”),且弹簧测力计A示数的变化量等于
(选填“大于”“小于”或“等于”)B示数的变化量,从而证明了$F_{浮}=G_{排}$。(2)如此设计实验的优点是
ABD
。(多选)A. 能同步观察弹簧测力计A、B的示数
B. 两个弹簧测力计固定,示数更稳定
C. 测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
D. 通过弹簧测力计B可以直接测量出排开水的重力
答案
10.(1)变小 等于 (2)ABD
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