2026年期末直通车六年级英语下册人教版第7页答案
(
C
)4. He often
to the park on Sunday morning, but he
a headache last Sunday, so he stayed at home.

A.goes; has
B.went; had
C.goes; had

答案

4.C

解析

【分析】先根据句中的时间状语判断时态:第一个空的时间状语是often,表示经常性动作,用一般现在时;第二个空的时间状语是last Sunday,表示过去的动作,用一般过去时。再结合主语的单复数和动词形式匹配选项。
【解析】第一个空:由often可知用一般现在时,主语he是第三人称单数,谓语动词用go的第三人称单数形式goes;第二个空:由last Sunday可知用一般过去时,have a headache的过去式是had,因此选C选项。
【答案】C
【知识点】一般现在时、一般过去时
【点评】本题考查英语时态的辨析,解题核心是通过时间状语确定对应时态,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
B
)5. —How was your weekend?
—Quite good. I
.

A.had a cold
B.saw a film
C.tripped and fell

答案

5.B

解析

【分析】
本题考查情景对话的运用,需结合答语的情感态度选择合适的选项。问句询问周末过得如何,答语“Quite good”(相当好)表明周末是愉快的,因此要选体现愉快活动的选项。
【解析】
先分析各选项含义:A选项“had a cold”意为“感冒”,是不好的经历;B选项“saw a film”意为“看电影”,是愉快的活动,符合答语的积极语境;C选项“tripped and fell”意为“绊倒摔倒”,是不好的意外。结合答语的情感,只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
情景交际;动词短语
【点评】
本题为基础情景对话题,需理解短语含义并结合答语的情感态度选择答案,难度较低,适合巩固日常交际用语。
【难度系数】
0.8
八、根据图片,选择正确的短语。(10 分)
A. watched TV B. read a book C. saw a film
D. had a cold E. stayed at home
1.(
E
) 2.(
A
) 3.(
C
) 4.(
D
) 5.(
B

答案

1.E 2.A 3.C 4.D 5.B

解析

【分析】
首先明确各选项短语的含义:A. watched TV(看电视,过去式)、B. read a book(看书,过去式)、C. saw a film(看电影,过去式)、D. had a cold(感冒,过去式)、E. stayed at home(待在家里,过去式);解题时需结合对应图片的场景,将短语与场景一一匹配,选出正确答案。
【解析】
1. 对应图片场景为“待在家里”,选E;
2. 对应图片场景为“看电视”,选A;
3. 对应图片场景为“看电影”,选C;
4. 对应图片场景为“感冒”,选D;
5. 对应图片场景为“看书”,选B。
【答案】
1.E 2.A 3.C 4.D 5.B
【知识点】
动词短语、词义辨析
【点评】
本题考查常用英语动词短语的含义及过去式形式,属于基础的看图匹配题,只要掌握短语意思即可正确作答,难度较低。
【难度系数】
0.8
九、连词成句,注意标点符号和大小写。(10 分)
1. room cleaned I Sunday my last(.)
I cleaned my room last Sunday.

2. weekend did what last do you(?)
What did you do last weekend?

3. staying hotel thank for you in our(.)
Thank you for staying in our hotel.

4. hotel weekend our bad was at your(.)
Our weekend at your hotel was bad.

5. cold did yesterday he a have(?)
Did he have a cold yesterday?

答案

1. I cleaned my room last Sunday.
2. What did you do last weekend?
3. Thank you for staying in our hotel.
4. Our weekend at your hotel was bad.
5. Did he have a cold yesterday?

解析

【分析】
做连词成句题时,首先根据标点符号确定句子类型(陈述句/疑问句);其次找到句子核心成分(主语、谓语、宾语等),结合英语语序规则排列,最后注意单词大小写和标点符号。
【解析】
1. 标点为句号,是陈述句。先确定主语I,谓语动词cleaned,宾语my room,时间状语last Sunday放句末,组合得I cleaned my room last Sunday。
2. 标点为问号,是特殊疑问句。特殊疑问词What开头,后接助动词did,主语you,动词do,时间状语last weekend,组合得What did you do last weekend?
3. 标点为句号,是固定搭配Thank you for doing sth.,动名词短语staying in our hotel作宾语,组合得Thank you for staying in our hotel。
4. 标点为句号,是陈述句。主语Our weekend,地点状语at your hotel,系动词was,表语bad,组合得Our weekend at your hotel was bad。
5. 标点为问号,是一般疑问句。助动词Did开头,主语he,动词短语have a cold,时间状语yesterday,组合得Did he have a cold yesterday?
【答案】
1. I cleaned my room last Sunday.
2. What did you do last weekend?
3. Thank you for staying in our hotel.
4. Our weekend at your hotel was bad.
5. Did he have a cold yesterday?
【知识点】
连词成句,英语句型结构,固定短语搭配
【点评】
本题为小学英语基础连词成句题,考察学生对英语句子结构、不同句型及常用固定搭配的掌握,难度适中,理清句子成分和语序即可正确作答。
【难度系数】
0.7
十、读一读,选择正确的选项。(10 分)
Zhang Peng: Hello, Mike! 1.
B

Mike: I'm in bed now. I am so tired.
Zhang Peng: 2.
D

Mike: I watered the flowers this morning, and did the cleaning in the afternoon.
Zhang Peng: 3.
A
Tomorrow we'll have a picnic in the park. Would you like to join us?
Mike: Sure. 4.
C

Zhang Peng: By bike.
Mike: Great!
Zhang Peng: 5.
E

Mike: OK. See you tomorrow.
A. You are helpful.
B. What are you doing?
C. How do we get there?
D. What did you do today?
E. Let's meet at the school gate at 7:30 a.m.

答案

1.B 2.D 3.A 4.C 5.E

解析

【分析】
本题为英语补全对话题,需结合上下文语境选择合适的交际用语。先梳理每处对话的问答逻辑:第1空根据答语“我现在在床上”判断问句是询问正在做的事;第2空根据答语“今天上午浇花、下午打扫卫生”判断问句是询问今天做的事;第3空根据上文Mike做了很多家务,判断是夸奖的语句;第4空根据答语“骑自行车”判断问句是询问出行方式;第5空根据答语“好的,明天见”判断是约定见面的内容。
【解析】
1. 答语“I'm in bed now.”对应问句询问正在做的事,选B;
2. 答语“我今天上午浇花、下午打扫卫生”对应问句询问今天做了什么,选D;
3. Mike做了很多家务,此处应夸奖他,选A;
4. 答语“By bike.”对应问句询问出行方式,选C;
5. 答语“OK. See you tomorrow.”对应约定见面的内容,选E。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.C 5.E
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文语境匹配交际用语,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8