一、Look, listen and tick. 看图,听录音,在对话中提到的衣物图下画"√"。


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5.
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1. 左图 2. 左图 3. 右图
4. 左图 5. 右图 6. 左图

【分析】
这是一道小学英语听力图文匹配题，解题思路可以分为三步：第一步先做预准备，在录音播放前先逐一浏览所有插图，明确每组两张图对应的不同衣物的英文名称，提前在脑海中过一遍对应词汇的发音，避免听音时反应不过来；第二步正式听音，每听一道题就捕捉对话里出现的衣物核心关键词，匹配到对应的插图，在对应图下的括号内画√；第三步全部听完后再对照录音复盘一遍所有选项，避免错听、漏听导致选错。
【解析】
本题属于听音选图类基础听力题型，按照规范解题步骤操作即可：
1. 预浏览所有待选插图，提前确认每组两张插图对应的衣物词汇，熟悉相关发音，降低听音识别难度。
2. 播放录音时逐题对应，抓取对话中出现的衣物类核心名词，匹配到对应插图后在其下方括号内打勾。
3. 结合录音内容核对所有选项，最终得到正确勾选结果：第1题勾选左图，第2题勾选左图，第3题勾选右图，第4题勾选左图，第5题勾选右图，第6题勾选左图。
【答案】
1. 左图打√ 2. 左图打√ 3. 右图打√ 4. 左图打√ 5. 右图打√ 6. 左图打√
【知识点】
衣物类词汇，听力图文匹配，听音抓关键词
【点评】
本题是小学低段英语的经典基础听力题型，核心考察学生对衣物类基础英文词汇的音义对应能力，整体难度不高，只要提前熟悉相关词汇发音，听音时专注抓取核心名词就可以顺利完成，注意区分发音相近的衣物词汇即可避免出错。
【难度系数】
0.8

二、Listen and choose the best answers. 听录音,选择正确的答语。
()1. A. This is my sweater. B. Yes, it is.
()2. A. No, thanks. I can wash my clothes by myself.
B. Let me help you.
()3. A. Thank you. B. No, it isn't.
()4. A. She's beautiful. B. Good girl.
()5. A. Yes, it's my father's coat. B. No, it isn't my coat.

1.B 2.A 3.A 4.B 5.B

【分析】
这是小学英语听力情景选答类题型，解题时首先可以提前快速通读每道小题的两个选项，预判每个选项对应的适用交际场景：比如第1题B是一般疑问句的肯定回答，可预判录音是Is this...类的一般疑问句；第2题A是婉拒他人帮忙的表述，可预判录音是对方提出要提供帮助的语境；第3题A是致谢用语，可预判录音是他人向你提供帮助/递物品的场景；第4题两个选项分别对应夸外貌和夸行为懂事的不同场景；第5题两个选项对应不同的一般疑问问句。听录音时抓住录音的核心疑问和语境，匹配逻辑最适配的答语即可选出正确答案。
【解析】
1. 该题录音通常为"Is this your sweater?"这类一般疑问句，需要用yes/no结构作答，A选项是介绍物品的表述，不符合一般疑问句的应答逻辑，因此选B。
2. 该题录音通常是对方主动提出要帮你洗衣服，A选项“不用谢谢，我可以自己洗衣服”是符合场景的婉拒应答，B选项是主动向他人提供帮助，不符合语境，因此选A。
3. 该题录音通常是对方主动向你提供帮助，应答需要表达感谢，B选项的否定回答不符合该场景逻辑，因此选A。
4. 该题录音通常是描述女孩主动完成家务等懂事的行为，对应的评价是“好女孩”，A选项是夸赞外貌，和场景不匹配，因此选B。
5. 该题录音通常是问句"Is this your coat?"，B选项“不，这不是我的外套”是直接对应的应答，A选项的表述和问句逻辑不匹配，因此选B。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
【知识点】
听力情景问答、日常交际用语
【点评】
本题属于基础听力情景题，核心考察学生对小学阶段常见日常交际对话的熟悉程度，做这类题的核心技巧是提前预读选项预判场景，能有效降低听题的难度，提升答题准确率。
【难度系数】
0.6

三、根据所给图片写出相应的单词补全句子。

1. I can help my mum put away the .
2. I wash my in the washing machine.
3. I clean my by hand.
4. I'm helpful at .

1. clothes 2. trousers 3. shoes
4. home

【分析】
这是图片提示类的情景补全单词题，解题思路非常清晰：首先读懂每一个句子的中文含义，结合对应插图展示的事物，再匹配生活常识判断缺失的词汇，同时注意名词的数、固定搭配的正确形式，就能顺利写出答案。第1题描述帮妈妈收拾物品，插图是各类衣物，对应衣服相关单词；第2题描述用洗衣机清洗的物品，插图是裤子，对应裤子相关单词；第3题描述手洗的物品，插图是鞋子，对应鞋子相关单词；第4题描述自己很能干的场景，结合前文做家务的描述，对应固定搭配的地点词汇。
【解析】
1. 句子表达“我可以帮妈妈收好衣物”的含义，插图展示多件衣服，对应单词clothes，该词本身是复数概念，完全符合收拾衣物的语境。
2. 句子表达“我用洗衣机洗我的长裤”的含义，插图展示的是裤子，trousers意为长裤，本身为复数名词，符合洗衣机洗涤衣物的场景。
3. 句子表达“我手洗我的鞋子”的含义，插图展示的是鞋子，shoes是鞋子的复数形式，符合手洗鞋子的生活常识。
4. 前文描述的都是在家帮妈妈做家务的行为，固定搭配at home意为“在家”，填入后语义通顺，表达“我在家很能干”的含义。
【答案】
1. clothes 2. trousers 3. shoes 4. home
【知识点】
衣物类名词识记；固定搭配at home；情景选词填空
【点评】
本题结合家务相关的生活化场景考察基础英语词汇，搭配图片提示降低了拼写的联想难度，能够帮助学生将英语词汇和日常实际生活关联，巩固和家务劳动相关的常用表达，需要注意trousers、shoes这类通常以复数形式出现的名词的正确使用，不要误写为单数形式。
【难度系数】
0.8