三、暑假第二十天,甜甜病愈,她和朋友果果去看电影。去电影院的途中,她们迷路了,甜甜向警察问路。请从方框中选择合适的句子完成对话,有一项多余。(5分)
A: Excuse me. 1.
B: No. It's not on this street. It's near City Library.
A: 2.
B: You can take the metro.
A: 3.
B: No. The library is far from here.
A: I see. 4.
B: Can you see the snack bar over there?
A: The one with a blue window?
B: Yes. 5.
A: Thank you very much.
A. How can we get to the Library?
B. The station is next to it.
C. Is this the right way to Star Cinema?
D. How do we get to the metro station?
E. Can we go there on foot?
F. How can we get to Star Cinema?

1. C 2. A 3. E 4. D 5. B

【分析】
这是一道英语补全对话题，解题思路为：先通读对话，明确对话主题是甜甜和果果向警察问路去电影院；再逐个分析每个空的答语，反推对应的问句类型（一般疑问句或特殊疑问句），结合语境匹配选项，同时排除多余选项。
1. 第1空：答语是否定回答，说明问句是一般疑问句，选项中仅C为一般疑问句，询问是否是去电影院的正确路线，符合语境，故选C。
2. 第2空：答语给出交通方式（乘地铁），问句应询问如何到达某地，结合后续提到的City Library，选项A符合，故选A。
3. 第3空：答语是否定回答，且说明距离远，推测问句是询问能否步行，选项E符合，故选E。
4. 第4空：后续提到小吃店，结合前文“乘地铁”的信息，此处应询问地铁站的位置，选项D符合，故选D。
5. 第5空：前文提到小吃店，此处应说明地铁站与小吃店的位置关系，选项B符合，故选B。多余选项为F，因F询问去电影院的方式，与上下文语境不符。
【解析】
1. 第1空：根据答语“No. It's not on this street.”可知，问句为一般疑问句，选项C“Is this the right way to Star Cinema?”符合语境，故填C。
2. 第2空：根据答语“You can take the metro.”可知，问句询问到达某地的交通方式，选项A“How can we get to the Library?”符合语境，故填A。
3. 第3空：根据答语“No. The library is far from here.”可知，问句询问是否可以步行前往，选项E“Can we go there on foot?”符合语境，故填E。
4. 第4空：结合前文“take the metro”及后续提到的小吃店，此处应询问地铁站的位置，选项D“How do we get to the metro station?”符合语境，故填D。
5. 第5空：根据前文关于小吃店的问答，此处说明地铁站与小吃店的位置关系，选项B“The station is next to it.”符合语境，故填B。
【答案】
1. C 2. A 3. E 4. D 5. B
【知识点】
补全对话、日常交际用语（问路）
【点评】
本题考查日常交际中的问路场景补全对话，需结合上下文语境分析问句类型，区分一般疑问句与特殊疑问句的用法，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7

四、暑假第二十一天,甜甜在网上结识了一位英国网友露西,她们互相问了对方一些问题。请从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句。(5分)
Ⅰ Ⅱ
()1. What does your father do? A. I often go skating.
()2. What do you like doing? B. No, I don't.
()3. What do you often do on Sunday? C. He is a bus driver.
()4. Do you know some Chinese traditional festivals? D. I'm from the UK.
()5. Where are you from? E. I like drawing pictures.

1. C 2. E 3. A 4. B 5. D

【分析】
本题是英语日常交际用语匹配题，解题思路为：先分析Ⅰ栏每个句子的疑问类型（职业、喜好、日常活动、一般疑问句、来源地），再匹配Ⅱ栏对应答句的内容。具体来看：1. 询问职业，需选职业相关答语；2. 询问喜好，选对应喜好的答语；3. 询问日常活动，选对应活动的答语；4. 是一般疑问句，用do引导的否定答语；5. 询问来源地，选对应地点的答语。
【解析】
1. 问句“What does your father do?”询问职业，Ⅱ栏中C选项“He is a bus driver.”是职业表述，对应1；
2. 问句“What do you like doing?”询问喜好，Ⅱ栏中E选项“I like drawing pictures.”是喜好表述，对应2；
3. 问句“What do you often do on Sunday?”询问日常活动，Ⅱ栏中A选项“I often go skating.”是日常活动表述，对应3；
4. 问句“Do you know some Chinese traditional festivals?”是do引导的一般疑问句，答语需用“No, I don't.”，对应B；
5. 问句“Where are you from?”询问来源地，Ⅱ栏中D选项“I'm from the UK.”是来源地表述，对应5。
【答案】
1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句答语、一般疑问句答语
【点评】
本题考查基础英语日常交际用语的运用，属于简单的匹配题型，只要掌握常见问句对应的答语即可轻松完成，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.9

五、暑假第二十二天,甜甜继续写作业,她又遇到了一些困难,你们能帮帮她吗?请按要求完成句子。(10分)
1. Alice is watching TV in the sitting room.(改为一般疑问句)
Alice TV in the sitting room?
2. David gets to the park by bus.(对画线部分提问)
David get to the park?
3. The boy often runs in the playground after school.(用now改写此句)
The boy in the playground now.
4. Tina goes to school by metro from Monday to Friday.(同义句转换)
Tina the school from Monday to Friday.
5. The Spring Festival is in January or February.(对画线部分提问)
the Spring Festival?

1. Is, watching 2. How, does 3. is, running 4. takes, metro, to 5. When's

【分析】
1. 第一题是现在进行时句子改一般疑问句，现在进行时结构为“be+动词ing”，改一般疑问句时直接将be动词提至句首，后面动词用现在分词形式即可。
2. 第二题对交通方式提问，需用特殊疑问词How；原句是一般现在时，主语David为第三人称单数，变疑问句要借助助动词does。
3. 第三题用now改写，now是现在进行时的标志词，现在进行时结构为“be+动词ing”，主语the boy是单数，be动词用is，run的现在分词是running。
4. 第四题是同义句转换，“go to...by+交通工具”可转换为“take the+交通工具+to...”，主语Tina是第三人称单数，take要变第三人称单数形式。
5. 第五题对时间提问，画线部分是时间，用特殊疑问词When，结合原句be动词is，缩写为When's。
【解析】
1. 现在进行时变一般疑问句，将be动词Is提前，动词用现在分词watching，故填Is；watching。
2. 对交通方式提问用How，原句为一般现在时，主语是第三人称单数，借助助动词does，故填How；does。
3. now提示用现在进行时，结构为“is+running”，故填is；running。
4. “go to school by metro”的同义表达为“take the metro to school”，主语是第三人称单数，take变takes，故填takes；metro；to。
5. 对时间提问用When，结合be动词is缩写为When's，故填When's。
【答案】
1. Is, watching 2. How, does 3. is, running 4. takes, metro, to 5. When's
【知识点】
现在进行时、一般疑问句、特殊疑问句、同义句转换
【点评】
本题考查英语基础句型转换，涵盖现在进行时的结构运用、特殊疑问词的选择、同义句转换等核心知识点，是英语学习的重点内容，需熟练掌握各类句型的变化规则。
【难度系数】
0.7

六、阅读理解。(20分)
(A)暑假第三十天,甜甜想提高自己的英语口语水平,她去参加英语派对活动。请阅读材料,判断正(T)误(F)。(5分)
English Party
When: Aug. 10th, 2 p.m. Where: City Library
What: You can talk and play games with new English friends.
You can listen to English songs.
You can meet Robin the robot. He is a great English teacher.
Welcome to our English Party!
Please send an email before Aug. 6th if you have any questions.
()1. The English party is on Aug. 6th.
()2. The party will start at two in the afternoon.
()3. You can play games with new friends at the party.
()4. You will meet a robot English teacher at the party.
()5. You can send an email on Aug. 7th if you have any questions.

1. F 2. T 3. T 4. T 5. F

【分析】
做这类判断正误题，需先定位题目中的关键信息（如时间、活动内容、要求等），再与材料中的对应内容逐一比对，信息一致则判断为T，不一致则为F。具体需定位每小题的对应信息：1.派对时间；2.派对开始时间；3.是否可和新朋友玩游戏；4.是否有机器人英语老师；5.发邮件的截止时间，逐一比对即可得出结论。
【解析】
1. 根据材料“When: Aug. 10th”，英语派对在8月10日，并非8月6日，故判断为F；
2. 根据材料“When: ... 2 p.m.”，派对的开始时间是下午2点，故判断为T；
3. 根据材料“What: You can talk and play games with new English friends”，派对上可以和新的英语朋友玩游戏，故判断为T；
4. 根据材料“What: You can meet Robin the robot. He is a great English teacher”，派对上会遇到作为英语老师的机器人，故判断为T；
5. 根据材料“Please send an email before Aug. 6th”，需在8月6日前发送邮件，8月7日不符合要求，故判断为F。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.T 5.F
【知识点】
英语阅读理解、细节理解判断
【点评】
本题为英语阅读理解的细节判断类基础题，考查学生提取文本关键信息的能力，所有判断依据均直接对应材料内容，只要仔细查找定位即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.8