2 pú gōng yīng yì jiā zhù zài (), xiǎo pú gōng yīng fā xiàn de jiǎo yìn shì cóng ( lái de rén de jiǎo yìn tián xù hào )来的人的脚印。(填序号)(2分)
①公路边 ②大山里
③大山外面 ④世界各地
3 wèi shén me méi yǒu rén néng huí dá xiǎo pú gōng yīng de wèn tí qǐng yòng “ ” 为什么没有人能回答小蒲公英的问题？请用“”
zài wén zhōng huà chū xiāng guān yǔ jù 在文中画出相关语句。(2分)
4 wén zhōng huà bō làng xiàn de jù zi lǎng dú shí yīng yòng de yǔ qì tián xù hào 文中画波浪线的句子朗读时应用()的语气。(填序号)(2分)
①着急 ②赞美
③悲伤 ④吃惊
5 nǐ xǐ huan xiǎo pú gōng yīng ma lián xì gù shi nèi róng shuō shuo zì jǐ de lǐ yóu 你喜欢小蒲公英吗？联系故事内容说说自己的理由。(2分)
我小蒲公英,因为。

2 ② ③
解析 本题考查获取信息的能力。从第1自然段“蒲公英一家住在一座大山里”一句可知，第一空填②。从第2自然段“爷爷说，那是从大山外面来的人的脚印”一句可知，第二空填③。
3 蒲公英一家住在一座大山里，他们从未走出去过，不知道大山外面的世界是怎样的。
解析 本题考查整体感知能力和获取信息的能力。通读全文，从文章第1自然段可得出答案。
4 ②
解析 本题考查朗读语气。结合画波浪线句可知，句子表达了对大山外的世界的赞美，故选②。
5 示例:喜欢 它懂得借助风的力量去飞行，勇于探索未知的世界
解析 本题考查语言表达能力和评价能力。首先表明观点，再结合短文阐述理由，答案不唯一，语句通顺合理即可。