Ⅴ. Look and write "T" for true or "F" for false.

()1. Amy draws some chickens. They are fat.
()2. In Mike's picture, you can see some cows and horses.
()3. Zhang Peng draws some sheep. They are white.
()4. John draws some horses. They are beautiful!

1. F 2. F 3. T 4. T

【分析】
需观察每个小题对应的插图内容，对比题目描述判断对错：第1题插图是狗而非鸡；第2题插图是牛，没有马；第3题插图是白色的羊；第4题插图是马，据此逐一判断。
【解析】
1. 第1题描述是“画了一些鸡”，但对应插图是狗，与描述不符，故填F。
2. 第2题描述是“能看到一些牛和马”，对应插图只有牛，没有马，与描述不符，故填F。
3. 第3题描述是“画了一些羊，它们是白色的”，对应插图是白色的羊，与描述相符，故填T。
4. 第4题描述是“画了一些马”，对应插图是马，与描述相符，故填T。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. T
【知识点】
英语看图判断、词汇理解
【点评】
本题结合插图考查英语词汇含义与图文匹配能力，需仔细观察插图细节，对应题目描述准确判断。
【难度系数】
0.3

Ⅵ. Read and finish the tasks.
I am a .
I am woolly and white.
I can give you wool.
Wool can be made into clothes.
I like eating grass.
I say baa! A
I am a .
I am black and white.
I can give you milk.
Milk can be made into butter黄油.
Milk can be made into cheese.
I say moo! B
Task 1: Read and write the names of the animals on the blanks.
Task 2: Choose one animal and introduce it.

Task 1:A中填 sheep B中填 cow
Task 2:略

【分析】
先根据A段描述的动物特征（毛茸茸白色、产羊毛、吃草、叫声baa）判断是绵羊，对应英文单词sheep；再根据B段的特征（黑白、产奶、叫声moo）判断是奶牛，对应英文单词cow；Task2为开放性任务，选一个动物用英语介绍即可，无固定答案。
【解析】
Task1：A段中动物的特征符合绵羊的特点，故填sheep；B段中动物的特征符合奶牛的特点，故填cow。Task2为开放性表达，无统一标准答案，故略。
【答案】
Task 1: A中填sheep，B中填cow；Task 2: 略
【知识点】
常见动物英文单词、动物特征认知
【点评】
本题结合动物的外观、产物、叫声等特征考查基础英语词汇，题型贴近生活，难度较低，适合小学阶段学生完成。
【难度系数】
0.8

Ⅶ. Read and write.
What can we learn on a farm?

There are animals and plants on farms. We need farm animals
and plants. They give us food and many other things.

1. potatoes 2. carrots 3. tomatoes

【分析】本题需根据左侧“plants（植物）”区域的图片，结合所学蔬菜类英文词汇，以及下方对话中关于西红柿的提示，依次对应填写物品的英文单词：第1个图是土豆，第2个是胡萝卜，第3个是西红柿。
【解析】1. 图中物品为土豆，对应的英文单词是potatoes；2. 图中物品为胡萝卜，对应的英文单词是carrots；3. 结合图中物品和对话里的“They're tomatoes”，可知是西红柿，英文为tomatoes。
【答案】1. potatoes 2. carrots 3. tomatoes
【知识点】英语名词；蔬菜类词汇
【点评】本题考查小学阶段常见蔬菜的英文词汇，通过图片和对话提示降低难度，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.4