yán luó
阎罗
jié bào
捷报
xuè yǔ xīng fēng
血雨腥风
qǔ yì chéng rén
取义成仁
重点词语释义:
①血雨腥风:风里带有腥气,血溅得像下雨一样,形容残酷屠杀的景象。
例句 投身革命即为家,血雨腥风应有涯。
②取义成仁:为了成全仁义,不惜牺牲生命。课文中指为了人民的解放事业而勇于牺牲。
例句 取义成仁今日事,人间遍种自由花。
二 理课文结构: 把握课文行文脉络,完成下面的思维导图。

三 理答题方法: 从课文学答题方法,掌握答题模板。
学习设问及其作用

链接教材
示例 有问 有答
断头今日意如何?创业艰难百战多。
赏析 运用了设问的修辞手法,有问有答,表达了陈毅元帅面对生死抉择时的从容不迫和对革命事业的坚定信念,引起读者的注意和思考。
方法详解
设问是自己提出问题,自己来解答的一种修辞手法。
设问的作用:引起读者的注意和思考,设置悬念,引出下文。
答题模板
运用了设问的修辞手法,有问有答,表达了……,引起读者的注意和思考。
阎罗
jié bào
捷报
xuè yǔ xīng fēng
血雨腥风
qǔ yì chéng rén
取义成仁
重点词语释义:
①血雨腥风:风里带有腥气,血溅得像下雨一样,形容残酷屠杀的景象。
例句 投身革命即为家,血雨腥风应有涯。
②取义成仁:为了成全仁义,不惜牺牲生命。课文中指为了人民的解放事业而勇于牺牲。
例句 取义成仁今日事,人间遍种自由花。
二 理课文结构: 把握课文行文脉络,完成下面的思维导图。
三 理答题方法: 从课文学答题方法,掌握答题模板。
学习设问及其作用
链接教材
示例 有问 有答
断头今日意如何?创业艰难百战多。
赏析 运用了设问的修辞手法,有问有答,表达了陈毅元帅面对生死抉择时的从容不迫和对革命事业的坚定信念,引起读者的注意和思考。
方法详解
设问是自己提出问题,自己来解答的一种修辞手法。
设问的作用:引起读者的注意和思考,设置悬念,引出下文。
答题模板
运用了设问的修辞手法,有问有答,表达了……,引起读者的注意和思考。
答案
理课文结构答案:①斩阎罗 ②取义成仁
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