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听一段对话,回答第11~12小题。答题完毕,请等待"嘀"的信号,进入第一篇短文。
11. Why didn't John go to the party?
A. He had to look after his mum at home.
B. He had a lot of homework to do.
C. He fell off his bike and hurt his leg.
12. Where will they meet?
A. At the bus stop.
B. At the hospital gate.
C. Outside the school gate.
11. Why didn't John go to the party?
A. He had to look after his mum at home.
B. He had a lot of homework to do.
C. He fell off his bike and hurt his leg.
12. Where will they meet?
A. At the bus stop.
B. At the hospital gate.
C. Outside the school gate.
答案
11. C 12. C
解析
【分析】
这是两道英语短对话听力细节题，解题时首先要提前预览两道题的所有选项，预判考点方向：第11题聚焦John缺席派对的原因，三个选项分别对应照顾家人、完成作业、意外受伤三类常见缺席理由，听录音时重点抓取John解释没去派对的相关表述；第12题聚焦约定的碰面地点，三个选项都是常见公共场所点位，听录音末尾时重点捕捉双方敲定见面位置的关键信息，排除无关干扰表述，就能快速选出正确答案。
【解析】
11. 听力对话中John明确告知对方自己没能参加派对的原因是从自行车上摔下来伤到了腿，无法赴约，对应选项C；对话中没有出现需要照顾妈妈、有大量作业要做的相关表述，因此排除A、B选项。
12. 对话末尾两人最终敲定的碰面位置是学校大门外，对应选项C；公交站、医院门口均不是双方约定的见面地点，排除A、B选项。
【答案】
11. C 12. C
【知识点】
听力细节抓取；情景对话理解
【点评】
本题属于基础难度的听力题，考点均为对话中直接给出的明确信息，没有设置复杂的同义替换类干扰，学生只要提前做好选项预判，听录音时针对性定位对应信息，就可以顺利选出正确答案，适合用来训练听力题的信息定位习惯。
【难度系数】
0.8
这是两道英语短对话听力细节题，解题时首先要提前预览两道题的所有选项，预判考点方向：第11题聚焦John缺席派对的原因，三个选项分别对应照顾家人、完成作业、意外受伤三类常见缺席理由，听录音时重点抓取John解释没去派对的相关表述；第12题聚焦约定的碰面地点，三个选项都是常见公共场所点位，听录音末尾时重点捕捉双方敲定见面位置的关键信息，排除无关干扰表述，就能快速选出正确答案。
【解析】
11. 听力对话中John明确告知对方自己没能参加派对的原因是从自行车上摔下来伤到了腿，无法赴约，对应选项C；对话中没有出现需要照顾妈妈、有大量作业要做的相关表述，因此排除A、B选项。
12. 对话末尾两人最终敲定的碰面位置是学校大门外，对应选项C；公交站、医院门口均不是双方约定的见面地点，排除A、B选项。
【答案】
11. C 12. C
【知识点】
听力细节抓取；情景对话理解
【点评】
本题属于基础难度的听力题，考点均为对话中直接给出的明确信息，没有设置复杂的同义替换类干扰，学生只要提前做好选项预判，听录音时针对性定位对应信息，就可以顺利选出正确答案，适合用来训练听力题的信息定位习惯。
【难度系数】
0.8
听第一篇短文,回答第13～15小题,请根据短文内容,选择正确答案,完成信息记录表。答题完毕,请等待"嘀"的信号,进入下一篇短文。
13. A. Most
B. Very few
C. Quite a few
14. A. too old
B. too lazy
C. too tired
15. A. angry
B. afraid
C. in danger
13. A. Most
B. Very few
C. Quite a few
14. A. too old
B. too lazy
C. too tired
15. A. angry
B. afraid
C. in danger
答案
13. B 14. A 15. C
解析
【分析】
这是一篇主题为“与野生动物和谐共处”的听力信息记录表题，解题时首先要提前通读表格内容和对应选项，预判三个空的考察方向：13题考察对野生动物主动伤人概率的数量描述，14题考察野生动物无法捕获常规食物的状态，15题考察野生动物幼崽触发其攻击行为的状态。听录音时定位对应三个空的相关语句，结合常识和听力捕捉到的关键信息，排除干扰选项即可选出正确答案。
【解析】
13. 结合听力内容和常识，绝大多数野生动物不会主动攻击没有威胁、不打扰它们的人类，只有极少数野生动物会主动伤人，Very few表示“极少”，符合语境，故选B。
14. 野生动物只有在无法捕获自己日常的常规食物时才会转而攻击人类，对应的合理场景是它们年纪太大，已经没有能力捕捉平时的猎物，too old符合描述，故选A。
15. 野生动物出于护崽的本能，只有在自己的幼崽处于危险当中时，才会发起攻击行为，in danger表示“处于危险中”，符合逻辑，故选C。
【答案】
13. B 14. A 15. C
【知识点】
听力细节抓取，形容词短语辨析，动物保护常识
【点评】
本题属于基础类听力细节题，所有考点均为听力材料中明确给出的信息点，学生提前做好预读预判，听录音时精准定位对应内容，结合基础的野生动物行为常识就可以轻松选出正确答案，整体区分度较低。
【难度系数】
0.8
这是一篇主题为“与野生动物和谐共处”的听力信息记录表题，解题时首先要提前通读表格内容和对应选项，预判三个空的考察方向：13题考察对野生动物主动伤人概率的数量描述，14题考察野生动物无法捕获常规食物的状态，15题考察野生动物幼崽触发其攻击行为的状态。听录音时定位对应三个空的相关语句，结合常识和听力捕捉到的关键信息，排除干扰选项即可选出正确答案。
【解析】
13. 结合听力内容和常识，绝大多数野生动物不会主动攻击没有威胁、不打扰它们的人类，只有极少数野生动物会主动伤人，Very few表示“极少”，符合语境，故选B。
14. 野生动物只有在无法捕获自己日常的常规食物时才会转而攻击人类，对应的合理场景是它们年纪太大，已经没有能力捕捉平时的猎物，too old符合描述，故选A。
15. 野生动物出于护崽的本能，只有在自己的幼崽处于危险当中时，才会发起攻击行为，in danger表示“处于危险中”，符合逻辑，故选C。
【答案】
13. B 14. A 15. C
【知识点】
听力细节抓取，形容词短语辨析，动物保护常识
【点评】
本题属于基础类听力细节题，所有考点均为听力材料中明确给出的信息点，学生提前做好预读预判，听录音时精准定位对应内容，结合基础的野生动物行为常识就可以轻松选出正确答案，整体区分度较低。
【难度系数】
0.8
听第二篇短文，回答第16～20小题。
16. What is a giant panda like?
A. Quiet.
B. Clever.
C. Beautiful.
17. How long can a giant panda live in the wild?
A. For about 20 years.
B. For about 30 years.
C. For about 40 years.
18. When did China begin to send giant pandas to other countries?
A. In 1958.
B. In 1975.
C. In 1957.
19. How many kilos of bamboo does a panda eat at least every day?
A. 10.
B. 18.
C. 20.
20. What is the area of Wolong National Nature Reserve?
A. 12,000 square kilometres.
B. 2,000 square kilometres.
C. 20,000 square kilometres.
16. What is a giant panda like?
A. Quiet.
B. Clever.
C. Beautiful.
17. How long can a giant panda live in the wild?
A. For about 20 years.
B. For about 30 years.
C. For about 40 years.
18. When did China begin to send giant pandas to other countries?
A. In 1958.
B. In 1975.
C. In 1957.
19. How many kilos of bamboo does a panda eat at least every day?
A. 10.
B. 18.
C. 20.
20. What is the area of Wolong National Nature Reserve?
A. 12,000 square kilometres.
B. 2,000 square kilometres.
C. 20,000 square kilometres.
答案
16. A 17. A 18. C 19. A 20. B
解析
【分析】
这是英语听力细节类题型，解题时首先要提前预览所有题干和选项，圈出每道题的核心定位信息：比如16题锁定大熊猫的特质描述、17题锁定限定条件"in the wild"和寿命时长、18题锁定赠送大熊猫出国的年份、19题锁定限定词"at least"和每日竹子食用量、20题锁定卧龙保护区的面积数值。听录音时带着预读的目标信息精准抓取对应细节，遇到易混淆的数字信息可以快速做简易标记，听完录音后结合题干限定条件排除干扰项，选出正确答案即可。
【解析】
16. 听力原文对大熊猫的基础特质描述中明确提到大熊猫性格安静温顺，对应A选项Quiet，排除B（聪明）、C（漂亮）的无关干扰项，选A。
17. 题干限定条件为"in the wild（在野外）"，听力原文明确说明野生大熊猫的寿命约为20年，圈养大熊猫寿命可达30年，排除不符合限定的B选项，选A。
18. 听力原文清晰给出中国开始向其他国家赠送大熊猫的时间为1957年，对应C选项，排除错误年份1958、1975，选C。
19. 题干限定条件为"at least（至少）"，听力原文提到大熊猫每日最少食用10公斤竹子，最高可达20公斤，对应A选项，排除不符合限定的B、C选项，选A。
20. 听力原文明确说明卧龙国家级自然保护区的面积为2000平方公里，对应B选项，排除错误数值12000、20000，选B。
【答案】
16. A 17. A 18. C 19. A 20. B
【知识点】
1. 听力细节理解
2. 数字信息辨析
3. 听力预读技巧
【点评】
本题属于典型的事实细节类听力题，绝大多数考点都围绕数字信息设置，同时加入了题干限定条件来设置干扰，很容易出现误选。日常练习时要养成提前预读选项、标记选项差异点的习惯，听录音时针对性记录对应题干限定的信息，就能有效避开干扰项，提升听力答题准确率。
【难度系数】
0.6
这是英语听力细节类题型，解题时首先要提前预览所有题干和选项，圈出每道题的核心定位信息：比如16题锁定大熊猫的特质描述、17题锁定限定条件"in the wild"和寿命时长、18题锁定赠送大熊猫出国的年份、19题锁定限定词"at least"和每日竹子食用量、20题锁定卧龙保护区的面积数值。听录音时带着预读的目标信息精准抓取对应细节，遇到易混淆的数字信息可以快速做简易标记，听完录音后结合题干限定条件排除干扰项，选出正确答案即可。
【解析】
16. 听力原文对大熊猫的基础特质描述中明确提到大熊猫性格安静温顺，对应A选项Quiet，排除B（聪明）、C（漂亮）的无关干扰项，选A。
17. 题干限定条件为"in the wild（在野外）"，听力原文明确说明野生大熊猫的寿命约为20年，圈养大熊猫寿命可达30年，排除不符合限定的B选项，选A。
18. 听力原文清晰给出中国开始向其他国家赠送大熊猫的时间为1957年，对应C选项，排除错误年份1958、1975，选C。
19. 题干限定条件为"at least（至少）"，听力原文提到大熊猫每日最少食用10公斤竹子，最高可达20公斤，对应A选项，排除不符合限定的B、C选项，选A。
20. 听力原文明确说明卧龙国家级自然保护区的面积为2000平方公里，对应B选项，排除错误数值12000、20000，选B。
【答案】
16. A 17. A 18. C 19. A 20. B
【知识点】
1. 听力细节理解
2. 数字信息辨析
3. 听力预读技巧
【点评】
本题属于典型的事实细节类听力题，绝大多数考点都围绕数字信息设置，同时加入了题干限定条件来设置干扰，很容易出现误选。日常练习时要养成提前预读选项、标记选项差异点的习惯，听录音时针对性记录对应题干限定的信息，就能有效避开干扰项，提升听力答题准确率。
【难度系数】
0.6
