5. 请用课文原句填空。（9 分）
古诗文如一粒粒种子，破土而出，照亮精神旷野。“富贵不能淫，贫贱不能移，(1)”是大丈夫对本心的坚守；“(2)。风休住，蓬舟吹取三山去！”就算身处困顿，也要有远大的志向；“冰霜正惨凄，(3)”启示我们要有坚定不移的品格。此外，我们可观开阔壮观的长江，“山随平野尽，(4)”；可感战乱年代家书珍贵，“(5)，家书抵万金”；可赏早春西湖植物，“(6)，”（白居易《钱塘湖春行》）；可赞诗人忠君报国的宏愿，“(7)，”（李贺《雁门太守行》）。

5. (1)威武不能屈 (2)九万里风鹏正举 (3)终岁常端正 (4)江入大荒流 (5)烽火连三月 (6)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 (7)报君黄金台上意 提携玉龙为君死(每空1分)
[解析]本题中注意“武”“鹏”“烽”“渐”“蹄”“携”等字的正确写法。

二、阅读理解(60 分)
(一)阅读下面的诗歌,完成题目。(6 分)
山园小梅(其一)
林 逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽$^{①}$欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板$^{②}$共金樽。
[注]①霜禽:白鹤。②檀板:檀木制成的拍板,歌唱或演奏音乐时用以打拍子,这里泛指乐器。
6. 请用生动形象的语言描绘颔联“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的画面。(2 分)

7. 请结合诗句“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂”,分析诗人以怎样的方式表达对梅花怎样的情意。(4 分)

视频学重难

6. [示例]梅枝疏影横斜,倒映在清浅水波之中(1分);幽香在朦胧月色下悄然飘散(1分)。
[解析]描绘时,需抓住核心意象“疏影(梅枝)、清浅(溪水)、暗香(梅香)、月黄昏(月色)”,调动感官补充细节。视觉层面:黄昏的月色朦胧柔和,清浅的溪水澄澈见底,几枝疏朗的梅枝错落横斜,影子轻轻落在水面,与水影交叠成一幅淡雅的水墨画;嗅觉层面:微风拂过,梅花的幽香若有若无,在昏黄的月色里慢慢浮动、弥漫,沁人心脾。
7. 运用拟人、夸张、侧面描写(或:虚实结合)的手法,“偷眼”将白鹤人格化,“断魂”极尽夸张,生动形象地写白鹤落在梅枝之前先小心翼翼地偷看梅,粉蝶如果知道梅花绽放是如此娇艳美丽,应该也会失魂落魄,侧面烘托出梅花的鲜妍芬芳,表达了诗人对梅花的喜爱、赞美之情。(分析手法2分,指出情感2分)
[解析]根据“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂”可知,诗人采用了拟人、夸张、侧面描写(或:虚实结合)的手法来抒情。
拟人:根据“霜禽欲下先偷眼”可知,“偷眼”将霜禽(白鹤)人格化,赋予它人类偷看的情态,生动表现出梅花的吸引力让白鹤都不敢贸然靠近;夸张:“断魂”极尽夸张,根据“粉蝶如知合断魂”可知,诗人假设粉蝶若知晓梅花之美,会沉醉到失魂落魄的程度,突出梅花的绝美与芬芳;侧面描写(虚实结合):诗人不直接赞美梅花,而是通过霜禽的“偷眼”(实写,眼前之景)、粉蝶的“断魂”(虚写,假设之景),从侧面烘托梅花的鲜妍动人,通过外物的反应更具象地展现出梅花的美。通过这些手法,诗人间接而强烈地表达了对梅花的喜爱与赞美之情,比直接抒情更具含蓄的感染力。
诗歌鉴赏 《山园小梅》(其一)是北宋诗人林逋创作的七言律诗。开头先写梅花的品质不同于凡花;颔联从姿态和香气上完美地表现出梅花的淡雅和娴静;颈联从霜禽、粉蝶对梅花的态度,侧面加强前一联描绘出的梅花的美;最后说可以亲近梅花的,幸好还有低吟诗句那样的清雅,而不需要酒宴歌舞这样的奢华。这首诗突出地写出梅花特有的姿态美和高洁品性,以梅的品性突出诗人孤高幽逸的生活情趣。

（二）阅读下面的文言文，完成题目。（18 分）
林逋，字君复，杭州钱塘人。少孤，力学，不为章句。性恬淡好古，弗趋荣利，家贫衣食不足，晏如也。初放游江、淮间，久之归杭州，结庐西湖之孤山，二十年足不及城市。
真宗闻其名，赐粟帛，诏长吏岁时劳问。薛映、李及在杭州，每造其庐，清谈终日而去。尝自为墓于其庐侧。既卒，州为上闻，仁宗嗟悼，赐谥和靖先生。
逋善行书，喜为诗，其词澄浃峭特，多奇句。既就稿，随辄弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹${}^{①}$林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。
逋尝客临江，时李谘方举进士，未有知者，逋谓人曰：“此公辅器${}^{②}$也。”及逋卒，适罢三司使为州守，为素服，与其门人临七日，葬之，刻遗句内圹中。
（节选自《宋史·列传·卷二百一十六隐逸上》）
［注］①晦迹：隐居。②辅器：辅佐帝王的人才。
8. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限两处）（2 分）
然 好 事 者 往 往 窃 记 之
9. 写出下列句子中加点词的意思。（4 分）
(1) 尝自为墓于其庐侧
(2) 既卒
(3) 喜为诗
(4) 及逋卒
10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3 分）
或谓：“何不录以示后世？”

11. 从文中哪些细节可以看出林逋虽隐居，但仍受朝廷与地方官员的敬重？（3 分）



12. 林逋这一人物形象鲜明，请结合文本简要分析人物特点。（6 分）

8. 然/好事者/往往窃记之(每处1分)
[解析]句意:但是喜欢他的诗的人常常偷偷地记下(他的诗)。“然”是句首转折连词,“好事者”是句子的主语,“往往窃记之”是句子的谓语部分。从语法角度分析,转折连词后需要停顿,主语和谓语之间需要停顿,故断句为:然/好事者/往往窃记之。
9. (1)曾经 (2)已经 (3)写 (4)等到(每空1分)
[解析](1)句意:(林逋)曾经在自己的茅庐旁边修建坟墓。尝,曾经。(2)句意:(他)去世以后。既,已经。(3)句意:喜欢写诗。为,写。(4)句意:等到林逋去世。及,等到。
10. 有人问他:“为什么不把(这些诗)记录下来留给后世的人看呢?”
[解析]重点词:或,有人;谓,对……说;何,为什么;录,记录、抄写;以,用来;示:给……看;后世,后代的人。
11. ①真宗皇帝曾赐其粟帛,并命地方官员每年慰问;②薛映、李及等杭州官员常亲赴其庐交谈终日;③他去世后,州府上报朝廷,仁宗为之嗟悼并赐谥号“和靖先生”。(每点1分)
[解析]根据第2段“真宗闻其名,赐粟帛,诏长吏岁时劳问”可知,宋真宗知晓林逋的名声,赏赐粮食布帛,还下令地方官员定期慰问,体现出朝廷对他的敬重。根据第2段“薛映、李及在杭州,每造其庐,清谈终日而去”可知,杭州的地方官员常常亲自前往林逋的住处,与他整日交谈,体现出地方官员对他的敬重。根据第2段“既卒,州为上闻,仁宗嗟悼,赐谥和靖先生”可知,林逋去世后,州府将此事上报朝廷,仁宗为他哀伤悼念,并赐给他谥号,体现出朝廷对他的敬重。
12. [示例]①从他不愿以诗闻名,可以看出他淡泊名利;②从他人偷偷抄录传诵林逋写的诗,可以看出他才华横溢;③从他认为李谘是辅佐君王的人才,可以看出他目光敏锐、能够赏识人才。(每点2分)
[解析]根据第③段“吾方晦迹林壑,且不欲以诗名一时,况后世乎”可知,林逋一心隐居山林,无心凭借诗文求取声名,彰显出他不慕虚名、恬淡自守的高尚节操。根据第③段“逋善行书,喜为诗,其词澄浃峭特,多奇句”可知,林逋书法与诗文皆有很高造诣,作品风格独特、佳句频出,展现出他出众的文学与艺术才华。根据第④段“此公辅器也”可知,林逋在李谘尚未被人知晓时便能准确判断其才能,表现出他独具慧眼、善于发现与认可人才的眼光。
译文赏读 林逋,字君复,是杭州钱塘人。他小时候就失去了父亲,努力学习,不钻研拘泥于章节句读(的学问)。他性情恬淡,喜爱古风,不追求荣华利禄,家里贫穷,衣食不足,却安然自若。起初他在长江、淮河一带漫游,很久以后回到杭州,在西湖的孤山上建造房屋(居住),二十年不曾踏入城市。
宋真宗听说了他的名声,赏赐(给他)粮食和丝织品,下诏让地方长官每年按时慰问(他)。薛映、李及在杭州任职时,常常到他的茅庐拜访,清谈整日之后才离去。(林逋)曾经在自己的茅庐旁边修建坟墓。(他)去世以后,州府把这件事上报朝廷,宋仁宗(为之)叹息哀悼,赐给他谥号“和靖先生”。
林逋擅长行书,喜欢写诗,他的词澄澈清峻、独特出众,多有奇特的句子。他写完稿子,随即就丢掉。有人问他:“为什么不把(这些诗)记录下来留给后世的人看呢?”林逋说:“我正在山林沟壑之间隐居,尚且不想凭借诗在一时扬名,更何况是后世呢!”但是喜欢他的诗的人常常偷偷地记下(他的诗),现在流传下来的还有三百多篇。
林逋曾经客居临江,当时李谘刚考中进士,没有赏识他的人。林逋对别人说:“这个人是能辅佐帝王的人才。”等到林逋去世,李谘恰逢被罢免三司使的职务,担任州太守,(他)为林逋穿素服,和林逋的弟子一起(为林逋)哭吊七天,安葬了林逋,并把林逋留下的诗句刻在墓穴里。