3.在○里填上“>”“<”或“=”。(每题1★)
301×2○600
250×4○1000
408×4○1600
502×2○205×5
137×0○137+0
92×8○98×2
301×2○600
250×4○1000
408×4○1600
502×2○205×5
137×0○137+0
92×8○98×2
答案
3.> = >
< < >
< < >
4.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正。(每题5★)
(1)
改正:
(2)
改正:
(1)
(2)
答案
4.(1)×
(2)×
5.某教育平台提供了丰富的课程资源和教育服务。张老师从该教育平台下载了240份视频资料,林老师下载视频资料的份数是张老师的5倍。林老师下载了多少份视频资料?(8★)
答案
5.$240×5=1200$(份)
答:林老师下载了1200份视频资料。
答:林老师下载了1200份视频资料。
6.(思维提升)乐乐在计算110乘一个数时,把110看成了101,所得的结果比正确的结果小81。正确的结果是多少?(9★)
答案
6.$110-101=9$
$81÷9=9$
$110×9=990$
答:正确的结果是990。
$81÷9=9$
$110×9=990$
答:正确的结果是990。
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