2026年实验班提优训练四年级数学下册苏教版第75页答案
1. (苏州常熟市·数感)根据下图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是(
C
)。


A.$0.30 + 1.10$
B.$3.0 + 1.01$
C.$0.30 + 1.01$
D.$3.0 + 1.10$

答案

1. C 【提示】根据图示找出1，再找出相应的小数，左边表示0.30，右边表示1.01，故答案选C。
2. (盐城大丰区·数感)如下图，百分位上的0减5不够减，需要向十分位借1到百分位，这个1借到百分位后表示的是(
B
)。


A.1个$0.01$

B.10个$0.01$
C.10个$0.1$
D.10个$0.001$

答案

2. B 【提示】因为每相邻两个数位之间的进率都是10，所以从十分位借1，到百分位就是10个0.01。
3. (淮安市·运算能力)加法算式中，一个加数减少$0.8$，若要使和增加$9.5$，则另一个加数应该(
A
)。

A.增加$10.3$
B.减少$10.3$
C.减少$8.7$
D.增加$8.7$

答案

3. A 【提示】在加法算式里，一个加数减少，要想使和增加，另一个加数要增加的多一些，9.5+0.8=10.3。
4. (苏州吴江区·运算能力)两个数的差是$19.8$，若被减数减少$9.8$，减数增加$2.1$，则现在的差是(
7.9
)。

答案

4. 7.9 【提示】被减数减去9.8，减数增加2.1，差就减少了9.8+2.1=11.9，用原来的差减去11.9，就得到现在的差。
5. (徐州铜山区·运算能力)小红用竖式计算$4.8$加一个两位小数，把加号看成了减号，得$2.55$，正确的结果是(
7.05
)。

答案

5. 7.05 【提示】因为把加号看成了减号，所以可以将错就错，根据“减数=被减数-差”求出这个两位小数是4.8-2.55=2.25，再算出正确的结果是4.8+2.25=7.05。
6. (苏州市·运算能力)若$a = \underbrace{0.00···0}_{100个0}4$，$b = \underbrace{0.00···0}_{100个0}2$，则$a + b = ( ) )，$a - b = (
0.$\underset{100个0}{\underbrace{00··· 0}}$2
) )。

答案

6. 0.$\underset{100个0}{\underbrace{00··· 0}}$6 0.$\underset{100个0}{\underbrace{00··· 0}}$2 【提示】列竖式计算多位小数加减法时，需要把小数点对齐，a有100+1=101（位）小数，b有100+1=101（位）小数，所以a+b=0.$\underset{100个0}{\underbrace{00··· 0}}$6，a-b=0.$\underset{100个0}{\underbrace{00··· 0}}$2。
7. （南通海门区·应用意识）一根$3.8$米长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥的部分是$0.5$米，露出水面的部分是$0.9$米。池水深多少米?

答案

7. 3.8-0.9-0.5=2.4（米） 【提示】总长度减去露出水面部分减去入泥部分，就得到池水深。
8. （泰州兴化市）下面是小明与营业员的一段对话。
小明：“阿姨，我要买这本《十万个为什么》。”营业员：“你付了$30$元，找给你$18.30$元。”
小明：“阿姨，找错了，多给了我$15.20$元。”这本《十万个为什么》的价钱是多少元?

答案

8. 30-18.3+15.2=26.9（元） 【提示】付的钱数减去找回的钱数加上多找的钱数等于商品的实际价格。