一、听力测试(共三节)
第一节(共5小题，每小题1分，满分5分)
()1. A. The rain.
B. I'm fine.
C. It's sunny.
()2. A. Yes, I am.
B. No, he isn't.
C. No, I don't.
()3. A. 20 metres.
B. 26 °C.
C. 1,000.
()4. A. It's wonderful.
B. Climb mountains.
C. To the beach.
()5. A. In the park.
B. Some bread.
C. Sounds good.
第二节(共7小题，每小题1分，满分7分)
()6. What kind of weather does Lucy like?
A. Sunny days.
B. Rainy days.
C. Windy days.
()7. What is Tom doing?
A. Staying in.
B. Reading books.
C. Having hot pot.
()8. What's the weather like?
A. Sunny.
B. Windy.
C. Snowy.
()9. What does Fred usually do on sunny days?
A. Plays basketball.
B. Plays volleyball.
C. Climbs mountains.
()10. Where probably are the two speakers?
A. In a park.
B. At a shop.
C. In the garden.
()11. What's the weather like in Jimmy's city?
A. It's raining heavily.
B. It's sunny and hot.
C. It's snowing.
()12. What will the two speakers probably do next?

A.
B.
C.
第三节(共13小题，每小题1分，满分13分)

1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C
11.A 12.B

【分析】
这是听力测试题，解题时需先提前浏览选项，预判问题类型，在听音频时抓住关键信息，匹配对应选项：
1. 第1题选项均为天气相关描述，问题应为询问天气状况，需选择描述天气的答语；
2. 第2题选项涉及不同人称的一般疑问句回答，需根据问题的助动词和人称匹配正确回答；
3. 第3题选项包含长度、温度、数字，需抓住音频中关于温度的信息；
4. 第4题选项分别是评价、活动、地点，需根据问题判断是对事物的评价类提问；
5. 第5题选项是地点、食物、回应语，需判断是对提议的回应；
6. 第二节题目需结合对话内容，抓住人物的喜好、正在做的事、天气、活动、地点等关键信息，第12题需结合插图，匹配对话中接下来要做的事。
【解析】
1. 第1题：询问天气，C选项“It's sunny.”是描述天气的正确答语，故选C；
2. 第2题：问题应为以Do开头的一般疑问句，C选项“No, I don't.”是对应的正确回答，故选C；
3. 第3题：询问温度，B选项“26 °C.”是温度表述，故选B；
4. 第4题：询问对事物的看法，A选项“It's wonderful.”是评价类答语，故选A；
5. 第5题：对提议的回应，C选项“Sounds good.”是合适的回应，故选C；
6. 第6题：根据听力内容，Lucy喜欢有风的天气，故选C；
7. 第7题：听力中提到Tom正在吃火锅，故选C；
8. 第8题：听力中表明天气是有风的，故选B；
9. 第9题：Fred晴天通常打篮球，故选A；
10. 第10题：对话场景在花园，故选C；
11. 第11题：Jimmy所在城市正在下大雨，故选A；
12. 第12题：根据听力内容，接下来要做的事是堆雪人，对应插图B，故选B。
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C 11.A 12.B
【知识点】
听力信息提取、日常情景交际、天气话题问答
【点评】
本题考查听力理解能力，涵盖天气、日常活动、情景回应等常见话题，需要学生提前预判选项，精准抓取音频中的关键信息，注重对日常交际用语和场景词汇的积累。
【难度系数】
0.6