2026年同步测控优化设计三年级英语上册人教版精编版第2页答案
Ⅳ. Read and choose. (从方框中选择合适的选项,补全对话。)
A. I’m B. Hi C. My D. meet
Jack: Hello!
Helen: 1.
B
!
Jack: 2.
C
name is Jack.
Helen: 3.
A
Helen.
Jack: Nice to 4.
D
you, Helen.
Helen: Nice to meet you too.

答案

Ⅳ. 1.B 2.C 3.A 4.D

解析

【分析】本题是日常交际补全对话,需结合日常用语和固定搭配选择合适选项。第1空,Jack说“Hello”,回应应用“Hi”;第2空,修饰名词“name”需用形容词性物主代词;第3空,表达“我是”需用“I’m”;第4空,“Nice to meet you”是固定交际用语。
【解析】1. 回应“Hello”的常用语是“Hi”,故选B;2. 表示“我的名字”,用形容词性物主代词“My”,故选C;3. 表达“我是海伦”,用“I’m”,故选A;4. 固定搭配“Nice to meet you”,故选D。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.D
【知识点】日常交际用语,固定搭配,形容词性物主代词
【点评】本题考查基础日常交际用语,涉及问候、自我介绍及固定搭配,是英语入门阶段的基础题型,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.9
Ⅴ. Look and choose.(看图片,根据情境选择正确的句子补全对话。)


A.Hi! My name is He Yang.
B.Hello! I'm Miss(女士) Liu.
C.Hi! I'm Li Mei.

答案

Ⅴ. 1.B 2.A 3.C

解析

【分析】先观察图片中每个标号对应的人物:1指向女老师,2指向男学生,3指向女学生,再结合选项内容,匹配对应身份的自我介绍句子即可。
【解析】1. 标号1处是女老师,选项B是女老师的自我介绍,符合情境;2. 标号2处是男学生,选项A是男学生的自我介绍,符合情境;3. 标号3处是女学生,选项C是女学生的自我介绍,符合情境。
【答案】1.B 2.A 3.C
【知识点】日常交际用语、自我介绍表达
【点评】本题通过图片人物身份考查英语日常自我介绍的运用,只需根据人物性别和身份匹配对应句子,题目简单易解答。
【难度系数】0.9