1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.又何间焉（jiān） 小惠未遍（biàn）
B.民弗从也（fú） 小信未孚（fú）
C.夫战，勇气也（fū） 齐师败绩（jì）
D.下视其辙（zhé） 望其旗靡（mí）

1.B

【分析】
这道题考查文言文中重点字词的注音，解题思路是逐一排查每个选项中加点字的注音，结合文言字词的正确读音（尤其是多音字、发语词等特殊读音），找出全部注音正确的选项。需注意区分易读错的字，如“间”“夫”“靡”等的不同读音。
【解析】
逐个分析选项：
A选项中，“又何间焉”的“间”意为“参与”，应读jiàn，选项注音jiān错误；
B选项中，“弗”读fú，“孚”读fú，注音全部正确；
C选项中，“夫战，勇气也”的“夫”是发语词，应读fú，选项注音fū错误；
D选项中，“望其旗靡”的“靡”意为“倒下”，应读mǐ，选项注音mí错误。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
文言字音辨析
【点评】
本题考查文言重点字词的注音，需要学生准确掌握文言文中多音字、发语词等的正确读音，平时要注重积累常见文言字词的读音，避免误读。
【难度系数】
0.3

2. 下列句子中加点词的古今义相同的一项是（）

A.牺牲玉帛，弗敢加也
B.小大之狱
C.肉食者鄙，未能远谋
D.夫战，勇气也

2.D

【分析】
本题要求选出加点词古今义相同的一项，需结合课内文言文《曹刿论战》中加点词的古义，与现代汉语的今义逐一对比，排除古今义不同的选项，确定答案。
【解析】
本题考查文言文中的古今异义词，需逐一分析选项：
1. A项“牺牲”：古义指祭祀用的纯色全体牲畜；今义指为正义事业献出生命或利益，古今义不同，排除。
2. B项“狱”：古义指诉讼案件；今义指关押犯人的场所（监狱），古今义不同，排除。
3. C项“鄙”：古义指目光短浅；今义指品德低劣、粗俗等，古今义不同，排除。
4. D项“勇气”：古今义均指敢作敢为、毫不畏惧的气魄，古今义相同，符合要求。
因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
古今异义词、文言文实词
【点评】
本题考查课内文言文中常见的古今异义实词，涉及《曹刿论战》的重点词语，只要学生平时积累了课内文言实词的古今含义，即可轻松作答，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

3. 下面句子中句式与例句相同的一项是（）
例句：一鼓作气，再而衰，三而竭。
A. 齐师伐我。
B. 何以战？
C. 下视其辙，登轼而望之。
D. 夫大国，难测也。
4. 下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）
A. 公问其故 彼竭我盈，故克之
B. 战则请从 小惠未遍，民弗从也
C. 何以战 可以一战
D. 小信未孚 必以信
5. 下列句中加点词与“忠之属也”中的“属”意义相同的一项是()
A. 有良田、美池、桑竹之属。
B. 神情与苏、黄不属。
C. 在骨髓，司命之所属。
D. 属予作文以记之。

3.C 4.C 5.A

【分析】
先明确每道题的考查方向，再逐一分析选项：
第3题：例句是省略句（“再”“三”后省略“鼓”），需判断各选项句式，找出相同的省略句；
第4题：辨析加点词的意义和用法，找相同的一项；
第5题：先确定题干中“属”的含义，再匹配选项中意义相同的“属”。
【解析】
3. 例句“一鼓作气，再而衰，三而竭”是省略句，省略了“再（鼓）”“三（鼓）”中的“鼓”。A项为一般陈述句；B项“何以战”是宾语前置句（正常语序“以何战”）；C项“下视其辙，登轼而望之”省略了主语“曹刿”，属于省略句，与例句句式一致；D项“夫大国，难测也”是判断句。故答案为C。
4. 分析各选项加点词：A项“故”：名词，原因/连词，所以，意义不同；B项“从”：动词，跟随/动词，听从，意义不同；C项“以”：介词，凭借，两句中意义和用法均相同；D项“信”：名词，信用/名词，实情，意义不同。故答案为C。
5. “忠之属也”中“属”意为“类”。A项“属”意为“类”，与题干相同；B项“属”意为“类似”；C项“属”意为“隶属、管”；D项“属”通“嘱”，意为“嘱托”。故答案为A。
【答案】
3.C 4.C 5.A
【知识点】
文言文句式、文言实词、文言虚词
【点评】
三道题均考查文言文基础知识点，涵盖句式判断、实词虚词辨析，是初中语文文言文学习的核心内容，需学生熟练掌握常见文言现象。
【难度系数】
0.6