[典例1]有两根外形完全相同的钢棒a和b,按图甲放置,手拿住a时,b不会掉下来;按图乙方式放置,手拿住b时,a会掉下来。这说明 ()
A.钢棒a具有磁性
B.钢棒b具有磁性
C.钢棒a和b都具有磁性
D.钢棒a和b都不具有磁性

规律总结
把握四种方法,正确判断物体是否具有磁性
(1)根据磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质判断。
(2)根据磁体的指向性判断:将被测物体用细线吊起,若静止时总是指南北方向,说明该物体具有磁性,否则便没有磁性。
(3)根据磁极间的相互作用规律判断:将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极,若发现有一端发生排斥现象,则说明该物体具有磁性;若与小磁针的两极都表现为相互吸引,则说明该物体没有磁性。
(4)根据磁极的磁性最强判断:条形磁体两端磁性最强,中间磁性最弱。

A

【分析】
要判断钢棒是否具有磁性，需利用条形磁体“两端磁性最强、中间磁性最弱”的特点。甲图中手拿a时b不掉，说明a能吸引b；乙图中手拿b时a掉，说明b不能吸引a。结合磁体磁性分布：若a有磁性，其两端磁性强，可吸引b（b中间磁性弱，即使b无磁性也会被吸引）；若b有磁性，乙图中b的磁极应能吸引a，与“a会掉”的现象矛盾，因此可判断a有磁性，b无磁性。
【解析】
根据条形磁体的磁性分布规律：两端磁性最强，中间磁性最弱。
1. 甲图分析：手拿a时b不会掉，说明a能吸引b。若b有磁性，其两端磁性强，中间磁性弱，此时用b的中间靠近a，若b有磁性，也可能吸引a，但结合乙图进一步验证。
2. 乙图分析：手拿b时a会掉，说明b不能吸引a。若a有磁性，其两端磁性强，中间磁性弱，当用a的中间靠近b时，a的中间磁性弱，无法吸引b，因此手拿b时a会掉，符合现象；若b有磁性，乙图中b的磁极应能吸引a，与现象矛盾，故b无磁性，a有磁性。
【答案】
A
【知识点】
磁体磁性分布、磁性判断
【点评】
本题通过两种放置方式的现象对比，结合条形磁体磁性分布规律判断钢棒是否有磁性，核心是理解磁体两端磁性强、中间弱的特点，属于基础的磁性判断题型。
【难度系数】
0.3

[变式1]有一堆铁粉和一堆铅粉，用两根完全相同的磁体分别插入其中，提起后情形如图所示，则甲和乙中，属于铅粉的是。

乙

【分析】要判断哪堆是铅粉，需回忆磁体的性质：磁体能够吸引铁、钴、镍等磁性材料，而铅不属于磁性材料，无法被磁体吸引。观察题图，甲中磁体下方附着了大量粉末，说明该粉末能被磁体吸引，是铁粉；乙中磁体下方没有被吸引的粉末，因此乙中的粉末是铅粉。
【解析】磁体具有吸引铁类物质的性质，铅不能被磁体吸引。图甲中磁体下方附着大量粉末，对应能被吸引的铁粉；图乙中磁体下方无明显被吸引的粉末，故乙中的粉末是铅粉。
【答案】乙
【知识点】磁体的磁性、磁性材料
【点评】本题考查磁体的基本性质，属于基础题型，核心是区分磁性材料与非磁性材料，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.6

[典例2]（2025菏泽郓城县期末）如图所示是小阳从某废旧电器中拆下的环形磁体。
下列有关环形磁体的说法正确的是（）

A.它周围存在磁场
B.它周围存在磁感线
C.它周围的磁场分布是均匀的
D.它周围各点的磁场方向相同

A

【分析】
要判断关于环形磁体的说法是否正确，需结合磁体的基本性质、磁感线的特点、磁场的分布规律逐一分析选项：磁体的核心特征是周围存在真实的磁场；磁感线是描述磁场的假想模型，并非真实存在；不同形状磁体的磁场分布和方向存在差异，需结合环形磁体的特点判断。
【解析】
选项A：所有磁体的周围都存在磁场，环形磁体作为磁体的一种，其周围必然存在磁场，该说法正确。
选项B：磁感线是为了形象描述磁场而人为引入的假想曲线，并非真实存在于磁体周围的物质，该说法错误。
选项C：只有匀强磁场的分布是均匀的，环形磁体周围不同位置的磁场强弱、方向均不相同，磁场分布不均匀，该说法错误。
选项D：磁场方向是小磁针静止时N极的指向，环形磁体周围不同位置的磁场方向不同，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
磁体的磁场、磁感线、磁场分布
【点评】
本题考查磁体的基础概念，属于常规基础题，需明确磁场的真实性、磁感线的假想性，以及不同磁体的磁场特点，侧重对核心概念的理解与辨析。
【难度系数】
0.6

[变式2]如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线。
下列说法正确的是 （）

A.由P到Q磁场越来越强
B.a点的磁场比b点的磁场强
C.a点与b点的磁场强弱相同
D.a点与b点的磁场方向相同

A

【分析】要判断各选项的正确性，需依据磁感线的核心性质：磁感线的疏密程度表示磁场强弱，磁感线越密，磁场越强；磁感线某点的切线方向为该点的磁场方向。先观察图中a、b两点及P到Q的磁感线疏密，再逐一分析选项。
【解析】根据磁感线的性质分析各选项：
1. 选项A：从P到Q，磁感线逐渐变密，说明磁场越来越强，该选项正确。
2. 选项B：a点的磁感线比b点稀疏，因此a点的磁场比b点弱，该选项错误。
3. 选项C：a、b两点的磁感线疏密不同，故磁场强弱不相同，该选项错误。
4. 选项D：a、b两点磁感线的切线方向不同，所以两点的磁场方向不相同，该选项错误。
【答案】A
【知识点】磁感线、磁场强弱判断
【点评】本题考查磁感线的基本性质，核心是掌握磁感线疏密与磁场强弱的关系，以及磁场方向的判断方法，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.3

[典例3]（2026滨州博兴一模）指南针是我国古代的四大发明之一、司南是春秋战国时期发明的一种指南针，如图甲所示。某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则该磁石的北极是（）


A.A端
B.B端
C.C端
D.D端

A

【分析】要确定磁石的北极，需利用磁体外部磁感线的分布规律：在磁体外部，磁感线总是从磁体的北极（N极）出发，回到磁体的南极（S极）。观察图乙的磁感线，判断磁感线的起点，即可确定磁石的北极。
【解析】根据磁体外部磁感线的特点：磁感线从N极出发，回到S极。观察图乙，磁感线从A端向外发散，指向C端，说明A端是磁感线的出发点，即该磁石的北极，对应选项A。
【答案】A
【知识点】磁感线、磁体的极性
【点评】本题考查磁体外部磁感线的分布规律，属于基础题，需牢记磁感线在磁体外部的方向特点，即可快速解题。
【难度系数】0.6

[变式3]请在图中将小磁针的北极涂黑，并用“N”表示。

如图所示

【分析】要确定小磁针的北极，需依据磁感线的方向规律：磁体外部的磁感线从磁体的N极出发，回到S极；小磁针静止时，N极的指向与该点磁感线的方向一致。观察题图可知，地球的地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，小磁针所在位置的磁感线方向向左，因此小磁针的北极应指向左，将小磁针左侧的一端涂黑并标注“N”即可。
【解析】根据磁感线的方向规则，结合题图中地磁场的分布，小磁针处的磁感线方向向左，小磁针静止时N极指向与磁感线方向一致，故小磁针的左端为北极，将其涂黑并标注“N”，结果如参考答案所示。
【答案】如图所示
【知识点】磁感线、地磁场
【点评】本题考查地磁场与磁感线的应用，核心是利用“小磁针N极指向与磁感线方向一致”的规律，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6

1. 能被磁体吸引的物体是 （）

A.铁钉
B.铜线
C.金币
D.铝箔

1. A

【分析】
解题思路：首先回忆磁体的基本性质，磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质，无法吸引铜、铝、金等金属；再逐一分析各选项物质的主要成分，判断是否能被磁体吸引，进而得出答案。
【解析】
根据磁体的磁性，磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料，对各选项分析如下：
A. 铁钉的主要成分是铁，属于磁性材料，能被磁体吸引；
B. 铜线的主要成分是铜，不属于磁性材料，不能被磁体吸引；
C. 金币的主要成分是金或铜，不属于磁性材料，不能被磁体吸引；
D. 铝箔的主要成分是铝，不属于磁性材料，不能被磁体吸引。
因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
磁体的磁性；磁性材料
【点评】
本题考查磁体的基本性质，属于基础识记类题目，难度较低，需学生牢记磁体可吸引的物质类型。
【难度系数】
0.8

2. a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是（）

A.a端磁极是S极，b端磁极是N极
B.P点没有磁场
C.磁感线是真实存在的
D.Q点的磁场方向水平向右

2. D

【分析】
本题考查磁感线的相关知识，解题思路是：先回忆磁感线的核心性质，再结合图中磁感线的分布，逐一分析每个选项的对错。首先明确：磁体外部磁感线从N极出发回到S极；磁感线是假想的曲线，并非真实存在；磁场中任意点都有磁场，某点磁场方向为该点磁感线的切线方向。
【解析】
1. 分析选项A：根据磁体外部磁感线的规律，磁感线从N极出发、回到S极，图中磁感线从a端指向b端，说明a端是N极，b端是S极，故A错误。
2. 分析选项B：磁场存在于磁体周围的整个空间，P点在磁体周围，同样存在磁场，故B错误。
3. 分析选项C：磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想物理模型，实际并不真实存在，故C错误。
4. 分析选项D：Q点的磁感线切线方向为水平向右，因此Q点的磁场方向水平向右，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
磁感线、磁极判断、磁场方向
【点评】
本题属于基础题，考查磁感线的基本概念和性质，只需准确掌握相关知识点，逐一分析选项即可得出正确答案，难度不大。
【难度系数】
0.6