2026年优佳学案(云南)八年级数学上册人教版第50页答案
5. 如图,小明拿着老师的等腰直角三角尺进行测量时,不小心掉到两墙之间,AD⊥DE于点D,BE⊥DE于点E.

(1)求证:△ADC≌△CEB;
(2)若DE=35 cm,请你帮小明求出墙砖的厚度a的大小.(每块砖的厚度相等)

答案

(1) 证明:
由题意可知,$△ ACB$是等腰直角三角形,
$\therefore AC = BC$,$∠ ACB = 90°$,
$\therefore ∠ ACD + ∠ BCE = 180° - 90° = 90°$。
$\because AD⊥ DE$,$BE⊥ DE$,
$\therefore ∠ D = ∠ E = 90°$,
$\therefore ∠ ACD + ∠ DAC = 90°$,
$\therefore ∠ DAC = ∠ BCE$。
在$△ ADC$和$△ CEB$中,
$\begin{cases}∠ D = ∠ E \\∠ DAC = ∠ ECB \\AC = CB\end{cases}$
$\therefore △ ADC ≌ △ CEB \ (\mathrm{AAS})$。
---
(2) 解:
由图可得:左侧墙共4块砖,$AD = 4a$;右侧墙共3块砖,$BE = 3a$。
$\because △ ADC ≌ △ CEB$,
$\therefore DC = BE = 3a$,$CE = AD = 4a$,
$\therefore DE = DC + CE = 3a + 4a = 7a$。
已知$DE = 35\ \mathrm{cm}$,代入得:
$7a = 35$,
解得$a = 5$。
答:墙砖的厚度$a$为$5\ \mathrm{cm}$。

解析

【分析】
(1) 要证明△ADC≌△CEB,先梳理已知条件:由等腰直角三角尺可得AC=BC,∠ACB=90°,结合AD⊥DE、BE⊥DE可得到两个直角∠D=∠E=90°,再通过“同角的余角相等”推导得出∠DAC=∠BCE,即可选用AAS判定定理证明两个三角形全等。
(2) 要求墙砖厚度a,先根据两侧墙砖的数量得到AD=4a、BE=3a,再利用第一问全等三角形对应边相等的性质,得到DC=BE、CE=AD,结合DE=DC+CE将DE用含a的代数式表示,代入DE=35cm解方程即可求出a的值。
【解析】
(1) 证明:
由题意可知,△ACB是等腰直角三角形,
$\therefore AC = BC$,$∠ ACB = 90°$,
$\therefore ∠ ACD + ∠ BCE = 180° - 90° = 90°$。
$\because AD⊥ DE$,$BE⊥ DE$,
$\therefore ∠ D = ∠ E = 90°$,
$\therefore ∠ ACD + ∠ DAC = 90°$,
$\therefore ∠ DAC = ∠ BCE$。
在$△ ADC$和$△ CEB$中,
$\begin{cases}∠ D = ∠ E \\∠ DAC = ∠ ECB \\AC = CB\end{cases}$
$\therefore △ ADC ≌ △ CEB \ (\mathrm{AAS})$。
(2) 解:
由图可得:左侧墙共4块砖,$AD = 4a$;右侧墙共3块砖,$BE = 3a$。
$\because △ ADC ≌ △ CEB$,
$\therefore DC = BE = 3a$,$CE = AD = 4a$,
$\therefore DE = DC + CE = 3a + 4a = 7a$。
已知$DE = 35\ \mathrm{cm}$,代入得:
$7a = 35$,
解得$a = 5$。
【答案】
(1) $△ ADC≌△ CEB$得证;(2) 墙砖的厚度$a$为$5\ \mathrm{cm}$。
【知识点】
1. 全等三角形的判定与性质
2. 等腰直角三角形的性质
【点评】
本题结合实际测量场景考查几何知识的应用,解题的核心是利用角的互余关系找到全等所需的等角,再通过全等三角形的性质转化线段关系建立方程求解,侧重对基础几何推理能力的考查。
【难度系数】
0.7
6. (1)如图(1),点 B,C 分别在∠MAN 的边AM,AN 上,点 E,F 在∠MAN 内部的射线AD 上,∠1,∠2 分别是△ABE,△CAF 的外角.已知 AB=AC,∠1=∠2=∠BAC,求证:△ABE ≌ △CAF.
(2)如图(2),在等腰三角形 ABC 中,AB=AC,AB>BC.点 D 在边 BC 上,CD=2BD,点E,F 在线段 AD 上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC 的面积为 9,求△ABE 与△CDF 的面积之和.

答案

(1) 证明:
∵∠1是△ABE的外角,
∴∠1 = ∠BAE + ∠ABE,
又∵∠BAC = ∠BAE + ∠CAF,且∠1 = ∠BAC,
∴∠BAE + ∠ABE = ∠BAE + ∠CAF,
即∠ABE = ∠CAF。
∵∠1 = ∠2,
∴180° - ∠1 = 180° - ∠2,即∠AEB = ∠CFA。
在△ABE和△CAF中:
$\{\begin{array}{l}∠AEB = ∠CFA \\∠ABE = ∠CAF \\AB = AC\end{array} $
∴△ABE ≌ △CAF(AAS)。
---
(2) 解:
由(1)的结论可得△ABE ≌ △CAF,
∴$S_{△ ABE} = S_{△ CAF}$,
∴$S_{△ ABE} + S_{△ CDF} = S_{△ CAF} + S_{△ CDF} = S_{△ ACD}$。
∵$S_{△ ABC}=9$,$CD=2BD$,
∴$CD = \frac{2}{3}BC$,
△ACD与△ABC同高,因此:
$S_{△ ACD} = \frac{2}{3}S_{△ ABC} = \frac{2}{3} × 9 = 6$。
答:△ABE与△CDF的面积之和为6。

解析

【分析】
(1) 要证明△ABE≌△CAF,已知AB=AC,需找到两组对应角相等。首先根据三角形外角性质,∠1是△ABE的外角可得∠1=∠BAE+∠ABE,结合∠1=∠BAC、∠BAC=∠BAE+∠CAF,可推出∠ABE=∠CAF;再由∠1=∠2可得二者的邻补角∠AEB=∠CFA,即可用AAS判定两三角形全等。
(2) 求两三角形面积和时,可利用(1)的全等结论得到$S_{△ABE}=S_{△CAF}$,将所求面积和转化为$S_{△ACD}$,再根据CD=2BD得到CD与BC的比例关系,结合同高三角形面积比等于底的比,代入△ABC的面积即可计算结果。
【解析】
(1) 证明:
∵∠1是△ABE的外角,
∴∠1 = ∠BAE + ∠ABE,

∵∠BAC = ∠BAE + ∠CAF,且∠1 = ∠BAC,
∴∠BAE + ∠ABE = ∠BAE + ∠CAF,
即∠ABE = ∠CAF。
∵∠1 = ∠2,
∴180° - ∠1 = 180° - ∠2,即∠AEB = ∠CFA。
在△ABE和△CAF中:
$\{\begin{array}{l}∠AEB = ∠CFA \\∠ABE = ∠CAF \\AB = AC\end{array} $
∴△ABE ≌ △CAF(AAS)。
(2) 解:
由(1)的结论可得△ABE ≌ △CAF,
∴$S_{△ ABE} = S_{△ CAF}$,
∴$S_{△ ABE} + S_{△ CDF} = S_{△ CAF} + S_{△ CDF} = S_{△ ACD}$。
∵$S_{△ ABC}=9$,$CD=2BD$,
∴$CD = \frac{2}{3}BC$,
△ACD与△ABC同高,因此:
$S_{△ ACD} = \frac{2}{3}S_{△ ABC} = \frac{2}{3} × 9 = 6$。
【答案】
(1) △ABE ≌ △CAF得证;
(2) 6
【知识点】
全等三角形的判定与性质;三角形外角的性质;三角形面积计算
【点评】
本题属于全等三角形与面积计算的综合题,第一问核心是通过角的等量代换得到全等需要的对应角相等,第二问利用全等结论转化所求面积,结合同高三角形面积与底的正比关系求解,很好地考查了转化思想的应用。
【难度系数】
0.7