四、综合实践。
1. 四年级开展了“神话人物展演”活动。请你积极参加，并完成下面的练习。
(1)表演组想要选择一个中国神话故事来表演，他们会选择()。
A.普罗米修斯盗火 B.郑人买履 C.羿射九日 D.狐假虎威
(2)人物组制作了一张神话人物名片，这张名片上的神话人物最有可能是()。

A.赫拉克勒斯 B.神农 C.盘古 D.普罗米修斯
(3)宣传组要给中国神话人物制作“造福于民光荣榜”，请你任选一位神话人物，完成下表。

1.(1) C 解析:A项，这是古希腊神话故事;B项，这是一则寓言故事;C项，讲的是羿用神箭射下九个太阳，解救百姓于水火之中的故事，是中国古代神话故事;D项，这是一则寓言故事。
(2) B
(3) 示例:女娲 女娲炼石补天，用石浆把天上的大窟窿修补好，斩下巨鳌的四条腿竖立在大地的四方支撑天空;治理洪水，使天下百姓得以安宁。她心怀苍生，为拯救世界不辞辛劳，具有无私奉献和勇于担当的伟大精神。

2. 四年级(3)班举行“我们与环境”主题班会，请你参与其中，根据情境完成练习。
(1)同学们在讨论“为了保护环境，我们可以做些什么”的话题。请你判断，下列发言没有围绕该话题的是()。
A. 绿色出行，多乘坐公交车
B. 树木能为我们提供氧气，净化空气
C. 减少使用或不使用一次性餐具
(2)萌萌在这次班会中发言，她说：“塑料袋是不可降解材料，丢弃到环境中几十年都难以降解，被动物食用后还会危及它们的生命。”当你听到萌萌的发言后，你想到了什么？你想提出的环保建议是什么？

2.(1) B 解析:话题是“为了保护环境，我们可以做些什么”。B项只是说明了树木的作用，并没有提到“我们可以做些什么”，不符合题意。
(2) 示例:我想到了大街上和菜市场随处可见的塑料袋。我建议大家出门去菜市场、超市等地方买菜、购物时尽量用环保布袋，日常生活中也是能少用塑料袋就尽量少用。