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《百合花开》写了一株小小的百合，顽强地开出最美的花。“百合花”代表了一种精神，自信、谦逊、意志坚定，努力证明自己的价值。
百合花开
①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点儿也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么孤寂。
③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。
④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他挖得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活吗？父亲笑笑，说你明早再来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友一般，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦九月，天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，想到了生命的短暂、美的易逝，我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵。
⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了，太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍，我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么残酷，二十年前就丢下我独自远去，让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中不会有陪我长大的野百合，最爱我的父亲也不会回来了。
（选入时有删改）
获取信息 ①结合选文内容，依据提示填空，完善文本线索。（3分）
判断推论 ②阅读时，根据阅读目的，采取不同的阅读方法。下列选项中，对选文内容理解错误的一项是(
A.百合花的枯萎、凋零让人感伤，告诉“我”生命的短暂、美好的易逝。
B.父亲让“我”知道一朵花怎样长成，也教会“我”认识、热爱这个世界。
C.百合花移栽后，到春天长出一溜青苗，让“我”看到蓬勃的希望。
D.父亲带回的野百合萎靡不振，很快就枯萎了。
解释整合 ③第⑧自然段中“有一天，我突然发现……七八棵的样子，像一支小队伍”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
领悟迁移 ④选文讲了“我”成长路上的故事，“百合花”促进“我”成长。你的生命中肯定也有促使你成长的“百合花”。请用流畅生动的语言，写写你生命中这朵“百合花”的故事。（5分）
《百合花开》写了一株小小的百合，顽强地开出最美的花。“百合花”代表了一种精神，自信、谦逊、意志坚定，努力证明自己的价值。
百合花开
①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点儿也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么孤寂。
③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。
④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他挖得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活吗？父亲笑笑，说你明早再来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友一般，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦九月，天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，想到了生命的短暂、美的易逝，我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵。
⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了，太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍，我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么残酷，二十年前就丢下我独自远去，让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中不会有陪我长大的野百合，最爱我的父亲也不会回来了。
（选入时有删改）
获取信息 ①结合选文内容，依据提示填空，完善文本线索。（3分）
判断推论 ②阅读时，根据阅读目的，采取不同的阅读方法。下列选项中，对选文内容理解错误的一项是(
D
)。（3分）A.百合花的枯萎、凋零让人感伤，告诉“我”生命的短暂、美好的易逝。
B.父亲让“我”知道一朵花怎样长成，也教会“我”认识、热爱这个世界。
C.百合花移栽后，到春天长出一溜青苗，让“我”看到蓬勃的希望。
D.父亲带回的野百合萎靡不振，很快就枯萎了。
解释整合 ③第⑧自然段中“有一天，我突然发现……七八棵的样子，像一支小队伍”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
运用了拟人和比喻的修辞手法。“站着”一词将百合花拟人化，赋予它人的情态，又把百合新生的青苗比喻成小队伍，生动形象地描绘出新生百合的整齐和勃勃生机。
领悟迁移 ④选文讲了“我”成长路上的故事，“百合花”促进“我”成长。你的生命中肯定也有促使你成长的“百合花”。请用流畅生动的语言，写写你生命中这朵“百合花”的故事。（5分）
示例：这段时间，我的成绩不是很稳定，几次考试下来成绩都不理想。于是，我的心情很不好，对爸爸妈妈的态度也差了很多。一天，我在铅笔盒里，发现了一张妈妈手写的纸条：“宝贝，只要努力了，我就相信你，下次一定会更好！爸爸妈妈永远爱你！”这小小的纸条给了我极大的鼓励。
答案
1 ①野百合成活 ②长出青苗 ③伤感和怅惘
能力 获取信息
方法 整体把握选文内容，梳理、获取信息。
思路 从第⑥自然段“我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想”可知，第①空填野百合成活；从第⑧自然段“屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗……我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了”可知，第②空填长出青苗；从第⑨自然段“直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘”可知，看到百合时“我”的心情是伤感和怅惘的。
2 D
能力 判断推论
方法 分析选项，到选文中寻找依据。
思路 根据选项内容，定位查找相关语句，从第⑥自然段中“只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来”可知，野百合并未枯萎，所以D选项是错的。
阅读要素 根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。
3 运用了拟人和比喻的修辞手法。“站着”一词将百合花拟人化，赋予它人的情态，又把百合新生的青苗比喻成小队伍，生动形象地描绘出新生百合的整齐和勃勃生机。
能力 解释整合
方法 品读分析，做出解释。
思路 仔细读句子，可以发现，“站着”运用拟人的修辞手法，“像一支小队伍”运用比喻的修辞手法。两种手法相结合，生动地写出青苗排列整齐、生机勃勃的模样。
4 示例：这段时间，我的成绩不是很稳定，几次考试下来成绩都不理想。于是，我的心情很不好，对爸爸妈妈的态度也差了很多。一天，我在铅笔盒里，发现了一张妈妈手写的纸条：“宝贝，只要努力了，我就相信你，下次一定会更好！爸爸妈妈永远爱你！”这小小的纸条给了我极大的鼓励。
能力 领悟迁移
方法 把从文中得到的启示，迁移到自己的生活，寻找生活中的“百合花”，并记述下来。
思路 “百合花”是一种精神，象征着坚强不屈、自信谦逊，同时又是父亲对孩子爱的体现。领悟到这一层后，迁移到自己的生活，记录下自己生活中的“百合花”即可。
能力 获取信息
方法 整体把握选文内容，梳理、获取信息。
思路 从第⑥自然段“我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想”可知，第①空填野百合成活；从第⑧自然段“屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗……我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了”可知，第②空填长出青苗；从第⑨自然段“直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘”可知，看到百合时“我”的心情是伤感和怅惘的。
2 D
能力 判断推论
方法 分析选项，到选文中寻找依据。
思路 根据选项内容，定位查找相关语句，从第⑥自然段中“只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来”可知，野百合并未枯萎，所以D选项是错的。
阅读要素 根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。
3 运用了拟人和比喻的修辞手法。“站着”一词将百合花拟人化，赋予它人的情态，又把百合新生的青苗比喻成小队伍，生动形象地描绘出新生百合的整齐和勃勃生机。
能力 解释整合
方法 品读分析，做出解释。
思路 仔细读句子，可以发现，“站着”运用拟人的修辞手法，“像一支小队伍”运用比喻的修辞手法。两种手法相结合，生动地写出青苗排列整齐、生机勃勃的模样。
4 示例：这段时间，我的成绩不是很稳定，几次考试下来成绩都不理想。于是，我的心情很不好，对爸爸妈妈的态度也差了很多。一天，我在铅笔盒里，发现了一张妈妈手写的纸条：“宝贝，只要努力了，我就相信你，下次一定会更好！爸爸妈妈永远爱你！”这小小的纸条给了我极大的鼓励。
能力 领悟迁移
方法 把从文中得到的启示，迁移到自己的生活，寻找生活中的“百合花”，并记述下来。
思路 “百合花”是一种精神，象征着坚强不屈、自信谦逊，同时又是父亲对孩子爱的体现。领悟到这一层后，迁移到自己的生活，记录下自己生活中的“百合花”即可。
